《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力5項(xiàng)工作坊》

  培訓(xùn)講師：史振鈞

講師背景：
史振鈞老師卓越領(lǐng)導(dǎo)力教練西南財(cái)經(jīng)大學(xué)97EMBA（中國(guó)最早的EMBA）20年外企、私企、國(guó)企高管經(jīng)驗(yàn)天使投資人（驢跡導(dǎo)游等創(chuàng)新型企業(yè)）政府顧問(wèn)、中國(guó)移動(dòng)研究院智囊團(tuán)成員清華大學(xué)企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力班特聘講師浙江大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)總裁 詳細(xì)>>

史振鈞
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《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力5項(xiàng)工作坊》詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力5項(xiàng)工作坊》

“領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力提升工作坊”課程簡(jiǎn)介
【課程背景】
世界咖啡式交談提供了能將分析轉(zhuǎn)變?yōu)樯羁套兏锏墓ぞ吆蛯⑻觳湃宋锞o密相連的結(jié)構(gòu)。
—彼得-德魯克（現(xiàn)代管理學(xué)之父 ）
“世界咖啡”式交談是我目前為止遇到的對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)進(jìn)入集體創(chuàng)造最可靠的方式。
—彼得-圣吉《第五項(xiàng)修煉作者》
傳統(tǒng)的照本宣科式的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)，為什么總是沒(méi)有效果？因?yàn)榻虒W(xué)方式太落后。
本課程用世界咖啡的形式來(lái)講授領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力的5項(xiàng)修煉，就是幫你徹底解決這個(gè)問(wèn)題?！菊n程收益】
帶著自己的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)進(jìn)入課程；
找到面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)的正確的策略和方法；
拿到課后提升自己領(lǐng)導(dǎo)力水平的行動(dòng)計(jì)劃。
【授課方式】
本課程全程采用世界咖啡的形式來(lái)進(jìn)行深入交流，并結(jié)合了案例分析、項(xiàng)目復(fù)盤(pán)等體驗(yàn)教學(xué)技術(shù)、視覺(jué)引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)，讓學(xué)員進(jìn)入企業(yè)變革的真實(shí)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵挑戰(zhàn)，找到正確的解決方案。可以說(shuō)，讓你的培訓(xùn)做到——培訓(xùn)的付出，咨詢(xún)的回報(bào)。
【授課天數(shù)】
2-3天，6小時(shí)/天
【適合對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CEO等高層決策者；中層管理人員；政府官員；有豐富人生閱歷的人。
【課程模型】
6667512700【課程大綱】
導(dǎo)入
世界咖啡：我的領(lǐng)導(dǎo)力困惑（澄清學(xué)習(xí)目標(biāo)）
卓越領(lǐng)導(dǎo)的5項(xiàng)修煉及10個(gè)行為習(xí)慣
講給你聽(tīng)
做給你看
你做出來(lái)看
總結(jié)。
用世界咖啡來(lái)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐之1——以身作則
介紹主題：談?wù)勎业念I(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
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分組呈現(xiàn)
介紹主題：談?wù)勎沂侨绾芜\(yùn)用榜樣的力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的
第一輪咖啡分享：
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小結(jié)
用世界咖啡來(lái)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐之2——共啟愿景
介紹主題：找到我們團(tuán)隊(duì)的愿景
第一輪咖啡分享：
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介紹主題：我如何用愿景來(lái)感召團(tuán)隊(duì)的
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小結(jié)
用世界咖啡來(lái)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐之3——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
介紹主題：對(duì)于實(shí)現(xiàn)我的團(tuán)隊(duì)共同愿景有哪些外部機(jī)會(huì)？
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介紹主題：我如何鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造的？
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小結(jié)
用世界咖啡來(lái)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐之4——使眾人行
介紹主題：我是如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的？
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介紹主題：我是如何為團(tuán)隊(duì)賦能的？
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小結(jié)
用世界咖啡來(lái)應(yīng)用到自己的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐之5——激勵(lì)人心
介紹主題：我是如何激勵(lì)他人的？
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介紹主題：我是如何通過(guò)幫助員工慶賀勝利來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的？
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小結(jié)
我的總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
STAR-R復(fù)盤(pán)：我這次培訓(xùn)的收獲
拿出下一步的行動(dòng)計(jì)劃
邁出第一步
遇到挑戰(zhàn)怎么辦
百日達(dá)人輔助計(jì)劃（根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求開(kāi)展，讓學(xué)員落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。付費(fèi)、自選項(xiàng)目）

 

史振鈞老師的其它課程

生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)課程說(shuō)明書(shū)課程名稱(chēng)生龍活虎?領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員對(duì)象高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、其他管理者；銷(xiāo)售人員、服務(wù)人員可以邀請(qǐng)客戶(hù)一起參加，效果更是非常好！檔案編號(hào)SZJ-020開(kāi)發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2022-11版本說(shuō)明V1.0版權(quán)聲明和保密須知：本課程中出現(xiàn)的所有資料，包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過(guò)程等內(nèi)容，版權(quán)均屬于史振鈞，

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領(lǐng)導(dǎo)者之劍：高管的問(wèn)題、分析、決策及決策推進(jìn)能力（教練式行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊）課程背景：劉強(qiáng)東在清華大學(xué)總裁班開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)力就是解決問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的，所以，有一門(mén)全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》，因?yàn)檫@套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領(lǐng)導(dǎo)者搞定問(wèn)題的一把利劍。要在領(lǐng)導(dǎo)力的江湖上行走，這么一把寶劍不可不備！本

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課程意義成功就等于目標(biāo)，其它一切都是這句話(huà)的注解！——伯恩﹒崔西人生就是目標(biāo)達(dá)成的過(guò)程，除此之外難道還有其它嗎？——彼得﹒德魯克人生如此，企業(yè)更是一個(gè)整合資源，達(dá)成目標(biāo)的體系。我們一切的努力都是為了達(dá)成目標(biāo)，一切工作如果無(wú)助于達(dá)成目標(biāo)，它便沒(méi)有任何價(jià)值。那么在企業(yè)這個(gè)龐大的體系下，如何有序、高效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，為客戶(hù)、員工、股東創(chuàng)造更大價(jià)值呢？本課程幫你解

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讓你引領(lǐng)數(shù)字革命時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景十九大、兩會(huì)以來(lái)，以下概念得到了空前關(guān)注：什么是新經(jīng)濟(jì)？什么是數(shù)字革命？什么是大數(shù)據(jù)？什么是大連接？什么是人工智能？什么是區(qū)塊鏈？什么是BASIC什么是AIOT？什么是5G+AICDE……這樣的新技術(shù)、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接，讓我們產(chǎn)生焦慮。我們?cè)诮箲]：這些概念是啥意思？它對(duì)我們究竟意味著什么？俗話(huà)說(shuō)：打敗

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《領(lǐng)導(dǎo)者的健康管理》課綱史振鈞，2021年10月10日課程背景：?健康是1，其它一切都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其它所有都沒(méi)有意義！作為領(lǐng)導(dǎo)者，個(gè)人的健康不僅僅是個(gè)人的事，也是事關(guān)自己的家庭、自己父母、孩子、愛(ài)人的幸福的事，更事關(guān)自己的團(tuán)隊(duì)和事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)者如何能擁有健康？本課程幫你回答這個(gè)問(wèn)題。課程收獲態(tài)度層面充分了解身體健康的重要性，真正把身體健康放入自己的每日日常

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領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考與科學(xué)決策工作坊課程背景：劉強(qiáng)東在清華大學(xué)總裁班開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)力就是解決問(wèn)題的能力。對(duì)管理者，解決小問(wèn)題成為小人物，解決大問(wèn)題成為大人物；對(duì)企業(yè)，解決小問(wèn)題成為小企業(yè)，解決大問(wèn)題成為大企業(yè)。解決問(wèn)題是需要一套系統(tǒng)的思考和決策方法的，所以，有一門(mén)全球流行幾十年的系統(tǒng)思考和決策課程就叫做《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》，因?yàn)檫@套系統(tǒng)思考和決策的方法就如領(lǐng)導(dǎo)者搞

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領(lǐng)導(dǎo)者的自我領(lǐng)導(dǎo)工作坊課程背景強(qiáng)大的堡壘都不是從外部攻破的，大多是內(nèi)部攻破的。高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)別人都不是問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)自己卻可能有大問(wèn)題。這就是很多高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出問(wèn)題的根本原因——自我領(lǐng)導(dǎo)有問(wèn)題！怎么辦？蘇格拉底說(shuō)：認(rèn)識(shí)你自己！史振鈞老師說(shuō)：覺(jué)察自己、認(rèn)識(shí)自己，然后領(lǐng)導(dǎo)自己！這門(mén)課就是史振鈞老師專(zhuān)門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)者們開(kāi)發(fā)的一門(mén)自我領(lǐng)導(dǎo)課程。課程特色本課程最大的特色就是“私

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華為領(lǐng)導(dǎo)力的案例解讀課程背景：任正非，從一個(gè)朝不保夕的貴州山區(qū)的窮孩子到成立一個(gè)賣(mài)減肥藥的公司，領(lǐng)導(dǎo)3個(gè)人到把這個(gè)公司做到年?duì)I收近萬(wàn)億元，領(lǐng)導(dǎo)全世界20萬(wàn)人——這樣的營(yíng)收規(guī)模超過(guò)世界很多國(guó)家的GDP，相當(dāng)于阿里和騰訊的市值，百度的市值都達(dá)不到！這需要多大的領(lǐng)導(dǎo)力？這需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力？這是一個(gè)什么的領(lǐng)導(dǎo)者？從這樣一個(gè)活生生的案例中，我們想要知道的是：——任正

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卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉課程說(shuō)明書(shū)課程名稱(chēng)卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項(xiàng)修煉學(xué)員對(duì)象高中層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)管理者、其他管理者檔案編號(hào)SZJ-000開(kāi)發(fā)人史振鈞版權(quán)所有人史振鈞最近修訂2023-2版本說(shuō)明V6.0版權(quán)聲明和保密須知：本課程中出現(xiàn)的所有資料，包含但不限于文字、圖片、照片、方法、過(guò)程等內(nèi)容，版權(quán)均屬于史振鈞，受到有關(guān)產(chǎn)權(quán)及版權(quán)法保護(hù)。任何單位和個(gè)人未經(jīng)授權(quán)許可，不得復(fù)制或引用

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