《團(tuán)隊(duì)管理與綜合能力提升》
培訓(xùn)講師:江濤
講師背景:
江濤老師PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師;企業(yè)教練技術(shù)資深導(dǎo)師;營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師;心理咨詢師二級(jí)認(rèn)證;管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師(TMCC)。曾任知名企業(yè)華為公司高級(jí)經(jīng)理人、中國(guó)銀行金融聯(lián)培訓(xùn)中心主任,中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)金融市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān),新加坡科理希邇集團(tuán)市場(chǎng)部 詳細(xì)>>
《團(tuán)隊(duì)管理與綜合能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)管理與綜合能力提升》
團(tuán)隊(duì)管理與綜合能力提升
培訓(xùn)目標(biāo)
一流的企業(yè)都擁有一流的職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì),一流的管理人員訓(xùn)練出一流的員工,一
流員工創(chuàng)造了一流的工作現(xiàn)場(chǎng)!
團(tuán)隊(duì)管理人員盡快實(shí)現(xiàn)走向管理崗位的角色轉(zhuǎn)換,突破管理瓶頸,盡快地調(diào)整思維、
提高能力,釋放壓力、建立自信心、做強(qiáng)團(tuán)隊(duì),是保證整個(gè)公司業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。
本次課程重點(diǎn)分為四個(gè)部分:團(tuán)隊(duì)的日常管理能力提升,高效溝通協(xié)調(diào)與增強(qiáng)工作效能
,下屬有效激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造。相信能為團(tuán)隊(duì)效率和業(yè)績(jī)的提升帶來(lái)重要的價(jià)值。
適用對(duì)象
團(tuán)隊(duì)管理人員
培訓(xùn)時(shí)間
2天12小時(shí)中文課程
培訓(xùn)大綱
第一部分:團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位
■ 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理的角色理解管理的本質(zhì)
■ 團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的作用
■ 團(tuán)隊(duì)管理人員必須具備的條件
第二部分:團(tuán)隊(duì)日常管理能力提升
■ 團(tuán)隊(duì)面臨的主要管理問(wèn)題分析
? 個(gè)人英雄主義
? 分工責(zé)任不清
? 成員對(duì)立缺乏合作
? 缺乏溝通
? 消極的工作氛圍
? 缺乏責(zé)任感
? 沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)
■ 團(tuán)隊(duì)工作管理能力提升
? 目標(biāo)管理
? 計(jì)劃管理
? 時(shí)間管理
? 績(jī)效管理
? 例外管理
■ 團(tuán)隊(duì)人員管理能力提升
? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的六種表現(xiàn)形式
1. 給員工參與的機(jī)會(huì)
2. 積極建立員工的自信心與責(zé)任心
3. 給員工學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
4. 處理好團(tuán)隊(duì)外的關(guān)系
5. 為員工提供創(chuàng)造業(yè)績(jī)的機(jī)會(huì)
6. 做員工心中的實(shí)事
? 人員管理藝術(shù)
1. 保持良好的心態(tài)
2. 傾聽(tīng)員工的心聲
3. 鼓勵(lì)員工談自己
4. 莫誤用身體語(yǔ)言
5. 向員工表達(dá)關(guān)心
6. 不要威脅你的下屬
7. 提供方法+緊盯過(guò)程
8. 接受意見(jiàn)+共謀對(duì)策+給予嘗試的機(jī)會(huì)
9. 從細(xì)節(jié)做起
10. 批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
? 團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的基石—信任管理
1. 給你的成員授權(quán)
2. 建立充分的溝通渠道
3. 正直誠(chéng)實(shí)
4. 清晰和一貫的
5. 創(chuàng)造積極的能量
6. 公共和互惠
7. 控制同意與不同意
8. 鼓勵(lì)和指導(dǎo)
9. 共享信息
? 團(tuán)隊(duì)成員沖突解決方案及策略
1. 競(jìng)爭(zhēng)型策略
2. 回避型策略
3. 自我犧牲型策略
4. 妥協(xié)型策略
5. 合作型策略
? 問(wèn)題分析與解決
1. 情境判斷的流程
2. 對(duì)“問(wèn)題”的認(rèn)識(shí)
3. 實(shí)際問(wèn)題分析
4. 解決問(wèn)題的方式
5. 效果確認(rèn)
第三部分:高效溝通協(xié)調(diào)與增強(qiáng)工作效能
■ 團(tuán)隊(duì)溝通模型
■ 團(tuán)隊(duì)有效溝通三大基礎(chǔ)要素
? 心態(tài)(自私、自我、自大)
? 關(guān)心(需求與痛苦)
? 主動(dòng)(主動(dòng)支援與主動(dòng)反饋)
■ 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通中應(yīng)該避免的問(wèn)題
? 自以為是
? 有偏見(jiàn)
? 不善于傾聽(tīng)
? 缺乏反饋
? 缺乏信任
■ 有效溝通的方向與方法
? 如何與上級(jí)溝通獲得支持
? 如何與平級(jí)溝通得到協(xié)助
? 如何與下級(jí)溝通建立信任
■ 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通的有效渠道建立
? 個(gè)性問(wèn)題一對(duì)一溝通
? 共性問(wèn)題會(huì)議溝通
? 尋找合適的溝通載體
■ 高效團(tuán)隊(duì)溝通的三個(gè)技巧
? 主動(dòng)傾聽(tīng)技巧
? 任務(wù)下達(dá)技巧
? 積極反饋技巧
第四部分:下屬有效激勵(lì)
■ 激勵(lì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義
? 人為什么需要激勵(lì)?
? 人類動(dòng)力的源泉是什么?
? 如何把“要他做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八觥保?br />
■ 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)三大理論解析
? 需要層次激勵(lì)理論
? 期望值激勵(lì)理論
? 公平激勵(lì)理論
■ 團(tuán)隊(duì)九大激勵(lì)法則
■ 員工激勵(lì)的十五個(gè)細(xì)節(jié)
■ 應(yīng)該避免的六大激勵(lì)誤區(qū)
? 金錢(qián)萬(wàn)能論
? 內(nèi)外有別論
? 人民公社論
? 拔苗助長(zhǎng)論
? 塑造完人論
? 以偏概全論
第五部分:團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)力打造
■ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析
■ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
■ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大核心要素
■ 高效執(zhí)行中的并行工程
■ 缺乏執(zhí)行力的四個(gè)表現(xiàn)癥狀
■ 執(zhí)行流程不暢的六大病因
■ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行流程優(yōu)化
■ 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力自檢
江濤老師的其它課程
卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程大綱課程對(duì)象■團(tuán)隊(duì)管理人員課程特點(diǎn)■體驗(yàn)式授課■案例研討■課堂討論■室內(nèi)素質(zhì)授課與戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合■采用國(guó)際最先進(jìn)的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),把學(xué)習(xí)變成游戲,把游戲變成力量課程目標(biāo)■提升溝通與信任的品質(zhì)及能力■學(xué)習(xí)跨部門(mén)的協(xié)調(diào)與合作,提高周邊績(jī)效,樹(shù)立全局意識(shí)■增進(jìn)部門(mén)間分工合作的默契及習(xí)慣■提升團(tuán)隊(duì)共同達(dá)成目標(biāo)、完成任務(wù)的能力■整合團(tuán)隊(duì)共識(shí)、凝聚向
講師:江濤詳情
銀行客戶經(jīng)理外拓營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)【課程說(shuō)明】外拓營(yíng)銷的新思想、新方法、崗位職責(zé)與角色認(rèn)知等,通過(guò)對(duì)外拓營(yíng)銷步驟與流程的系統(tǒng)講解,正視當(dāng)下“兩掃五進(jìn)”“走出去拉進(jìn)來(lái)”所存在的問(wèn)題并提出解決方法。讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)充分結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)自身情況,周邊環(huán)境,進(jìn)行思考、判斷和應(yīng)用。當(dāng)下的金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,唯有積極主動(dòng)quot;走出去quot;,不斷從quot;坐商quot;向
講師:江濤詳情
銀行網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷技巧1.課程目標(biāo)此課程重于銀行網(wǎng)點(diǎn)新時(shí)期轉(zhuǎn)型下服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)銀行營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用方法的掌握,通過(guò)銀行營(yíng)銷案例分析、角色扮演、練習(xí)互動(dòng)等多種授課形式,培養(yǎng)客戶服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)、主動(dòng)營(yíng)銷能力、關(guān)注核心能力發(fā)展、提升營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧、強(qiáng)化客戶關(guān)系管理等方面得到全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)和營(yíng)銷層次的提升,并最終實(shí)現(xiàn)以下培訓(xùn)目標(biāo):?明晰網(wǎng)點(diǎn)客戶服務(wù)
講師:江濤詳情
銀行業(yè)務(wù)主動(dòng)營(yíng)銷能力提升1.課程目標(biāo)此課程重于銀行新時(shí)期轉(zhuǎn)型下?tīng)I(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)銀行營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用方法的掌握,通過(guò)銀行營(yíng)銷案例分析、角色扮演、練習(xí)互動(dòng)等多種授課形式,培養(yǎng)客戶服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)、主動(dòng)營(yíng)銷能力、關(guān)注核心能力發(fā)展、提升營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧、強(qiáng)化客戶關(guān)系管理等方面得到全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)和營(yíng)銷層次的提升,并最終實(shí)現(xiàn)以下培訓(xùn)目標(biāo):←明晰客戶服務(wù)和專業(yè)主動(dòng)營(yíng)
講師:江濤詳情
《專業(yè)宣講與呈現(xiàn)》 06.14
專業(yè)宣講與呈現(xiàn)1.課程介紹:1.培訓(xùn)目標(biāo)?理解專業(yè)宣講與呈現(xiàn)的原理與價(jià)值?理解專業(yè)宣講人員的角色定位與功能?掌握專業(yè)宣講客戶化內(nèi)容設(shè)計(jì)的六步法的相關(guān)策略?掌握專業(yè)宣講與呈現(xiàn)的相關(guān)策略與技巧?掌握專業(yè)產(chǎn)品推介現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)對(duì)與互動(dòng)技巧2.大綱一、引言與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備(時(shí)間比例20)?提升三部曲:知易行難←掌握規(guī)范基本要領(lǐng)←在工作中規(guī)范練習(xí)←持續(xù)的總結(jié)和提升?宣講與呈現(xiàn)原理
講師:江濤詳情
信用卡業(yè)務(wù)營(yíng)銷技巧1.培訓(xùn)對(duì)象←本課程適合銀行信用卡業(yè)務(wù)營(yíng)銷人員2.培訓(xùn)方式本課程以提升信用卡銷售技能及養(yǎng)成客戶用卡習(xí)慣為目標(biāo),通過(guò)案例分析、分組討論、銷售體驗(yàn)游戲、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練呈現(xiàn)等教學(xué)方式達(dá)到學(xué)習(xí)目的3.培訓(xùn)目標(biāo)在本課程中,學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)和掌握銀行信用卡業(yè)務(wù)專業(yè)銷售技巧的流程和步驟,掌握專業(yè)銷售技巧中各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)技巧。此次培訓(xùn)將有助于實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
講師:江濤詳情
《銀行存量客戶激活與價(jià)值提升》 06.14
銀行存量客戶激活與價(jià)值提升【課程目標(biāo)】明確掌握存量客戶激活方法與流程,提高業(yè)務(wù)營(yíng)銷能力,系統(tǒng)的跟進(jìn)客戶,從而提升存量客戶的價(jià)值最大化。.【課程大綱】引言:在激烈競(jìng)爭(zhēng)的金融市場(chǎng)中營(yíng)銷(一)存量陌生客戶激活一、存量客戶激活心理曲線圖1?客戶消費(fèi)心理解析2?客戶心路:認(rèn)知—理性—感性二、存量客戶激活流程1?客戶篩選1.資產(chǎn)……2.判斷可能的需求3.客戶感興趣的話題
講師:江濤詳情
銀行對(duì)公客戶經(jīng)理營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技巧1.課程目標(biāo)為適應(yīng)銀行經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要求,各家商業(yè)銀行致力于打造一支人品過(guò)硬、業(yè)務(wù)全面、營(yíng)銷積極的客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì)。從各行實(shí)施的效果來(lái)看,在很大程度上能夠充分調(diào)動(dòng)人員積極性,進(jìn)一步優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),銀行核心市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也得到迅速?gòu)?qiáng)化和提升。無(wú)可置疑的是,在銀行業(yè)界產(chǎn)品同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯的背景下,服務(wù)營(yíng)銷的差異化將是銀行今后競(jìng)爭(zhēng)取
講師:江濤詳情
《銀行顧問(wèn)式營(yíng)銷能力提升》 06.14
銀行顧問(wèn)式營(yíng)銷能力提升課程目標(biāo)←明晰顧問(wèn)式營(yíng)銷的概念與要求;←強(qiáng)化銀行業(yè)務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能;←學(xué)習(xí)并掌握顧問(wèn)式營(yíng)銷的技巧與方法;←掌握銀行客戶心理動(dòng)態(tài)及關(guān)系建立的方法;課程大綱一、顧問(wèn)式營(yíng)銷的概念與要求1.顧問(wèn)式營(yíng)銷的概念解析2.顧問(wèn)式營(yíng)銷中客戶經(jīng)理的角色3.顧問(wèn)式營(yíng)銷對(duì)客戶經(jīng)理的要求4.如何成為客戶眼中的專業(yè)金融顧問(wèn)?案例分享:與客戶價(jià)值一起成長(zhǎng)二、客戶心理分
講師:江濤詳情
《銀行柜面順勢(shì)營(yíng)銷》 06.14
銀行柜面順勢(shì)營(yíng)銷培訓(xùn)培訓(xùn)事項(xiàng)培訓(xùn)對(duì)象:銀行柜面服務(wù)人員課程時(shí)間:1天課程大綱柜面營(yíng)銷步驟:掌握信息(產(chǎn)品介紹(業(yè)務(wù)辦理一、主動(dòng)營(yíng)銷的基本理念(一)為什么要主動(dòng)?(二)讓追求卓越成為習(xí)慣(一)主動(dòng)營(yíng)銷的心態(tài)建設(shè)二、掌握客戶信息的技巧在客戶辦理業(yè)務(wù)時(shí),柜員通過(guò)與其聊天,掌握到客戶有關(guān)的信息和需求。在了解客戶信息時(shí),不單單是客戶資源的信息,客戶自身的信息,如愛(ài)好、
講師:江濤詳情
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