《基于任務(wù)與能力的培訓(xùn)體系》

  培訓(xùn)講師：高歌

講師背景：
高歌EricGao☆人力資源管理碩士☆上海交通大學(xué)MBA☆實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師☆企業(yè)管理資深專家背景經(jīng)歷☆中國人力資源開發(fā)研究會(huì)特聘專家☆中國人力資源沙龍谷逸商學(xué)院顧問☆中國管理研究院研究員☆人力資源及社會(huì)保障部教材編寫組成員☆上海培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼 詳細(xì)>>

高歌
    課程咨詢電話：

《基于任務(wù)與能力的培訓(xùn)體系》詳細(xì)內(nèi)容

《基于任務(wù)與能力的培訓(xùn)體系》

基于任務(wù)與能力的培訓(xùn)體系

課程背景：
培訓(xùn)的需求來源于員工能力的差距，如何分析一個(gè)的能力？如何通過能力素質(zhì)模型的
構(gòu)建形成搭建企業(yè)培訓(xùn)體系、人才發(fā)展體系？能力素質(zhì)模型是企業(yè)打造核心競爭力，保
障戰(zhàn)略、文化落地，提升團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)的有效工具，如何建立基于能力素質(zhì)模型的人才
測評系統(tǒng)？知識(shí)技能庫？如何通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升各級(jí)管理者的能力與素質(zhì)？等等---
本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。

課程收益：
1、“能力素質(zhì)模型”；
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)地圖、任職資格體系實(shí)用版；
3、某公司“咨詢”樣本；
4、“測評中心”落地版本；
5、領(lǐng)悟一套基于能力素質(zhì)的培訓(xùn)體系建立模式



課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)高中層管理者，HR總監(jiān)，HR經(jīng)理，HR相關(guān)工作人員
課程方式：講師講授+案例分析+實(shí)操演練+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬

課程大綱
第一講：培訓(xùn)的起點(diǎn)—培訓(xùn)需求分析
一 、分析-企業(yè)現(xiàn)狀盤點(diǎn)
1、績效分析2、勝任力分析3、目標(biāo)與內(nèi)外培訓(xùn)資源分析
二 、有效的培訓(xùn)需求
1.培訓(xùn)需求分析、工作任務(wù)分析、培訓(xùn)需求分析雙軌模型
2.培訓(xùn)需求分析的流程
3.培訓(xùn)需求調(diào)查與分析



第二講： 打造軟實(shí)力，提高競爭力
問題：培訓(xùn)的目的是什么？
思考：目前的培訓(xùn)體系能夠支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略嗎？

一、勝任力概述
１、定義
２、構(gòu)面、維度、詞條
３、勝任力與任職資格的區(qū)別與聯(lián)系
４、勝任力模型
介紹：信度、效度、標(biāo)準(zhǔn)化、常模、差值、區(qū)間
４、勝任力詞典
分享：麥克里蘭勝任特征介紹
５、勝任力評估
互動(dòng)：某崗位的勝任力模型
二、勝任力模型幫助企業(yè)解決哪些問題
１、文化落地的問題
( 如何打造企業(yè)的核心能力
( 如何培養(yǎng)各崗位序列的勝任能力
( 如何發(fā)揮特殊崗位的專業(yè)能力
２、戰(zhàn)略執(zhí)行的困惑
( 用有能力的人還是信得過的人
( 能力與態(tài)度的差異
分享：知、能、愿
( 人員不勝任怎么辦？
練習(xí)：不同戰(zhàn)略發(fā)展階段需要什么樣的能力素質(zhì)
３、員工成長的苦惱
( 學(xué)歷與能力
( 理論與實(shí)踐的差距
( 如何讓自己更優(yōu)秀
分享：企業(yè)家的特質(zhì)
分享：帶徒弟要帶聰明的徒弟？
三、某企業(yè)成功推行勝任力的前前后后

第三講： 構(gòu)建勝任力模型專業(yè)技術(shù)
互動(dòng)：如何進(jìn)行勝任力現(xiàn)狀盤點(diǎn)
一、依據(jù)戰(zhàn)略及文化提煉關(guān)鍵崗位能力素質(zhì)
現(xiàn)場演練：找出本企業(yè)的核心能力及關(guān)鍵崗位序列的能力
二、3種能力素質(zhì)建立的關(guān)鍵技術(shù)與方法
1、專業(yè)量化問卷
2、能力素質(zhì)測評庫
3、專業(yè)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)
互動(dòng)：BEI訪談的樣例能不能隨意選人？
三、建模、分級(jí)描述與案例編寫
1、建模
案例展示：某企業(yè)3個(gè)崗位能力素質(zhì)模型
要點(diǎn)：注重差異化的分析
2、分級(jí)描述
問題：如何確定優(yōu)秀人員的行為標(biāo)準(zhǔn)
3、案例編寫
現(xiàn)場演練：某關(guān)鍵崗位案例編寫

第四講　基于能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系構(gòu)建
一、能力素質(zhì)測評結(jié)果你該怎么用
１、人力規(guī)劃
咨詢案例：某企業(yè)人才結(jié)構(gòu)、人員配置、人力盤點(diǎn)
２、人才甄選
現(xiàn)場演練：小李是不是你要找的人
３、人才培培養(yǎng)
介紹：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)班
４、接班人計(jì)劃
現(xiàn)場演練：提拔誰更合適
現(xiàn)場演練：誰是你的繼任者
5、人才發(fā)展規(guī)劃
二、一二三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
1、一、認(rèn)識(shí)三級(jí)培訓(xùn)體系
介紹：一二三級(jí)培訓(xùn)體系都包括哪些？
二、3級(jí)培訓(xùn)體系建立
1、1大基石
2、5大工具
( 能力素質(zhì)模型
( 學(xué)習(xí)路徑圖
介紹：戰(zhàn)略培訓(xùn)地圖模版
( 任務(wù)路徑圖
演練：培訓(xùn)體系構(gòu)建的5大工具
三、構(gòu)建基于能力素質(zhì)模型的三級(jí)體系
1、三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
互動(dòng)：三級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建中遇到的實(shí)戰(zhàn)問題
2、二級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
( 內(nèi)部“小課程設(shè)計(jì)與開發(fā)”
( 部門內(nèi)部講師選拔與培養(yǎng)
( 培訓(xùn)制度、流程與表單
思考：二級(jí)體系如何與一級(jí)體系對接
3、一級(jí)培訓(xùn)體系構(gòu)建
介紹：一級(jí)培訓(xùn)體系9大子系統(tǒng)
演練：一級(jí)培訓(xùn)需求調(diào)研與分析
( 基于戰(zhàn)略的能力分析
( 基于績效差值的分析
( 基于能力素質(zhì)的分析
( 基于職業(yè)生涯的分析
課程總結(jié)、現(xiàn)場互動(dòng)與學(xué)員問答與知名企業(yè)咨詢案例點(diǎn)評與結(jié)果呈現(xiàn)


第五講：培訓(xùn)的技術(shù)含量所在—課程體系設(shè)計(jì)
一、課程體系需要技術(shù)性的開發(fā)與管理
1.課程開發(fā)模型
2.課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理體系
3.常用企業(yè)培訓(xùn)課程體系
4.機(jī)構(gòu)與講師和內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)
二、課程開發(fā)分層分類

第三章、培訓(xùn)節(jié)奏—制定培訓(xùn)計(jì)劃
一、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的要素
二、年度培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)構(gòu)
三、有效的培訓(xùn)管理體系

 

高歌老師的其它課程

勝任力建模與應(yīng)用課程背景：企業(yè)的成功靠自身的核心競爭優(yōu)勢，而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：◆如何建立以勝任力為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？◆如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)，支撐組織

 講師：高歌詳情

完美薪世界——薪酬體系設(shè)計(jì)課程背景：以薪酬為主導(dǎo)的全面薪酬成本管控，為企業(yè)建立一個(gè)公平、公正，激勵(lì)而具有市場競爭力的薪酬框架，從而為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，變革而進(jìn)一步開展的多元化薪酬策略設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。薪酬與績效、薪酬體系與整體成本結(jié)構(gòu)、整體成本與基本薪資架構(gòu)等核心內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，從提高成本效益出發(fā)二著眼于激勵(lì)的流程，設(shè)計(jì)薪酬體系，能夠使內(nèi)部外部、企業(yè)與個(gè)人實(shí)際利

 講師：高歌詳情

心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用課程背景：管理已由人事管理向人本管理轉(zhuǎn)變，管人先管心，高效的管理既要管控績效與成本，又要理順人心，增強(qiáng)員工成長與發(fā)展的力量。然而，對于如何匯集人心實(shí)現(xiàn)企業(yè)愿景，許多管理者仍感困難重重。如何解決工作中人為的各種疑難雜癥？如何在管理中有效知人、識(shí)人與用人？如何將員工心理動(dòng)機(jī)與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合？該課程結(jié)合管理學(xué)與心理學(xué)、人力資源管理技術(shù)

 講師：高歌詳情

完美薪世界——薪酬體系設(shè)計(jì)課程背景：以薪酬為主導(dǎo)的全面薪酬成本管控，為企業(yè)建立一個(gè)公平、公正，激勵(lì)而具有市場競爭力的薪酬框架，從而為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，變革而進(jìn)一步開展的多元化薪酬策略設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。薪酬與績效、薪酬體系與整體成本結(jié)構(gòu)、整體成本與基本薪資架構(gòu)等核心內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，從提高成本效益出發(fā)二著眼于激勵(lì)的流程，設(shè)計(jì)薪酬體系，能夠使內(nèi)部外部、企業(yè)與個(gè)人實(shí)際利

 講師：高歌詳情

組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與人力資源規(guī)劃課程大綱課程背景組織架構(gòu)建設(shè)是企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要內(nèi)容。組織設(shè)計(jì)是對組織活動(dòng)和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過程，是把任務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和利益進(jìn)行有效組合和協(xié)調(diào)的活動(dòng)。組織設(shè)計(jì)必須對組織戰(zhàn)略、組織模式和把人組合為組織的機(jī)制作出選擇。組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作過程，包含了眾多的工作內(nèi)容?？茖W(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，要根據(jù)組織設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律性有步驟的進(jìn)行，才能取得良

 講師：高歌詳情

平衡計(jì)分卡課程背景：平衡計(jì)分卡（BSC，BalancedScoreCard），源自哈佛大學(xué)教授RobertKaplan與諾朗頓研究院（NolanNortonInstitute）的執(zhí)行長DavidNorton于90年所從事的“未來組織績效衡量方法”一種績效評價(jià)體系,當(dāng)時(shí)該計(jì)劃的目的，在于找出超越傳統(tǒng)以財(cái)務(wù)量度為主的績效評價(jià)模式，以使組織的戰(zhàn)略能夠轉(zhuǎn)化為具體的行

 講師：高歌詳情

人才盤點(diǎn)實(shí)操課程大綱課程背景：企業(yè)的成功靠自身的核心競爭優(yōu)勢，而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：◆如何建立以勝任力為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？◆如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì)，支撐

 講師：高歌詳情

人力成本分析與管控課程背景：如何開展人力成本分析與管控是人力資源經(jīng)理需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，因?yàn)槿肆Τ杀静粏问玛P(guān)公司的整體成本與利潤，而且成本過高或影響企業(yè)在其他方面如技術(shù)上的投入，成本太低及人工成本支付不足往往又很難吸引人才的加入而最終影響企業(yè)運(yùn)行的效率。??如何有效籌劃和控制企業(yè)人力成本呢？本次課程將和您分享如何通過有效的人力資源管理體系的構(gòu)建，在績效、薪酬

 講師：高歌詳情

人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴（HRBP）課程背景：我們認(rèn)為HR工作的有效性最終必須通過業(yè)務(wù)的優(yōu)秀表現(xiàn)得到反應(yīng)，必須實(shí)現(xiàn)HR工作對業(yè)務(wù)的支持和貢獻(xiàn)，必須實(shí)現(xiàn)HR工作對業(yè)務(wù)的直接貢獻(xiàn)的評價(jià)。本課程重點(diǎn)圍繞HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴開展，分析HR工作對業(yè)務(wù)的價(jià)值貢獻(xiàn)，分析HR工作如何在戰(zhàn)略落地、流程接口、組織管理、干部管理、員工學(xué)習(xí)和發(fā)展、業(yè)務(wù)KPI支持6個(gè)方面對業(yè)務(wù)的支持

 講師：高歌詳情

人力資源戰(zhàn)略課程背景：人力資源戰(zhàn)略是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯(lián)系起來

 講師：高歌詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有