【質(zhì)量管理13】-課綱-六西格瑪黒帶應(yīng)用培訓(xùn)-12天-
【質(zhì)量管理13】-課綱-六西格瑪黒帶應(yīng)用培訓(xùn)-12天-詳細(xì)內(nèi)容
【質(zhì)量管理13】-課綱-六西格瑪黒帶應(yīng)用培訓(xùn)-12天-
六西格瑪黑帶應(yīng)用培訓(xùn)
講師：趙又德
課時(shí)：12天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。
培訓(xùn)模式：培訓(xùn)過(guò)程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問(wèn)答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。分組現(xiàn)場(chǎng)演練；專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論。
課程背景
六西格瑪管理經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展與演化，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外許多知名企業(yè)的持續(xù)改進(jìn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并為這些企業(yè)帶來(lái)了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)培養(yǎng)了一大批企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干，構(gòu)建了真正意義上的學(xué)習(xí)型組織，提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，六西格瑪管埋明理念越來(lái)越多地得到社會(huì)的認(rèn)可，六西格瑪管理模式的實(shí)施從制造業(yè)拓展到服務(wù)業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)乃至政府管理機(jī)構(gòu)，各界對(duì)六西格瑪管理知識(shí)的需求也與日俱增。
課程收益
1、熟悉質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的含意
2、熟悉六西格瑪方法論的發(fā)展背景及其能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)什么
3、熟悉六西格瑪項(xiàng)目改善課題的甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)，熟悉項(xiàng)目課題的描述方法
4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進(jìn)路徑及各階段核心輸出
5、理解統(tǒng)計(jì)方法在DMAIC改進(jìn)流程中的應(yīng)用，包括：SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設(shè)檢定、相關(guān)與回歸等
6、能夠獨(dú)立帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施項(xiàng)目改善
課程特色
小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)
直擊核心：從六西格瑪?shù)姆椒ㄕ摷熬G帶知識(shí)體系入手，從項(xiàng)目實(shí)施路徑圖為主線展開。
結(jié)果導(dǎo)向：使學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)及部門特點(diǎn)系統(tǒng)掌握六西格瑪?shù)捻?xiàng)目選擇、項(xiàng)目管理、各階段工具應(yīng)用等；
注重實(shí)戰(zhàn)：課程配備豐富的案例，涵蓋多個(gè)產(chǎn)品和行業(yè)；
教學(xué)相長(zhǎng)：透過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
課程大綱
-53340194945課程安排：
時(shí) 間
知識(shí)模塊
課程內(nèi)容
2天
導(dǎo) 入
6 Sigma的產(chǎn)生與發(fā)展
6 Sigma的傳播與定義
6 Sigma的組織結(jié)構(gòu)與團(tuán)隊(duì)
6 Sigma實(shí)施總體思路
6 Sigma方法展開
模塊一：
界定（Define）
項(xiàng)目選擇（SMART準(zhǔn)則）
項(xiàng)目確定確定（項(xiàng)目確定流程圖、選擇矩陣表）
項(xiàng)目分析方法（VOC、CTQ、SIPOC、COTQ）
項(xiàng)目描述方法（編制項(xiàng)目計(jì)劃、甘特圖）
2天
模塊二：
測(cè)量（Measure）
過(guò)程分析與文檔
概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇（DPU、DPMO、RTY、Cp、Pp）
數(shù)據(jù)收集和整理（數(shù)據(jù)收集表單）
測(cè)量數(shù)據(jù)系統(tǒng)可靠性衡量（MSA）
過(guò)程能力分析
2天
模塊三：
分析（Analyze）
影響輸出結(jié)果原因查找（因果圖、FMEA分析）
探索性數(shù)據(jù)分析和過(guò)程分析
驗(yàn)證分析結(jié)果（假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析）
列聯(lián)表應(yīng)用
非參數(shù)檢驗(yàn)（符號(hào)檢驗(yàn)、曼-惠特尼-威爾科克森檢驗(yàn)、克魯斯卡爾-沃利斯檢驗(yàn)-數(shù)據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)）
關(guān)鍵原因確定（Pareto、散點(diǎn)圖、相關(guān)性分析）
2天
模塊四：
改進(jìn)（Improve）
揭示y與x間的內(nèi)在規(guī)律（回歸分析）
確定項(xiàng)目改進(jìn)的優(yōu)化方案（試驗(yàn)設(shè)計(jì)、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、一般全因子設(shè)計(jì)）
響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)與分析方法
文件參數(shù)設(shè)計(jì)方法
混料設(shè)計(jì)與分析方法
調(diào)優(yōu)運(yùn)算
2天
模塊五：
控制（Control）
保持過(guò)程長(zhǎng)期穩(wěn)定
常規(guī)控制（SPC過(guò)程控制圖）-計(jì)量、計(jì)數(shù)控制圖
特殊控制圖
控制計(jì)劃
預(yù)防差錯(cuò)（防錯(cuò)設(shè)計(jì)）
鞏固項(xiàng)目成果
項(xiàng)目移交與收益核算
DMAIC總結(jié)
2天
六西格瑪項(xiàng)目管理
六西格瑪項(xiàng)目選擇
六西格瑪項(xiàng)目立項(xiàng)表和計(jì)劃
六西格瑪項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
六西格瑪項(xiàng)目監(jiān)控與促進(jìn)變革
六西格瑪項(xiàng)目管理策劃工具
六西格瑪項(xiàng)目總結(jié)與成果評(píng)審
小組案例分享
趙又德老師的其它課程
銀行業(yè)六西格瑪管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德right352425課程背景-495825108435104295441795818535794235120913587991516281759274351875855756075-22483051213275隨著金融行業(yè)的快速發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，銀行業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，銀行不僅需要提供
講師：趙又德詳情
六西格瑪綠帶應(yīng)用培訓(xùn)講師：趙又德課時(shí)：5天課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員及對(duì)本課程有興趣的人士。培訓(xùn)模式：培訓(xùn)過(guò)程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問(wèn)答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。分組現(xiàn)場(chǎng)演練；專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)；現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論。課
講師：趙又德詳情
MSA/測(cè)量系統(tǒng)分析課程大綱：測(cè)量系統(tǒng)表征數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)特征量測(cè)量系統(tǒng)的基本概念測(cè)量系統(tǒng)的變差測(cè)量系統(tǒng)的基本要求測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)測(cè)量系統(tǒng)分析的流程測(cè)量系統(tǒng)分析的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)MSA計(jì)劃的制訂量具的準(zhǔn)備測(cè)試操作人員和分析人員的選擇分析用樣品的選擇測(cè)量系統(tǒng)分析的注意事項(xiàng)測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析案例分析：測(cè)量系統(tǒng)穩(wěn)定性分析報(bào)告測(cè)量系統(tǒng)偏倚分析測(cè)量素系統(tǒng)偏倚分析——獨(dú)立
講師：趙又德詳情
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）及MINITAB軟件應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（DesignofExperiments,DOE）是一種系統(tǒng)化的方法，用于規(guī)劃、實(shí)施和分析實(shí)驗(yàn)，以便在控制變量的情況下評(píng)估因子對(duì)響應(yīng)變量的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，尤其是在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)和社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域。通過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究人員能
講師：趙又德詳情
試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】：試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）是一種系統(tǒng)化的方法，用于確定并優(yōu)化影響產(chǎn)品、過(guò)程或體系的多個(gè)因素。通過(guò)合理地安排試驗(yàn)，DOE能夠有效地揭示關(guān)鍵因素，揭示因素之間的相互作用，以及優(yōu)化試驗(yàn)結(jié)果。在工業(yè)、工程、科研等領(lǐng)域，DOE被廣泛應(yīng)用于提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、縮短研發(fā)周期，取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。然而，要成功地實(shí)施DOE并獲得準(zhǔn)確的
講師：趙又德詳情
新QC七大手法課程大綱：第一講KJ法何謂KJ法適用范圍KJ法的特點(diǎn)KJ法的種類基本構(gòu)成KJ法進(jìn)行的步驟與統(tǒng)計(jì)方法的比較使用注意事項(xiàng)實(shí)例演練第二講關(guān)連圖法何謂關(guān)連圖法適用范圍關(guān)連圖的特點(diǎn)基本構(gòu)成關(guān)連圖的分類關(guān)連圖的制作原則關(guān)連圖的制作步驟與其他手法的比較九、關(guān)連圖使用注意事項(xiàng)十、實(shí)例演練第三講系統(tǒng)圖法何謂系統(tǒng)圖法適用范圍系統(tǒng)圖的特點(diǎn)系統(tǒng)圖的分類系統(tǒng)圖的制作原則
講師：趙又德詳情
QC七大手法應(yīng)用講師：趙又德【課程背景】：我們知道，品質(zhì)是企業(yè)成功的關(guān)鍵，也是產(chǎn)品價(jià)值與尊嚴(yán)的起點(diǎn)。要提升品質(zhì)，必須借助一些工具，而不是天天面對(duì)一堆數(shù)據(jù)，盲人摸象。QC七大手法是最好的品管工具。七大手法運(yùn)用好，品質(zhì)管理沒(méi)煩惱。許多切實(shí)運(yùn)用QC七大手法的工廠，都有這個(gè)體會(huì)。否則聰明的日本人不會(huì)把它尊為至寶。因此，要使QC七大手法能真正地幫助我們，除了能正確地理
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失效模式與影響分析（FMEA）實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德-47625466725課程背景在現(xiàn)代制造業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，失效模式與影響分析（FMEA）作為一種有效的風(fēng)險(xiǎn)管理工具，被廣泛應(yīng)用于預(yù)防產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程中的潛在失效。FMEA通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入分析，識(shí)別潛在的失效模式及其影響，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并提出改進(jìn)措施，從而確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。隨著全球
講師：趙又德詳情
質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師實(shí)戰(zhàn)研修講師：趙又德【課程背景】質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同，但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查，卻不重視質(zhì)量工程的研究；只注重產(chǎn)品質(zhì)量的合格率，卻忽視了質(zhì)量損失給公司帶來(lái)的金錢代價(jià)；只收集了一摞摞的數(shù)據(jù)報(bào)表，卻沒(méi)有應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)規(guī)律性的結(jié)論；面對(duì)變化莫測(cè)的市場(chǎng)，客戶嚴(yán)苛的要求，質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，卻沒(méi)有系統(tǒng)的通過(guò)流程及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法解決
講師：趙又德詳情
質(zhì)量成本管理與持續(xù)改進(jìn)主講：趙又德【課程背景】：質(zhì)量成本管理理論是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變過(guò)程中，面臨提高質(zhì)量和降低成本的雙重“約束”。本課程以全面質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，利潤(rùn)為目標(biāo)，運(yùn)用各種改進(jìn)方式整合基于質(zhì)量成本的質(zhì)量提升，并把它看作是一種文化變革、業(yè)績(jī)測(cè)評(píng)和解決職能交叉問(wèn)題的有利方法。同時(shí)，向管理層提供一種工具，以加強(qiáng)
講師：趙又德詳情
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- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20265
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16252
- 5員工守則 15479
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15417
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14572
- 9文件簽收單 14225