《高績效團隊建設(shè)管理》2天
《高績效團隊建設(shè)管理》2天詳細內(nèi)容
《高績效團隊建設(shè)管理》2天
《高績效團隊建設(shè)管理》
【課程目的】
1、提高團隊凝聚力與執(zhí)行力
2、提升團隊負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力
3、學(xué)會團隊建設(shè)中的高情商溝通
【課程內(nèi)容】
團隊管理一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點,最終的效果往往差強人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來主要存在幾種誤區(qū):
誤區(qū)1、經(jīng)驗主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行
誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問題。
誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強,目標就會實現(xiàn)。
誤區(qū)4、能獎、能罰,執(zhí)行力就能管好。
誤區(qū)5、個人執(zhí)行力好,團隊執(zhí)行力就會好。
如果企業(yè)的管理者對于團隊管理能力理解不夠,甚至存在誤區(qū),那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足,抱怨不斷、能力素質(zhì)提升緩慢,團隊發(fā)展緩慢、工作中無法高效率的執(zhí)行與協(xié)作,團隊風(fēng)氣不佳、目標總是無法及時有效地實現(xiàn),限制企業(yè)高速發(fā)展……
由于各種項目越來越龐大,參與的人數(shù)也越來越多,互相合作去完成一個項目,項目管理能力等等,都是現(xiàn)代員工必須要學(xué)習(xí)的技能。如何讓公司的團隊盡快成為有默契的重要組合,對一個主管來說是很大的考驗。本課程介紹一個團隊可能造成的好處,如何建設(shè)團隊,團隊可能出現(xiàn)的問題與解決方法。使主管能學(xué)習(xí)到如何建立、維護、培養(yǎng)一個團隊。同時,也讓每個人能學(xué)習(xí)到如何參與一個團隊,使團隊發(fā)揮更大的執(zhí)行力。
這一系列的問題困擾著每一位管理者,因為團隊建設(shè)和管理的主要負責(zé)人就是團隊管理者。本課程通過分析高績效團隊的核心要素——團隊目標、團隊規(guī)則、團隊分工于協(xié)作,團隊負責(zé)人。使團隊負責(zé)人熟悉和掌握建設(shè)高績效團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握團隊成員性格以培育團隊精神,進行團隊角色定位,并利用高情商的溝通技巧處理團隊關(guān)系,使管理者學(xué)習(xí)后能真正應(yīng)用到工作的實際中并打造一支高績效團隊。
【課程收益】
? 1、團隊建設(shè)的四個核心要素
? 2、團隊建設(shè)的關(guān)鍵是團隊負責(zé)人;
? 3、團隊負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力提升的四個步驟;
4、掌握老油條、關(guān)系員工、新新生代員工需求并激發(fā)他們潛能秘訣;
5、利用領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)會影響員工,掌握團隊歸屬感與凝聚力形成的方法;
6、學(xué)會利用不同性格氣質(zhì)進行高情商溝通;
7、領(lǐng)導(dǎo)者測試和掌握自己性格氣質(zhì),組建最佳搭檔團隊;
? 8、掌握激活團隊,塑造良好管理氛圍的方法;
【課程對象】 ?企業(yè)中高層管理者
【授課方式】 ?理論講解+情景呈現(xiàn)+ 案例分析
【課程時長】 ?2天,6小時/天
【課程大綱】
第一部分:團隊概念及團隊凝聚力建設(shè)
一、團隊的概念及團隊建設(shè)關(guān)鍵
1、團隊的三個關(guān)鍵
2、什么是執(zhí)行力?
3、什么是執(zhí)行合力?
二、團隊建設(shè)中破四舊思想
1、破經(jīng)驗主義
2、破本位主義
3、破功利主義
4、破個人英雄主義
三、立團隊的步驟
1、打造團隊文化
2、制定團隊目標
3、明確成員職責(zé)
4、建立有效溝通
四、讓員工有歸屬感凝聚力文化建設(shè)的五個步驟
1、用員工夢想去實現(xiàn)企業(yè)的夢想
2、重復(fù)與強化的力量
3、什么樣的語言才能進入員工的內(nèi)心世界
4、如何獲得員工的信任
5、榜樣的力量與應(yīng)用
五、團隊凝聚力與執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵因素——團隊負責(zé)人
【實戰(zhàn)演練】
1、如何讓公司的利潤指標得到員工的認同并執(zhí)行
2、如何讓員工發(fā)自內(nèi)心的擁護和執(zhí)行?
第二部分:高績效團隊執(zhí)行保證——制度、目標與績效考核
一、團隊執(zhí)行中的制度驅(qū)動
1、職責(zé)、目標、計劃、考核四要素關(guān)鍵
2、員工愿意努力工作的核心動力是什么?
3、設(shè)計激勵制度的幾種方法及優(yōu)缺點。
二、聚焦目標并分解目標
1、團隊的工作目標與工作標準在哪里?
2、設(shè)定目標的SMART原則
3、設(shè)定目標常用的方法
4、分析上級目標(質(zhì)疑、反饋、執(zhí)行)
5、管理下屬目標(“檢查”與“獎懲”,讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任)
6、同部門目標溝通(“面子”與“人情”)
三、掌握目標系統(tǒng)的工具——目標承諾書
四、流程的重要性
1、修車行的目標帶來的影響
2、如何設(shè)定合理的流程
3、設(shè)定流程中的參考標準
五、設(shè)定目標后影響執(zhí)行的關(guān)鍵因素
1、檢查與反饋
2、流程與計劃
六、績效考核的關(guān)鍵執(zhí)行制度
1、理解執(zhí)行從小事開始的理念
2、日常行為的規(guī)范制度
3、工作行為的規(guī)范制度
4、職業(yè)化的處理方法
【實戰(zhàn)演練】
以本組標桿網(wǎng)店為案例實站:
1、幫助設(shè)計標桿網(wǎng)店的員工激勵制度(在公司的政策范圍條件內(nèi))
2、熟練掌握員工銷售目標分解的五個步驟
3、熟練掌握銷售計劃的跟蹤與實施工具及應(yīng)用(目標管理卡、工作計劃表、客戶漏斗表、客戶服務(wù)表、PDCA循環(huán)表)
4、熟練掌握提升工作效率的四個步驟。
第三部分:團隊建設(shè)中的關(guān)鍵——團隊負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)
一、中高層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作
1、中高層管理者承上啟下的核心作用
2、管理者面對老油條、關(guān)系員工、新新生代員工的變化和挑戰(zhàn)
3、中層管理者自身的執(zhí)行困惑
二、中高層管理者深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的概念
1、領(lǐng)導(dǎo)力是影響他人(團隊)實現(xiàn)組織目標的能力與過程
2、如何分析并引導(dǎo)不同員工的需求,并激發(fā)工作潛能
3、面對老油條、關(guān)系員工、新新生代員工這樣的挑戰(zhàn)該如何影響?
4、探討管理者影響員工的四種方法和手段
5、思考員工愿意追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
的在團隊中的角色定位與認知
三、提升管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的四個步驟
1、學(xué)會在管理中定位、補位;不要錯位、越位;
2、學(xué)會摸透公司政策、戰(zhàn)略目標,學(xué)會向領(lǐng)導(dǎo)匯報問題的具體方法與工具,跟公司戰(zhàn)略和公司領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致
3、學(xué)會對自己部門員工進行分類分層管理,激發(fā)他們工作潛能;
4、學(xué)會換位思考,獲得業(yè)主以及內(nèi)部不同業(yè)務(wù)部門的支持。
【實戰(zhàn)演練】
1、幫助分析員工分類需求,并進行分類激勵
2、掌握跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的七個步驟,以爭取資源;
3、掌握提升自身影響力的四個方法并實踐應(yīng)用
第四部分:團隊執(zhí)行的高情商溝通與訓(xùn)練技巧
一、中層管理者的高效溝通技能提升
1、感悟中國人三的思維
2、溝通定義——達成思想、意識、情感上的一致性
3、高情商的理解(控制自己情緒、影響對方情緒、恰當?shù)臏贤ǚ椒ǎ?br />
4、溝通的核心——同理心的聆聽、發(fā)問、表達、回應(yīng)
5、跟下屬溝通的實用技巧
◎如何有效發(fā)布指令
◎如何藝術(shù)地批評下屬
◎如何恰當處理下屬的抱怨
◎與下屬溝通解決棘手問題
二、意識與潛意識的重要性
1、學(xué)會運用催眠的技巧去影響他人;
2、學(xué)習(xí)四種不同氣質(zhì)的人的性格;
3、根據(jù)不同的性格和氣質(zhì)組建團隊;
4、掌握跟不同氣質(zhì)的人的溝通方法。
三、現(xiàn)場氣質(zhì)測試應(yīng)用,并提供氣質(zhì)測試工具。
【實戰(zhàn)演練】
1、幫助分析標桿管理者的性格與氣質(zhì)
2、學(xué)會分析下屬員工的性格與氣質(zhì)
3、掌握控制情緒和激勵情緒的修煉方法
4、學(xué)習(xí)和掌握跟不同氣質(zhì)性格的人溝通,并現(xiàn)場演練
許晉老師的其它課程
《打造高績效團隊》4天 02.03
《打造高績效團隊》【課程目的】提高團隊凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】團隊執(zhí)行力一直是目前國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點,最終的效果往往差強人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來主要存在幾種誤區(qū):誤區(qū)1、經(jīng)驗主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問題。誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強,目標就會實現(xiàn)。誤區(qū)4、能獎、能罰,執(zhí)行力就能管好。誤區(qū)5
講師:許晉詳情
《中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升》2天 10.11
中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團隊負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會團隊建設(shè)中的高情商溝通3、提升團隊工作績效【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動員大家為了共同的愿望目標去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績效的團隊,而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說,二者缺一不可。情商即EQ,是一個人認知、控
講師:許晉詳情
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》2天 10.11
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》適合對象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時間:12小時(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想,并轉(zhuǎn)換為行動力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達員工心性,并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬物育焉;中就是以人為本,和就是
講師:許晉詳情
《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對象:企業(yè)中層管理者課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想,并轉(zhuǎn)換為行動力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達員工心性,并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬物育焉;中就是以人為本,和就是緊抓事情的規(guī)律,中和管理就
講師:許晉詳情
《中層高效執(zhí)行力》2天 10.11
《中層高效執(zhí)行力》學(xué)習(xí)對象:企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時間:12小時(2天)課程精髓:1.提升管理者的執(zhí)行動力,并帶動整體團隊的執(zhí)行力以實現(xiàn)組織目標;2.用制度管控執(zhí)行痛點,運用有效機制提升組織執(zhí)行效率;3.提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。課程緣由:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標,卻難以實現(xiàn)?為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么
講師:許晉詳情
《中層高效執(zhí)行力與跨部門溝通》2天 10.11
《中層高效執(zhí)行力與跨部門溝通》課程概況:1.課程時數(shù):2天,6小時/天2.課程對象:中層管理干部3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練第一單元中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用?執(zhí)行力是帶動團隊實現(xiàn)組織目標的效率?執(zhí)行力的四個核心組織部件(目標、流程、成員、文化)?中層管理者自身的執(zhí)行困
講師:許晉詳情
《中層管理者跨部門溝通技巧提升》2天 10.11
《中層管理者跨部門溝通技巧提升》課程概況:1.課程時數(shù):2天,6小時/天2.課程對象:企業(yè)中層管理者3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講師講授,以案例分析、小組練習(xí)、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練為主課程大綱:?第一單元深入挖掘跨部門溝通問題的根源不容忽視的“部門墻”客觀存在的個體差異不承擔(dān)“責(zé)任”將問題留在工作之中思考:本公司跨部門溝通的問題在哪里?溝通體系不
講師:許晉詳情
《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時間:12小時(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想,并轉(zhuǎn)換為行動力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達員工心性,并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬物育焉;中就是以人
講師:許晉詳情
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時間:12小時(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢想,并轉(zhuǎn)換為行動力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達員工心性,并有效激勵與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬物育焉;中就是以人為本,
講師:許晉詳情
《銀行營銷團隊建設(shè)與管理》2天 10.11
《銀行營銷團隊建設(shè)與管理》課程概況:1.課程時數(shù):12小時(2天)2.課程對象:銀行中層管理干部、客戶經(jīng)理3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動問答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場演練第一單元理解銀行客戶營銷本質(zhì)一、理解客戶營銷1、什么是營銷,銷售的本質(zhì)是什么?2、客戶營銷與一般產(chǎn)品的營銷區(qū)別是什么?3、客戶營銷為什么要有對內(nèi)營銷與對外營銷?二、客戶
講師:許晉詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194