企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留
企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留
[pic]
企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留
【課程背景】
企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理方法,對(duì)人力資源的選、用、育和留等方面進(jìn)行的計(jì)劃、
組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列活動(dòng),最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一系列管理行為
。
課程培訓(xùn)目的旨在學(xué)習(xí)人才的選(人才甄選)、用(人盡其才)、育(人才梯隊(duì))、
留(有效激勵(lì))等實(shí)務(wù)技巧,幫助直線經(jīng)理人建立正確的人才管理理念和方法,提升團(tuán)
隊(duì)績效管理能力。
【課程收益】
? 了解留住人才的關(guān)鍵因素和方法
? 提升管理者的選用育留能力
? 降低組織內(nèi)核心人才流失,保留發(fā)展人才
? 構(gòu)建組織人才發(fā)展高績效的勝任能力
【培訓(xùn)對(duì)象】
直線經(jīng)理、一線主管、部門管理者......
【培訓(xùn)時(shí)間】
1天(6小時(shí))
【課程大綱】
第一模塊 選人篇:慧眼識(shí)人、精英選拔
? 企業(yè)如何精準(zhǔn)選人
? 案例分析:小陳到底適合什么樣的工作?
? 制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)
? 如何建立企業(yè)人才檔案
? 慧眼看人的技巧
? 掌握基本的面試方法
? 工具:結(jié)構(gòu)化面試七步法
第二模塊 育人篇:診斷人才、搭建梯隊(duì)
? 培育最有潛質(zhì)的員工
? 人才培育的三個(gè)層次
? 人才培育的三個(gè)重點(diǎn)
? 如何搭建企業(yè)人才梯隊(duì)體系
? 案例分享:人才九宮格
第三模塊 用人篇:知人善用、人盡其才
? 用人之長、避人之短
? 用最合適的人
? 六類員工的特點(diǎn)
? 讓績效管理產(chǎn)生績效
? 績效考核如何落地
? 績效輔導(dǎo)的對(duì)象與渠道
? 案例分析:GROW輔導(dǎo)模型
第四模塊 留人篇:留住人才、激勵(lì)發(fā)展
? 企業(yè)為什么要留住人才?
? 人才流失對(duì)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的影響
? 為什么直線經(jīng)理是留才的關(guān)鍵
? 視頻分享
? 留住人才的關(guān)鍵因素
? 留住人才的三個(gè)策略
? 工具:留才關(guān)鍵因素評(píng)估表
? 職業(yè)生涯規(guī)劃
? 工具:留才面談的關(guān)鍵技巧
? 掌握制定留才方案
? 制定留才方案行動(dòng)計(jì)劃
? 團(tuán)隊(duì)留才策略的關(guān)鍵問題
? 員工激勵(lì)的方法和技巧
? 讓員工產(chǎn)生士氣的十種表現(xiàn)
? 激勵(lì)員工的目標(biāo)和方法
? 案例分析:員工需求的本源
? 課程復(fù)盤、總結(jié)
張?bào)P老師的其它課程
打造學(xué)習(xí)型組織課程大綱 06.17
讓團(tuán)隊(duì)跑起來——企業(yè)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建【課程背景】80年代,企業(yè)熱衷于全面質(zhì)量管理理論的應(yīng)用90年代,企業(yè)開始熱衷于企業(yè)再造00年代,企業(yè)積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織氛圍學(xué)習(xí)力是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的本質(zhì)競爭力,是企業(yè)核心競爭力的動(dòng)力源泉?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)提升學(xué)習(xí)力的唯一路徑加快推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的力度和進(jìn)程,是企業(yè)突破發(fā)展瓶頸、實(shí)現(xiàn)浴火重生的重要途徑如何打造一支與時(shí)俱進(jìn)的中堅(jiān)
講師:張?bào)P詳情
新時(shí)代職工之家的建設(shè)與完善 05.19
[pic]新時(shí)代職工之家的建設(shè)與完善【課程收益】?了解新時(shí)代職工之家的建設(shè)背景?學(xué)習(xí)新時(shí)代職工之家的建設(shè)方式?幫助企業(yè)搭建新時(shí)代職工之家的平臺(tái)?提升企業(yè)工會(huì)工作的管理水平?提升工會(huì)干部的履職能力【培訓(xùn)對(duì)象】企事業(yè)工會(huì)管理人員、職工代表......【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí))【課程大綱】第一部分了解新時(shí)代職工之家?為什么要打造新時(shí)代職工之家?什么是職工之家?為什
講師:張?bào)P詳情
做獵頭式招聘面試管理 05.19
[pic]做獵頭式招聘面試管理【課程背景】針對(duì)當(dāng)前各大公司都在招聘中進(jìn)行搶人大戰(zhàn),如何招聘到符合企業(yè)要求的人才?當(dāng)今社會(huì)人才競爭白熱化,哪家企業(yè)擁有一流的人才,就能在競爭激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。可是很多用人部門經(jīng)常在抱怨公司有很多人,真正能用和好用的人卻不多;人力資源部門經(jīng)常奔波于人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘等形式各樣的招聘面試中,可招聘效果還是不太理想,
講師:張?bào)P詳情
做最優(yōu)秀的面試官 05.19
[pic]做最優(yōu)秀的面試官【課程背景】如何通過面試方法有效的選拔適崗員工?面試官在面試中如何慧眼識(shí)人?人才對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說至關(guān)重要,不少企業(yè)在面對(duì)“用工荒”的同時(shí),招到的員工不合適,招到的人才留不住。給企業(yè)招到適合的人才,這是面試官的職責(zé)所在??焖僮R(shí)人辨人,也是管理者必備的能力。本課程旨在通過學(xué)習(xí)和了解不同的面試技巧識(shí)別不同的人,從性格上洞察人、從言語上辨別
講師:張?bào)P詳情
[pic]做最優(yōu)秀的面試官—行動(dòng)學(xué)習(xí)/工作坊【背景】如何通過面試方法有效的選拔適崗員工?面試官在面試中如何慧眼識(shí)人?人才對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說至關(guān)重要,不少企業(yè)在面對(duì)“用工荒”的同時(shí),招到的員工不合適,招到的人才留不住。給企業(yè)招到適合的人才,這是面試官的職責(zé)所在。快速識(shí)人辨人,也是管理者必備的能力?!臼找妗啃袆?dòng)學(xué)習(xí):是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在解決實(shí)際問題中邊干邊學(xué)的組織發(fā)展技術(shù)
講師:張?bào)P詳情
數(shù)字化檔案管理 05.19
[pic]數(shù)字化檔案管理【課程背景】 隨著社會(huì)的發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步,檔案管理也同樣發(fā)生著變化,從傳統(tǒng)的文字類檔案管理,逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)字化檔案管理?!稊?shù)字化檔案管理》便建立在此基礎(chǔ)上,旨在介紹數(shù)字化檔案管理的主要工作內(nèi)容,助力企業(yè)提升科學(xué)化、智能化檔案管理的水平。【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)檔案管理人員【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí))【課程大綱】第一模塊紙質(zhì)檔案數(shù)字化管理?案例分享?
講師:張?bào)P詳情
向上管理 05.19
[pic]向上管理【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上的形式。但是在與上司相處時(shí),單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達(dá)到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系,已經(jīng)成為個(gè)人發(fā)展,團(tuán)隊(duì)績效,組織穩(wěn)定,甚至企業(yè)核心競爭力的重要
講師:張?bào)P詳情
[pic]新發(fā)展理念下企業(yè)工會(huì)管理實(shí)務(wù)【課程背景】為了突出和強(qiáng)調(diào)工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的職能,新《工會(huì)法》規(guī)定:“中華全國總工會(huì)及其各工會(huì)組織代表職工的利益,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益”。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)干部和職工代表在維護(hù)企業(yè)利益的同時(shí),代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益。以保障工會(huì)組織切實(shí)發(fā)揮作用,保護(hù)、調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性。本課程旨在提升企業(yè)工會(huì)
講師:張?bào)P詳情
新時(shí)代工會(huì)干部能力提升 05.19
[pic]新時(shí)代工會(huì)干部能力提升【課程背景】為了突出和強(qiáng)調(diào)工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的職能,新《工會(huì)法》規(guī)定:“中華全國總工會(huì)及其各工會(huì)組織代表職工的利益,依法維護(hù)職工的合法權(quán)益”。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)。工會(huì)干部和職工代表在維護(hù)企業(yè)利益的同時(shí),代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益。以保障工會(huì)組織切實(shí)發(fā)揮作用,保護(hù)、調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性。本課程旨在提升工會(huì)干部履職能
講師:張?bào)P詳情
新時(shí)代工會(huì)日?;顒?dòng)組織和開展【課程收益】了解新時(shí)代工會(huì)的建設(shè)背景學(xué)習(xí)新時(shí)代工會(huì)的活動(dòng)方式提升企業(yè)工會(huì)工作的管理水平提升工會(huì)干部的履職能力【培訓(xùn)對(duì)象】企事業(yè)工會(huì)管理人員、職工代表......【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí))【課程大綱】第一部分打造新時(shí)代工會(huì)——思想建設(shè)篇強(qiáng)化政治責(zé)任,做職工思想的“引領(lǐng)者”以堅(jiān)定的政治性引導(dǎo)職工以鮮明的先進(jìn)性組織職工以廣泛的群眾性凝聚
講師:張?bào)P詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194