《魅力聲音訓練課程》

  培訓講師：高飛

講師背景：
高飛老師——企業(yè)黨政培訓專家曾任中國建設銀行云南省分行黨委宣傳部經理曾任中國建設銀行云南省分行網點負責人（昆明東站分理處主任、昆明金星支行行長、昆明青年路支行行長）現任國家某開發(fā)集團講師（黨政方向）MT模型思維學院認證講師（國內唯一精深研究 詳細>>

高飛
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《魅力聲音訓練課程》詳細內容

《魅力聲音訓練課程》

《魅力聲音訓練課程》
主講：高飛老師
【課程背景】
在這個時代，每個職場人都有兩個形象，一個是容貌形象，還有一個是聲音形象，在電話、網絡等溝通環(huán)境中，聲音形象甚至更加重要。職場人的聲音形象關系到客戶的感受、關系到服務的質量、關系到銷售的達成，是企業(yè)必須關注的員工重要素養(yǎng)之一。
本課程來源于老師多年的學習和經驗積累，揭開了好聲音的秘密，用“信、達、雅”模型幫助職場人塑造新的聲音形象，可以有效助力企業(yè)提升員工聲音素質，進而幫助企業(yè)提高服務質量和銷售效率。
【課程收益】
通過“信、達、雅”訓練系統，讓學員系統掌握科學發(fā)聲方法
掌握在工作環(huán)境中、在商務場景中運用好聲音的技巧
通過聲音提升說服力，促進服務的提升和銷售的達成
【課程特色】
把無形的好聲音拆解為可感、可練的方法和行動步驟
運用庫伯學習循環(huán)，幫助學員在不同的場景運用好聲音，提升聲音表現力
重現場實操，手把手教學
【課程對象】企業(yè)中基層員工、內訓師
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
導課部分
職場五種典型負面聲音形象，你有嗎？
“信、達、雅”模型是個啥
正課部分
第一板塊：“信”篇
一、氣到—練成武林高手的丹田氣
【案例】小郭靖練武那么笨，后來怎么開竅的？
（一）會呼吸
1.什么是淺胸式呼吸？什么是腹式呼吸？
2. 深呼吸的優(yōu)勢
第一個優(yōu)勢，容量大
第二個優(yōu)勢，更放松
第三個優(yōu)勢，聲音有質量
3. 深呼吸的方法
第一個方法，聞花香
第二個方法，半打哈欠
第三個方法，平躺法
【案例】《國王的演講》中，英王喬治六世怎樣練呼吸
（二）擴容量
【欣賞】男高音歌唱家帕瓦羅蒂的演唱：《今夜無人入眠》
1. 自行車漏氣法
2.吹紙法
3. 有聲練習
（三）提力量
1.狗喘氣
2.用氣聲朗讀
【案例】用氣聲讀朱自清的《春》
3. 膈肌弾發(fā)
二、口到—豌豆射手是如何練成的
【案例】你玩過“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲嗎？
（一）打開口腔小喇叭
第一招，微笑起來
第二招，咬蘋果
第三招，第三招，含半口水說話
（二）規(guī)范吐字好習慣
1. 規(guī)范吐字
2. 注意音調
（三）唇舌也有廣播操
1.唇操
2.舌操
3.繞口令
4.貼齒繞口令
（四）改掉口音更自信
第一種情況：N、L不分
第二種情況：前后鼻音不分
第三種情況：平翹舌不分
第四種情況：f、h不分
（五）練好神奇拋物線
【練習】日常訓練好幫手——日常練習清單
第二板塊：“達”篇
【案例】廣播劇《三體》片段欣賞
一、共鳴—你有自己的調音臺
1. 口腔共鳴
打開口腔共鳴空間
找到口腔共鳴
【練習】朗讀2020年政府工作報告第二段
2. 鼻腔共鳴
尋找鼻腔共鳴
鼻音哼鳴練習
“wang”音練習
改善鼻音
3.胸腔共鳴
“哈”音尋找法
“嗚”音尋找法
“不”字訓練法
朗讀練習
4. 調出適合的聲音
【練習】跟讀徐濤《雷電頌》
二、移覺—打通聽眾的感官
1. 什么是移覺
2. 什么是聲音的通感
3. 怎樣在聲音中運用通感
從聲音中聽到畫面
【練習】保羅霍爾特的經典探案推理小說《第四扇門》里一個片段
從聲音中聽到疼痛
從聲音中聽到香氣
從聲音中聽到味道
【練習】灌湯小籠包的皮是薄薄的`````
第三板塊：“雅”篇
一、變化—聲音彈性就是你的職業(yè)名片
1. 讓你的聲音充滿彈性
高低變化
強弱變化
虛實變化
松緊變化
【練習】綜合運用四種變化````````````
2.聲音變化的具體運用
用聲音修飾負面情緒
如何應對低潮期情緒
如何應對強對流情緒
3. 通過聲音彰顯職業(yè)性
保持聲音的力度
用實聲說話
用中低音區(qū)說話
【練習】《三體》廣播劇第三季先導篇，選擇自己喜歡的段落進行分析
【練習】綜合運用聲音變化技巧，演練一次產品說明會
二、節(jié)奏—打動人心的根本
1. 簡單的快慢不簡單
2. 停連技巧
什么是好的聲音留白
停頓要分清揚停還是落停
什么是落停
什么是揚停
3. 重音呈現：一針見血地“說重點”
找到表達中的關鍵
【練習】職場對話中的重音練習
如何用聲音將重點呈現出來
【練習】嘗試用不同的聲音表現方式凸顯出關鍵詞
結課部分
【學習活動】聲音?。阂淮纹D難的商務談判（工作匯報、產品推介```````）
策劃和排練小聲音劇，小組成員用聲音演示一次艱難的商務談判過程，靈活運用學到的技巧和方法
進行小組作品演示和評獎

 

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