《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作精要》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作精要》詳細(xì)內(nèi)容
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作精要》
3D領(lǐng)導(dǎo)力：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)工作精要
3D Leadership: Working as a High-Performing Team
課程進(jìn)行方式：課前調(diào)研、訓(xùn)前學(xué)員訪談、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員課前作業(yè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與配套工具刻意練習(xí)、課后線上知識(shí)點(diǎn)測(cè)試、配套線上課程碎片化復(fù)習(xí)、在線輔導(dǎo)與即時(shí)答疑。
課程編號(hào)：LJ-NT-40 （可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況定制化調(diào)整）
一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想達(dá)到巔峰表現(xiàn)，其成員必須參與、相互支持和信任，而且必須分享信息，致力于 遵守一個(gè)可以通向成功的流程。
在本課程中，員工將了解到團(tuán)隊(duì)成員若能夠轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)，這樣的能力將能使該團(tuán)隊(duì)發(fā)展成一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，并強(qiáng)大地影響企業(yè)組織。學(xué)員將了解到團(tuán)隊(duì)工作中個(gè)人、人際及業(yè)務(wù)上可獲得的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并介紹一套最佳做法來協(xié)助提升學(xué)員自己的團(tuán)隊(duì)。
您是否遇到以下問題？
●你企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)是否在達(dá)成目標(biāo)上掙扎？
●團(tuán)隊(duì)成員是否未能履行其特定角色和對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任？
●團(tuán)隊(duì)成員是否一直在摸索去路，而且浪費(fèi)精力？
●某些團(tuán)隊(duì)成員是否對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員缺乏信心，認(rèn)為他們不會(huì)及時(shí)提出支持？
課程目標(biāo)
通過本課程，將幫助學(xué)員：
●理解到團(tuán)隊(duì)合作比獨(dú)自工作對(duì)個(gè)人和公司的益處多。
●認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成長到成熟所經(jīng)歷的發(fā)展階段。
●利用團(tuán)隊(duì)成功因素和最佳做法來幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)展為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
●診斷限制團(tuán)隊(duì)邁向高績(jī)效的原因，并找出克服這些挑戰(zhàn)的技巧。
●研發(fā)一個(gè)戰(zhàn)略，幫助團(tuán)隊(duì)從一個(gè)階段發(fā)展到下一個(gè)階段， 運(yùn)用一套建議和技巧更有效地與虛擬團(tuán)隊(duì)成員合作。
課程大綱
單元
內(nèi)容概要
星際遨游
初次相遇
及第二次相遇
●學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)定義并思考：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與表現(xiàn)平庸的團(tuán)隊(duì)有什么區(qū)別？
●了解在“星際遨游”初次相遇要扮演的角色信息并獨(dú)立工作，進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)造自己的宇宙飛船，完成后進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)。
●了解在“星際遨游”第二次相遇所扮演的角色信息后，進(jìn)行工作分組來設(shè)計(jì)和創(chuàng)造各自的宇宙飛船。接著會(huì)在各團(tuán)隊(duì)中互換一名團(tuán)員來 “限制”每一組。
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
●學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段，做好準(zhǔn)備分享在團(tuán)隊(duì)發(fā)展每個(gè)階段對(duì)個(gè)人而言非常重要的事例或經(jīng)歷。完成行動(dòng)計(jì)劃的步驟一。
案例研究:
以設(shè)計(jì)取勝
●觀看錄像，內(nèi)容談的是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)正競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)合約，看看他們?nèi)绾畏謩e解決相同的問題。分組討論及比較影片中兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功因素。
●在案例中，對(duì)于失敗的團(tuán)隊(duì)，思考如何建議他們運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成功要素來提升績(jī)效，及就每個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有效工作記錄下個(gè)人的見解及反饋。
●完成行動(dòng)計(jì)劃的步驟二，包括了團(tuán)隊(duì)評(píng)量，測(cè)試學(xué)員在現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)用團(tuán)隊(duì)成功因素。
團(tuán)隊(duì)障礙
●進(jìn)行團(tuán)隊(duì)障礙的討論，各小組依指定的觀點(diǎn)進(jìn)行討論，包括情況如何影響團(tuán)隊(duì)及其表現(xiàn)。
●完成行動(dòng)計(jì)劃的步驟三，確定個(gè)人的團(tuán)隊(duì)目前面臨的障礙最有破壞性影響的是什么，并寫下克服這些障礙的一些簡(jiǎn)要策略。
星際遨游
第三次相遇
●團(tuán)隊(duì)重組，重新制造一艘新的宇宙飛船。討論根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)利用每個(gè)團(tuán)隊(duì)成功要素，讓小組做好運(yùn)作后再開始動(dòng)工，完成后講師帶領(lǐng)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)。
星際遨游試驗(yàn)
及總結(jié)
●學(xué)員完成行動(dòng)計(jì)劃步驟四。在簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，學(xué)員分辨出一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功要素待發(fā)展及強(qiáng)項(xiàng)。
●星際遨游——各小組學(xué)員測(cè)試他們的宇宙飛船并找出滿足規(guī)格最出色的團(tuán)隊(duì)，授予第一名的殊榮。
培養(yǎng)能力：
合作
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成功
建立策略性工作關(guān)系
學(xué)員課程資料包:
《學(xué)員手冊(cè)》
《工作提醒卡》
《刻意練習(xí)工具包》
《關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)測(cè)試包》
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