生產現(xiàn)場問題分析與解決（1天）

  培訓講師：趙又德

講師背景：
趙又德講師個人簡介【資歷背景】?高級培訓師?雙碩士學位（MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士）?國家注冊管理咨詢師認證（編號：0001148）?中國五百強講師?六西格瑪黑帶大師?中山大學運營總監(jiān)特聘講師?曾擔任中國五百強企業(yè)（亨通集團、華翔集團等）首 詳細>>

趙又德
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生產現(xiàn)場問題分析與解決（1天）詳細內容

生產現(xiàn)場問題分析與解決（1天）

生產現(xiàn)場問題分析與解決
講師：趙又德
【課程背景】
生產現(xiàn)場管理存在各式各樣的問題：
怎么能夠按標準和制度執(zhí)行？
怎樣激勵現(xiàn)場員工才能達到最好的效果？
在生產現(xiàn)場中怎樣去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題？
生產問題怎樣分類？
解決生產問題的主要方法有哪些，如何活用？
解決問題要具備什么心態(tài)？
該課程會給以上問題通過實際的案例分享，讓學員有深刻的體會。學完課程后，在企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場常見的問題方法明確、效果明顯，為企業(yè)的發(fā)展提供人才儲備
【培訓風格】
互動/實戰(zhàn)/操作性強/邏輯性強/生動活潑/思維活躍
【培訓課時】
1天/6小時
【課程提綱】
第一講 現(xiàn)場分析
分析1 現(xiàn)場由哪些要素構成
一、組成現(xiàn)場的五大要素
二、現(xiàn)場常見的五大問題
分析2 現(xiàn)場分析的方法
一、“5W2H”定義、內容及實際操作過程
分析3 現(xiàn)場問題原因的尋找方法
一、5Why分析法定義及實際操作步驟
二、魚骨圖分析法定義及實際操作步驟
分析5 現(xiàn)場改進的方法
一、PDCA定義
二、PDCA步驟
第二講 現(xiàn)場環(huán)境解決方案
問題1 長期不用物品放置現(xiàn)場
解決方案：對生產現(xiàn)場實行整理
按使用頻率決定放置場所
按使用價值決定如何處理
問題2 現(xiàn)場物品擺放混亂
解決方案：對生產現(xiàn)場實行整頓管理
對所有物料實行“四定”管理
對工具實行形跡管理
問題3 物料搬運來回曲折
解決方案：對現(xiàn)場進行合理布局
一、何謂合理布局
二、如何做到合理布局
問題 4 不合格品與合格品混在一起
解決方案：做好不良品標示與不良品隔離
一、不良品有哪些標示
二、如何使用這些標示
三、不良品如何隔離
案例分析：不良品管理辦法
第三講 現(xiàn)場材料解決方案
問題1 生產現(xiàn)場出現(xiàn)停工
解決方案：提前備料
一、倉庫發(fā)料
二、如何確定備料內容
三、如何確定備料時間
四、備料的幾個雷區(qū)
問題2 生產現(xiàn)場常出現(xiàn)返工
解決方案：加大產品質量現(xiàn)場管控
一、產品品質不良的原因
二、現(xiàn)場造成產品品質不良的原因
三、現(xiàn)場品質不良的改善
【案例分析】五金廠的質量過程檢驗程序
第四講 現(xiàn)場人員管理解決方案
問題1 有人忙有人閑
解決方案：對流水線作生產線平衡分析
一、生產線平衡的標準
二、生產線平衡如何檢測
三、生產線平衡率
四、生產線平衡如何改善
五、改善案例分析
問題2 員工經常出現(xiàn)工作錯誤
解決方案：對員工實施OJT(在崗培訓)
一、何謂OJT
二、OJT的實施方法
三、實施OJT的五大要點
四、日常訓練的五個重點
案例分析
問題3 有人有怨氣
解決方案：加強上下級的溝通
一、溝通的種類
二、如何溝通
三、營造溝通氣氛
四、批評中的溝通
案例分析
問題4 員工士氣低下
解決方案：采用激勵的方法激勵員工
一、激勵藝術
二、員工需要激勵
三、員工激勵應遵循的原則
四、如何激勵
五、員工激勵案例分析
第五講 現(xiàn)場設備解決方案
問題1 設備常出現(xiàn)故障
解決方案：實施自主維護保養(yǎng)活動
一、何謂自主維護保養(yǎng)
二、自主維護保養(yǎng)標準的制定
三、自主維護保養(yǎng)活動的實施
案例分析
問題2 設備常?？辙D
解決方案：進行人機聯(lián)合作業(yè)分析
一、何謂人機操作分析
二、何謂人機操作圖
三、人機聯(lián)合分析的步驟
四、案例分析
第六講 現(xiàn)場安全管理解決方案
問題1 企業(yè)缺乏安全意識
解決方案：實施經常性安全教育
一、在全廠進行宣傳
二、對新員工“三級”安全教育
三、對特種作業(yè)人員安全教育
問題2 出現(xiàn)安全事故如何處理
解決方案：制訂應急預案，并在日常進行防止
一、首先看看日常如何防護
二、其次要了解工傷事故發(fā)生的原因

 

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