企業(yè)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)大綱   02.03

-3009897-233677企業(yè)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)大綱課程背景：為什么大部分企業(yè)推行了安全標準化，事故還是頻繁發(fā)生？為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識，員工的安全意識和行為還是沒有提高？為什么部門負責人和公司高層簽訂了安全責任書，安全管理工作還是落實不到位？為什么各個崗位都有安全操作規(guī)程，員工在操作時還是不能很好遵守執(zhí)行？企業(yè)安全生產(chǎn)在國民經(jīng)濟工作中有著非常重

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行為安全觀察與溝通培訓(xùn)大綱   02.03

-3009896-233677行為安全觀察與溝通培訓(xùn)大綱課程背景：為什么大部分企業(yè)推行了安全標準化，事故還是頻繁發(fā)生？為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識，員工的安全意識和行為還是沒有提高？為什么部門負責人和公司高層簽訂了安全責任書，安全管理工作還是落實不到位？為什么各個崗位都有安全操作規(guī)程，員工在操作時還是不能很好遵守執(zhí)行？企業(yè)安全生產(chǎn)在國民經(jīng)濟工作中有著非常

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一線管理者-優(yōu)秀班組長管理技能提升   09.27

-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習，不處理與學(xué)習無關(guān)的事情；遵守學(xué)習紀律，不遲到，不早退，不中途離場；上課期間不接聽電話，手機調(diào)至飛行模式或靜音，不上網(wǎng)刷朋友圈；上課期間不使用便攜式計算機；討論時積極參與，尊重他人意見。空杯心態(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習，不處理與學(xué)習無關(guān)的事情；

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醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱   09.27

中國醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱課程背景隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，中國社會步入新常態(tài)，社會民眾和政府對醫(yī)院提出更高的期望，普通民眾對待醫(yī)療水準的要求也日漸提高，同時也加深了對待醫(yī)院的依賴程度，增加了醫(yī)院及醫(yī)護人員的工作強度，使醫(yī)院更偏解決患者就診時間方面，忽略了對就診環(huán)境改善，服務(wù)態(tài)度提升，差錯事故減少的整體意識及規(guī)劃，同時醫(yī)院管理安全矛盾也日漸突出。出現(xiàn)這樣的情

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醫(yī)院6S精益管理成功解碼訓(xùn)練營   09.27

-247649914400尊敬的顧客您好：中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，國家層面提出“高質(zhì)量發(fā)展”，這些都是國家層面對企業(yè)、單位提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標。隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，中國社會步入新常態(tài)，社會民眾和政府對醫(yī)院提出更高的期望，普通民眾對待醫(yī)療水準的要求也日漸提高，同時也加深了對待醫(yī)院的依賴程度，增加了醫(yī)院及醫(yī)護人員的工作強度，使醫(yī)院更偏解決患者就診時間方面，

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精益5S管理變革訓(xùn)練營    09.27

精益5S管理變革訓(xùn)練營如果您的企業(yè)存在這樣的狀況：每次客戶參觀或者稽核，公司管理者層都如熱鍋上的螞蟻！每次客戶來廠都要花錢裝修或者修補都要現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場現(xiàn)場誤用、漏裝、錯用、誤送等時常發(fā)生客戶投訴應(yīng)接不暇，品質(zhì)部門疲于奔命解決外部VOC，造成企業(yè)內(nèi)部品質(zhì)管理短板客戶對現(xiàn)場管理不滿意，失去訂單員工只顧及自己的工資獎金，對公司

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企業(yè)一線管理基石—班組長管理技能提升   09.27

《企業(yè)一線管理基石—班組長管理技能提升》課程背景：中國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，國務(wù)院提出“工匠精神”，這些都是國家層面對企業(yè)提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標。在今天“中國制造”到“中國智造”轉(zhuǎn)變期間，中國大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界發(fā)達國家企業(yè)的管理水平，特別是在目前全球金融危機的沖擊下，中國大部份企業(yè)面臨更加嚴酷的向管理要效益的挑戰(zhàn)。效率提升，成本降低，杜絕安全事故

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如何做一位優(yōu)秀的班組長培訓(xùn)大綱   09.27

如何做一位優(yōu)秀的班組長課程背景一位新晉升的班組長如何迅速成長為合格的班組長，有過經(jīng)歷的班組長如何能成為優(yōu)秀的班組長？他們?nèi)绾螌Ξa(chǎn)品的材料，工藝，設(shè)備，安全，現(xiàn)場全面熟悉、科學(xué)的實施班組管理？我們從班組長角色認知出發(fā)，通過彼此換位思考，傳授班組管理基礎(chǔ)理論，輔導(dǎo)班組管理基本技能，挖掘出班組長本身的個人潛能使其回公司后揚長變短提升班組管理能力，在這個課程中，學(xué)員

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向華為學(xué)習班組管理   09.27

向華為學(xué)習班組管理課程背景國內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑，以為把華為的管理制度拷貝一份過來，自己也就有先進的管理了，也就有可能成為華為第二了！其實每個企業(yè)都有自己的優(yōu)劣，都需要建立適合自己的管理體系，而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升，我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ)，而不是直接復(fù)制做法。華為的今天不是憑空出現(xiàn)的，是通過華為公司全體員

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新任班組長管理技能提升培訓(xùn)方案書   09.27

-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習，不處理與學(xué)習無關(guān)的事情；遵守學(xué)習紀律，不遲到，不早退，不中途離場；上課期間不接聽電話，手機調(diào)至飛行模式或靜音，不上網(wǎng)刷朋友圈；上課期間不使用便攜式計算機；討論時積極參與，尊重他人意見?？毡膽B(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習，不處理與學(xué)習無關(guān)的事情；

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