《2023內(nèi)訓(xùn)師授課技能快速提升》

  培訓(xùn)講師：王曉飛

講師背景：
王曉飛老師中共黨員中國人民大學(xué)金融專業(yè)人力資源社會保障部二級理財規(guī)劃師人力資源社會保障部二級企業(yè)培訓(xùn)師具備證券、基金、銀行等從業(yè)職業(yè)資格上海市培訓(xùn)協(xié)會（STA）會員、浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會會員、江蘇省培聯(lián)會員工作經(jīng)驗及擅長領(lǐng)域：曾供職中國大型 詳細(xì)>>

王曉飛
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《2023內(nèi)訓(xùn)師授課技能快速提升》詳細(xì)內(nèi)容

《2023內(nèi)訓(xùn)師授課技能快速提升》

2023內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)師授課技能快速提升

一．【課程背景】
21世紀(jì)的商業(yè)競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，人才競爭中最重要的是人才培育速度的競爭，作為市場商業(yè)運(yùn)作的“排頭兵”，多數(shù)企業(yè)都將人才的引入和培養(yǎng)作為其戰(zhàn)略性發(fā)展手段，每年在培訓(xùn)管理上做了大量投入。培訓(xùn)很貴，不培訓(xùn)更貴，無效的培訓(xùn)最貴！“有效培訓(xùn)，助推企業(yè)成長”，企業(yè)的成長歸根結(jié)底是人才的成長，員工的育成與發(fā)展離不開有效的培訓(xùn)。培訓(xùn)如何才能夠有效？如何才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)以致用？這些正在困擾越來越多的企業(yè)培訓(xùn)主管部門。外請的師資能否解決企業(yè)實際問題？內(nèi)部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能，員工能否接受？明明很好的課程，員工為何難以消化和理解？培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈，為何難以轉(zhuǎn)化為持續(xù)的行動？如何在有限的投入內(nèi)，實現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化？
這就要求培訓(xùn)師做到“講清楚，聽明白，記得住，做得到”，以終為始，立足講授，面向效果，注重心法與手法的并重。在持續(xù)改善并提升培訓(xùn)師培訓(xùn)技能的同時，助力企業(yè)更有效地提煉個人心得、總結(jié)部門經(jīng)驗、沉淀組織智慧，達(dá)成組織績效的提升。
二．【課程對象】內(nèi)訓(xùn)師、管理層兼職講師
三．【授課風(fēng)格】風(fēng)趣幽默、一聽就會，深度創(chuàng)新且實戰(zhàn)實用
四．【課程特色】實戰(zhàn)案例+引導(dǎo)技術(shù)+視頻教學(xué)+情景演練（RP）
五．【培訓(xùn)支持】隨機(jī)督導(dǎo)+話術(shù)指導(dǎo)+線上指導(dǎo)+復(fù)盤+隨機(jī)輔導(dǎo)+贈送工具
六．【培訓(xùn)課時】6-12小時（6小時/天）
七．【課程收益】
1、化解緊張怯場 分散壓力情緒
2、掌握風(fēng)范七法 塑造講臺形象
3、認(rèn)知課堂禁忌 營造良好氛圍
4、改善枯燥乏味 演繹情理并茂
5、優(yōu)化演示稿本 設(shè)計精彩呈現(xiàn)
內(nèi)訓(xùn)師授課技能快速提升
一、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論
（一）21世紀(jì)企業(yè)核心競爭力
（二）商業(yè)變遷的速度
（三）現(xiàn)代培訓(xùn)的特點與趨勢
1、現(xiàn)代培訓(xùn)的層級
2、成年人學(xué)習(xí)的特點
（四）內(nèi)訓(xùn)師常見困境
（五）認(rèn)知的心理學(xué)基礎(chǔ)
1、認(rèn)知主義
2、行為主義
3、建構(gòu)主義
（六）培訓(xùn)師三重角色
1、編：培訓(xùn)課程的設(shè)計者
2、導(dǎo)：培訓(xùn)活動的組織者
3、演：培訓(xùn)內(nèi)容的表達(dá)者
（七）培訓(xùn)師的成長之路
1、訓(xùn)練與修煉
二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)
（一）怯場測試
（二）壓力人格模式
（三）壓力分散法
1、內(nèi)容
2、環(huán)境
3、自己
4、學(xué)員
（三）培訓(xùn)師的三大基本功:精氣神
1、手法
2、身法
3、步法
4、穿法
5、說法
6、聽法
7、看法
三、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課堂互動設(shè)計
（一）課堂互動原則
1、主動控場
2、全面控場
3、預(yù)先控場
（二）、課堂互動層級
1、身體
2、情緒
3、思維
（三）課堂互動內(nèi)容
1、心態(tài)
2、氣氛
3、感覺
（四）課堂互動形式
1、開場
開場原則：空臺登場、靜場起音、從容不迫、啟動注意
導(dǎo)入辦法
2、結(jié)尾
收尾原則：下場專注全場、享受掌聲、再次致謝
收結(jié)方法
3、過程：
互動培訓(xùn)十大技能
吸引學(xué)員參與
課堂突發(fā)事件處理

 

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