創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力(2天)

  培訓講師:駱欣慶

講師背景:
駱欣慶老師——企業(yè)創(chuàng)新樹理論創(chuàng)始?企業(yè)創(chuàng)新樹理論(InnovationTreeModel,ITM)創(chuàng)始人?曾任奧蘭世紀科技董事長,總裁?曾任周朝酒業(yè)銷售總監(jiān)?曾任方正普天總經理助理?中國商業(yè)經濟學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)委員會學術顧問?首都機場集團, 詳細>>

駱欣慶
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力(2天)詳細內容

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力(2天)

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新領導力
授課時間:2天
授課要求:投影,白板,白板筆,無線麥克2個,翻頁筆。
點式分布課桌擺放,要預留足夠的活動空間。
授課對象:企業(yè)總裁,總經理,部門負責人,企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)從事與戰(zhàn)略和創(chuàng)新有關的管理人員等。
課程簡介:系統(tǒng)的掌握創(chuàng)新思維的構建。通過大量案例與學員互動,學習創(chuàng)新方法與創(chuàng)新工具,學習創(chuàng)新品類打造的邏輯與方法,提升學員創(chuàng)新水平,激發(fā)學員創(chuàng)新欲望,讓學員能夠從問題入手,利用所學方法與工具,打造創(chuàng)新性的解決方案。本課程具有較高的可操作性,學員學習后,會利用相關方法進行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動,解決企業(yè)遇到的具體問題。
課程大綱
一、引子:面對快速變化的世界
1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了
不變的企業(yè)與變化的世界
2、10年來世界發(fā)生了什么
案例:埃隆馬斯克的創(chuàng)新帝國
案例:Alphabet的創(chuàng)新邏輯
推薦書籍:《刷新》,《重新定義公司》,《貝索斯致股東的信》
新技術改變世界
影響未來的8種新技術
量子計算:無限計算能力,“蠻力”之美
網(wǎng)路與傳感器:創(chuàng)造海量數(shù)據(jù)
機器人:我們新的勞動力
3D打印:顛覆世界的制造技術
合成生物學:超級摩爾速度的增長
人工智能:機器的智能會超越人類么
VR和AR:現(xiàn)實與虛擬世界的融合
區(qū)塊鏈:重構社會的信任體系
看不見,看不起,看不懂,學不會,跟不上
案例:小米電視的降維打擊
原創(chuàng)理論:商業(yè)模式的6個維度
推薦書籍:《三體》
二、思維顛覆:如何實現(xiàn)創(chuàng)新思維的突破
你的所有決策,依賴于你現(xiàn)有的認知框架
案例:她是美女么
互動游戲:海盜分贓,顛覆你的認知
認知突破四大障礙之一:直覺錯誤
案例:未完成的賭局
認知突破四大障礙之二:思維定勢
案例:路徑依賴,奇怪的鍵盤
互動:你經歷的思維定勢有哪些?
認知突破四大障礙之三:線性思維
案例:大象之死,基因測序,兒童用藥
推薦書籍:《規(guī)模》
認知突破四大障礙之四:維度限制
案例:街電,美團
思維工具:終局思維,全局思維
互動:行業(yè)的終局是怎樣的?
如何提升自己的認知
拜名師
讀書學
自己悟
推薦書籍:《窮查理寶典》,《從0到1》,《精益創(chuàng)業(yè)》,《失控》
三、領導力提升:全新視角觀察世界
1、你的格局有多大?
互動游戲:你能看到事物的第幾層
案例:毛主席是如何思考問題的
推薦書籍:《毛批二十四史》
2、跨越時間維度,洞察事物本質討論:你如何看待中美貿易戰(zhàn)
思維工具:走向強大的基石——開放共享
推薦書籍:《中國大歷史》,《隱蔽的秩序》
3、長期最優(yōu)與短期最優(yōu)
案例:華為Vs.聯(lián)想
推薦書籍:《人類簡史》
4、企業(yè)在市場中的位置
原創(chuàng)理論:市場江湖論——企業(yè)在不同的階段應該使用何種戰(zhàn)略
士兵的果敢
軍官的邏輯
將軍的思考
帝王的心思
千秋萬代的偉業(yè)
四、思維模型:四大思維模型
1、系統(tǒng)性思維模型
系統(tǒng)目標、關系、要素
系統(tǒng)的延遲現(xiàn)象
推薦書籍:《系統(tǒng)之美》
2、成長性思維模型
固定性思維與成長性思維
推薦書籍:《多樣性紅利》
3、復雜性思維模型
復雜系統(tǒng)的涌現(xiàn)
案例:蝴蝶效用
推薦書籍:《復雜》
4、博弈思維模型
互動:囚徒困境,信封交換
互動:公共綠地的悲哀
推薦書籍:《經濟與博弈論》
五、創(chuàng)新工具:七大創(chuàng)新工具
1、工具之一:如何解決現(xiàn)狀與目標間的關鍵障礙
案例:土地爺?shù)恼軐W
2、工具之二:發(fā)明創(chuàng)新演化的方向
案例:鍵盤與貨幣
3、工具之三:新技術應用擴散的規(guī)律
案例:集裝箱改變人類社會
4、工具之四:驅動企業(yè)發(fā)展的兩大引擎
案例:茅臺,UT斯達康
5、工具之五:企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例:Netflix,華為
推薦圖書:《第二曲線》《第一性原理》
工具之六:SCAMPER方法
互動案例:新產品爆品分析
工具之七:美第奇創(chuàng)新方法
互動案例:逆向假設
推薦書籍:《美第奇效應》
六、創(chuàng)新組織:文化打造與組織協(xié)同
1、創(chuàng)新文化打造實戰(zhàn)案例
案例:麥當勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器
視頻案例:日本人的服務創(chuàng)新
2、組織對創(chuàng)新的主要制約
治愈“深井病”
顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
案例:諾基亞,騰訊,柯達
推薦書籍:《賦能》
3、未來創(chuàng)新組織模式展示
首席創(chuàng)新官
案例:中國平安
推薦書籍:《首席創(chuàng)新官》
結束語
課程四大收益
掌握創(chuàng)新工具
明晰創(chuàng)新規(guī)律
打造創(chuàng)新組織
企業(yè)創(chuàng)新工具
授課特點
全程互動授課
案例新,代表性強
現(xiàn)場氣氛熱烈,參與性強
學后立刻可以解決實際創(chuàng)新問題

 

駱欣慶老師的其它課程

《顛覆性創(chuàng)新》授課時間:3小時(0.5天)授課方式:線下課程授課對象:企業(yè)中高層管理人員等。課程簡介:那些成功的大企業(yè),只專注于他們認為該做的事情,而恰是這一經營路線,為顛覆性新技術埋葬他們敞開了大門。這一悲劇之所以發(fā)生,是因為現(xiàn)有公司資源配置流程的設計總是以可持續(xù)創(chuàng)新、實現(xiàn)利潤最大化為導向的,這一設計思想最為關注的是現(xiàn)有顧客以及被證明了的市場面。然而,一旦

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《知識管理,決勝未來》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員,包括企業(yè)董事長,總裁,黨委書記,首席執(zhí)行官,項目總監(jiān),核心中層等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與知識管理能力;通過對知識管理理論和知識管理規(guī)律的分享,幫助企業(yè)管理者

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《指數(shù)型技術前沿》授課時間:3個小時(線下半天)授課對象:企業(yè)中高層,企業(yè)核心骨干員工,企業(yè)研發(fā)人員,科技工作從業(yè)者等。課程簡介:把握未來10年商業(yè)科技新趨勢,揭示指數(shù)型技術的底層邏輯,全面展示商業(yè)風口上的8大指數(shù)型技術—量子計算、網(wǎng)絡與傳感器、機器人、3D打印、合成生物學、人工智能、AR和VR、區(qū)塊鏈。并通過生動的案例,洞察8大指數(shù)型技術的互相融合帶來的巨

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《中國文化旅游產業(yè)機會與挑戰(zhàn)》授課時間:6小時授課方式:線下課程授課對象:旅游行業(yè)政府工作人員,旅游企業(yè)的中高層管理人員。課程簡介:本課程全面介紹了中國文化旅游產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢。在宏觀層面,介紹了文旅行業(yè)的最新動態(tài),總結了文旅融合的八大業(yè)態(tài);在微觀層面,提出了文旅項目建設的“八一”工程,并給出了文旅產品建設的主要注意事項。最后,通過對文旅融合的三

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《系統(tǒng)思考方法論》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)管理層,企業(yè)的決策人員,企業(yè)的研發(fā)人員等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示系統(tǒng)思考的基本方法論,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對全局的系統(tǒng)的問題分析的分享,幫助管理者判斷如何做出正確的決策;通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢

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《系統(tǒng)思維》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向優(yōu)秀應屆畢業(yè)生,管培生等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享,幫助管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向;通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示,為企業(yè)管理者架構創(chuàng)新

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《鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題》授課時間:1天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆授課對象:組織中高層管理人員,組織中從事與營銷有關的管理人員,營銷相關工作人員等。課程簡介:通過大量案例與互動,進行鄉(xiāng)村旅游營銷的全面梳理,提升學員認知水平,讓學員能夠從問題入手,利用所學知識,借助鄉(xiāng)村旅游營銷的理論框架提出營銷過程中的具體解決方案。本課程具有較高的可操作性,學

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《以創(chuàng)新思維激發(fā)組織活力》授課時間:3小時授課方式:線下課程授課對象:企業(yè)骨干管理人員等。課程簡介:新時代,商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化,原來的傳統(tǒng)產業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下,急需進行轉型升級。本課程首先結合新時代的特點和趨勢,就企業(yè)創(chuàng)新轉型發(fā)展給出具體可行的操作策略,然后針對創(chuàng)新組織變革,給出了可操作的方法與工具。通過本課程,學員可以了創(chuàng)新思維的本質,結

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《戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維》授課時間:一天(6小時)授課要求:投影,白板,白板筆,翻頁筆,2個無線麥克授課對象:本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員,包括企業(yè)董事長,副董事長,總裁,副總裁,黨委書記,副書記,首席執(zhí)行官,總經理,副總經理,項目總監(jiān),核心中層等。課程簡介:通過大量案例與互動,展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向,全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局;通過對創(chuàng)新理論

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《戰(zhàn)略思維進階系列課程》授課時間:36個小時(6天)課程簡介:本進階課程分為三部分,每次授課2天。第一部分:戰(zhàn)略管理的核心問題與框架。通過大量案例與互動,提升學員認知水平,掌握戰(zhàn)略核心思維模型。第二部分:戰(zhàn)略環(huán)境與管理決策方法。介紹戰(zhàn)略決策的工具與方法,能夠用所學工具方法解決具體戰(zhàn)略問題。第三部分:戰(zhàn)略組織設計與戰(zhàn)略落地。從問題入手,利用所學戰(zhàn)略思維,打造創(chuàng)

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