喚醒正能量（1天）
培訓(xùn)講師：王國(guó)超
講師背景：
王國(guó)超全球著名的日本跨國(guó)企業(yè)（十幾萬(wàn)人）--太陽(yáng)誘電集團(tuán)工作19年，歷任制造部部長(zhǎng)、事業(yè)管理部部長(zhǎng)、工廠長(zhǎng)相當(dāng)于集團(tuán)（中國(guó)）總部生產(chǎn)管理中心總監(jiān)擅長(zhǎng)領(lǐng)域：5S推行實(shí)務(wù)（2天標(biāo)準(zhǔn)版）6S推行實(shí)務(wù)（2天標(biāo)準(zhǔn)版）7S推行實(shí)務(wù)（2天標(biāo)準(zhǔn)版）8S推行 詳細(xì)>>
喚醒正能量（1天）詳細(xì)內(nèi)容
喚醒正能量（1天）
【喚醒正能量】
共計(jì)5章（1天）
【企業(yè)現(xiàn)狀】
您是否經(jīng)歷著職工工作沒(méi)有激情，執(zhí)行力不足，學(xué)習(xí)力不足，激勵(lì)無(wú)效，幾乎是一種躺平狀態(tài)，優(yōu)秀的人少之可憐，中間力量獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)望，但求無(wú)過(guò)，拖后腿的人員已過(guò)試用期，關(guān)系復(fù)雜，不管影響團(tuán)隊(duì)文化，想管，又束手無(wú)策，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？......
現(xiàn)狀員工不聽(tīng)指揮，任性工作；
不懂得感恩，不愿付出，只要索取，認(rèn)為都是應(yīng)該的；
懶散，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，指定的計(jì)劃也不愿完成；
對(duì)工作態(tài)度冷漠，不敬人情，事不關(guān)己，高高掛起；
不懂的相幫互助，只想他人幫助自己，不愿幫助別人；
自己消磨時(shí)光，浪費(fèi)才能，都認(rèn)為我都會(huì)，但不付諸于行動(dòng)；
【授課方式】
采用新一代培訓(xùn)方式“多重感官學(xué)習(xí)法”從不同層面和角度去檢視自己的心態(tài)。其中包括小組討論、深度會(huì)談、情景活動(dòng)、角色扮演、靜心冥想、作業(yè)練習(xí)、行動(dòng)指南等等...提升自我洞察能力，挖掘自身的潛能，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，增強(qiáng)對(duì)公司的歸屬感、事業(yè)忠誠(chéng)度，是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通，責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)。
【課程收益】
通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的“喚醒正能量“開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，發(fā)現(xiàn)自我提升空間，感受正能量，發(fā)掘正能量，充滿正能量的全過(guò)程。發(fā)揮自我的領(lǐng)導(dǎo)力、意志力、行動(dòng)力、溝通能力等等眾多關(guān)鍵能力，進(jìn)而通過(guò)正向引導(dǎo)，激發(fā)一個(gè)有激情、有愛(ài)心、有責(zé)任、愿付出的自我。把所有的猜忌、不信任、不支持，在這一刻，像煙塵一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤，所有的關(guān)愛(ài)、贊美、信任、理解，在此時(shí)，像泉水一樣汩汩而出，心靈的碰撞，在此刻升華，我們?nèi)σ愿俺粋€(gè)目標(biāo)，奮勇向前！
讓員工從內(nèi)心改變的課程，感激、理解您的良苦用心，安定員工流動(dòng)的心
讓員工從內(nèi)心體悟到身邊正能量的力量，公司興亡，人人有責(zé)
讓員工終生難忘記的體驗(yàn)，更加不能忘記公司給予的這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
讓員工重拾生活激情、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)公司，足以影響一生的生命之旅
【課程對(duì)象】企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)成員、優(yōu)秀職工
【企業(yè)評(píng)估】
不少學(xué)員在課程的體驗(yàn)中，發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟：我一定要發(fā)揮我的潛能，用正能量的方式愛(ài)我的公司，愛(ài)我的同事，感謝我的老板，對(duì)工作，對(duì)生活，我要負(fù)起100%的責(zé)任。與各部門(mén)，要形成共贏的局面，而不是偏見(jiàn)、拆臺(tái)、互相爭(zhēng)斗……
【課程大綱】
第一章 正能量概念
如何能夠【明理】
正能量的定義
付之以正，得之以正
正能量故事：蝸牛爬井
正能量故事：裝了一半水的杯子
中共中央總書(shū)記習(xí)近平在會(huì)見(jiàn)美國(guó)前總統(tǒng)卡特正能量發(fā)言
新聞媒體都在強(qiáng)調(diào)正能量
“正能量”是能影響人產(chǎn)生積極結(jié)果的因素
【能成為正能量的三大理由】
說(shuō)正能量的話，做正能量的人
幸福的完美人生（3能+5好）
零成本投資形成正能量的秘訣
第二章 感受正能量
影視明星傳遞正能量
企業(yè)員工感受正能量
正能量的激勵(lì)活動(dòng)
實(shí)例：情系大涼山，服務(wù)暖人心
實(shí)例：泰威舉辦大學(xué)生就業(yè)研修班
成為正能量的人——目光遠(yuǎn)大
成為正能量的人——要勇于付出
古諺語(yǔ)正能量：人為善......
成為正能量的人——認(rèn)清自我
個(gè)人再完美，也就是一滴水
我們需要正能量
正能量的人VS負(fù)能量的人
感受正能量的6點(diǎn)事項(xiàng)
工作中經(jīng)常遇到的十種負(fù)能量
第三章 發(fā)掘正能量
能量法則
用心服務(wù)
為何人多力量卻不一定大?
全世界最強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)是......
成功從優(yōu)秀員工做起
改變，才能更好地生存
正能量改變-從心開(kāi)始
正能量-六項(xiàng)精進(jìn)
【正能量-人脈存折】
【團(tuán)=？】【對(duì)=？】
三項(xiàng)之和=能力
固定心態(tài)VS成長(zhǎng)心態(tài)
正能量的人要擺正心態(tài)5點(diǎn)建議
日常正能量溝通6點(diǎn)注意事項(xiàng)
如何注重學(xué)習(xí)的四個(gè)階段
第四章 充滿正能量
做一個(gè)充滿正能量管理者
主動(dòng)、拼搏是改變命運(yùn)的最佳途徑
積極的人，象太陽(yáng).....
建立良好的人際關(guān)系、保持微笑
人與人相處禮尚往來(lái)
多做正能量的傳遞者
充滿正能量的3個(gè)小貼士
呼喚《正能量》
第五章 現(xiàn)場(chǎng)演練
學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)盤(pán)
學(xué)習(xí)內(nèi)容演練的
王國(guó)超老師的其它課程
《PPM流程優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)管理》---全面提升效率、保證品質(zhì)、降低成本---共計(jì)五章（2天)【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、工廠長(zhǎng)、供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)部、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部、工藝管理部、制造部、成本管控部、IT系統(tǒng)部等各部門(mén)主管【授課方式】專(zhuān)業(yè)講師教授+沙盤(pán)演練+角色演講+各組PK互動(dòng)+案例研討+提問(wèn)討論【敬請(qǐng)關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項(xiàng)目咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù)，歡迎來(lái)電咨詢(xún)?！菊n程背景】
講師：王國(guó)超詳情
《經(jīng)營(yíng)利益倍增108法則》986790265430王國(guó)超---高端精益智造管理高級(jí)講師/資深咨詢(xún)師王國(guó)超老師，貴州師范大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士、北京大學(xué)EMBA工商管理、維多利亞大學(xué)MBA高級(jí)工商管理碩士，國(guó)家一級(jí)企業(yè)人力資源管理師，精益管理留學(xué)回歸實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，中國(guó)企業(yè)管理咨詢(xún)聯(lián)盟倡導(dǎo)人、中國(guó)精益智造整體解決方案踐行者、東莞市智能制造倍增計(jì)劃項(xiàng)目資深顧問(wèn)、浙江精益研
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《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路勁與方法》高級(jí)研討班---共計(jì)4章2天企業(yè)數(shù)字化推行現(xiàn)況案例1：制造車(chē)間數(shù)字化案例案例2：智能倉(cāng)儲(chǔ)物流改善案例分享案例3：管理中心數(shù)字化中國(guó)工業(yè)1.0到6.0的發(fā)展展望工業(yè)4.06.0帶動(dòng)全球哪些商機(jī)數(shù)字化與工業(yè)信息化現(xiàn)狀分析發(fā)展工業(yè)強(qiáng)國(guó)的“三個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng)”201545中國(guó)主要突破哪些瓶頸成功企業(yè)4.05.0時(shí)代的成功案例中國(guó)智造是趕超
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卓越PMC敏捷生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制多種少量短期的精細(xì)化管理版本——共計(jì)五章（2天）【培訓(xùn)對(duì)象】接單部門(mén)/生產(chǎn)計(jì)劃部門(mén)/物料計(jì)劃部門(mén)/采購(gòu)部門(mén)/生產(chǎn)部門(mén)/倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)/財(cái)務(wù)部門(mén)/IT情報(bào)部門(mén)等PMC關(guān)聯(lián)部門(mén)主管及專(zhuān)員【授課方式】專(zhuān)業(yè)講師教授+沙盤(pán)演練+角色演講+各組PK互動(dòng)+案例研討+提問(wèn)討論【21590344170敬請(qǐng)關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項(xiàng)目咨
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《TPEM 全面生產(chǎn)設(shè)備管理》標(biāo)準(zhǔn)版本——－共計(jì)6章（2天）【授課背景】經(jīng)過(guò)近40多年的改革發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和制造強(qiáng)國(guó)之列。隨著市場(chǎng)精細(xì)化管理技術(shù)的不斷升級(jí)，對(duì)設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。TPEM是TotalProductiveEquipmentManagement就是全面生產(chǎn)設(shè)備管理。這是一種新的維修思想
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《TPM 全員維護(hù)設(shè)備管理》高級(jí)版本——－共計(jì)6章（2天）【培訓(xùn)對(duì)象】設(shè)備管理部/生產(chǎn)計(jì)劃部/生產(chǎn)部/采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)部/成本控制部/IT情報(bào)部門(mén)等TPM關(guān)聯(lián)部門(mén)主管及專(zhuān)員【授課方式】專(zhuān)業(yè)講師教授+線上案例研討+線上提問(wèn)+線上討論【21590344170敬請(qǐng)關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項(xiàng)目咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù)，歡迎來(lái)電咨詢(xún)?！菊n程背景】TPM是TotalProdu
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《TPM 全面運(yùn)營(yíng)管理》經(jīng)營(yíng)管理版本——－共計(jì)5章（2天）【課程大綱】TPM運(yùn)營(yíng)總括管理企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析8要素建立TPM經(jīng)營(yíng)理念+經(jīng)營(yíng)方針+經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立各部門(mén)經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)及目標(biāo)KPI績(jī)效目標(biāo)的分解管理推行TPM組織架構(gòu)TPM與各部門(mén)間的關(guān)系推行TPM組織職能職責(zé)ETM設(shè)備生命周期的全過(guò)程管理世界最高競(jìng)爭(zhēng)力公司TPM改善全景圖TPM相關(guān)8大活動(dòng)支柱的關(guān)聯(lián)性管理推行
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《精益生產(chǎn)（豐田TPS）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》【課程對(duì)象】企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)管理部、制造部、品質(zhì)部、采購(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)部、項(xiàng)目管理部、成本管理部、事業(yè)管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、系統(tǒng)技術(shù)部、設(shè)備管理部等相關(guān)人士?！臼谡n形式】管理講授，小組討論P(yáng)K和沙盤(pán)演練互動(dòng)等。【課程背景】精益生產(chǎn)是上一世紀(jì)50年代，在工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)之上發(fā)展而來(lái)的，以豐田汽車(chē)生產(chǎn)系統(tǒng)（TPS)為代表所形成
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《精益生產(chǎn)（豐田TPS）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》【課程對(duì)象】企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)管理部、制造部、品質(zhì)部、采購(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)部、項(xiàng)目管理部、成本管理部、事業(yè)管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、系統(tǒng)技術(shù)部、設(shè)備管理部等相關(guān)人士?！臼谡n形式】管理講授，小組討論P(yáng)K和沙盤(pán)演練互動(dòng)等?！菊n程背景】精益生產(chǎn)是上一世紀(jì)50年代，在工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)之上發(fā)展而來(lái)的，以豐田汽車(chē)生產(chǎn)系統(tǒng)（TPS)為代表所形成
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TQM 全面質(zhì)量管理（1天版） 07.31
《TotalQualityManagement全面質(zhì)量管理》運(yùn)營(yíng)管理版本——－共計(jì)3章（1天）【課程大綱】品質(zhì)危機(jī)分析管理典型事件回顧：佛山利達(dá)玩具廠事件受害人事件發(fā)生原因事件根源追溯事件造成的影響事件啟示典型事件回顧：三鹿奶粉事件事件相關(guān)人事件發(fā)生原因事件根源追溯事件造成的影響事件啟示其它典型事件回顧：蘇丹紅、福喜肉、脆脆樓、豐田事件、腸中腸等全員質(zhì)量意識(shí)
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