大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
基于大數(shù)據(jù)分析對管理的重要性,在《孫子兵法》中已有深刻的認(rèn)識:“夫未戰(zhàn)而廟算勝者
,得算多也。”數(shù)據(jù)始終貫穿在管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新中。在進(jìn)入大數(shù)據(jù)
時代后,如何更好地利用信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)為管理服務(wù),和利用數(shù)據(jù)創(chuàng)造財(cái)
富是不可回避的命題。管理決策日益基于數(shù)據(jù)和分析而作出,而并非基于經(jīng)驗(yàn)和直覺,
對企業(yè)正確的制定發(fā)展計(jì)劃與合理安排企業(yè)資源有重要的意義。其中預(yù)測在企業(yè)管理中
有重要意義,在大數(shù)據(jù)時代,預(yù)測的準(zhǔn)確度或許能夠更上一個臺階,將促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)
展。
課程定位與課程目標(biāo)
1、挖掘跨部門常用數(shù)據(jù)中的關(guān)聯(lián);
2、掌握部門管理的解決方法;?
3、減少沖突,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);
4、打開管理瓶頸,提高溝通效果;
5、提升部門人員的數(shù)據(jù)收集技能。
適用學(xué)員:公司分管副總,財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、ssc、客服部、客戶中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相
關(guān)主管。
課程設(shè)計(jì):
|課程編號: |20150403017 |
|授課課時: |6-12學(xué)時 |
|授課條件: |學(xué)員必須具有基本的計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)知識 |
|內(nèi)容摘要: | |
| |第1章 大數(shù)據(jù)時代特點(diǎn) |
| |1.1 數(shù)據(jù)的起點(diǎn) |
| |1.2 什么是大數(shù)據(jù) |
| |1.3 大數(shù)據(jù)時代的典型特征 |
| |案例:德國西門子的質(zhì)量追蹤 |
| |小結(jié) |
| | |
| |第2章 大數(shù)據(jù)視角下的預(yù)測 |
| |2.1 采購部門 |
| |2.2 銷售部門 |
| |2.3 財(cái)務(wù)部門 |
| |案例:索尼公司的問題解決 |
| |2.4 研發(fā)部門 |
| |案例:把握人際溝通的度 |
| |2.5 戰(zhàn)略部門 |
| |案例:喜來登酒店管理 |
| |2.6 人力資源部門 |
| |案例:Facebook預(yù)測員工離職率 |
| |小結(jié) |
| | |
| |第3章 數(shù)據(jù)與戰(zhàn)略趨同 |
| |3.1 移動互聯(lián)網(wǎng)推動 |
| |案例:智能手機(jī)的下一個陷阱 |
| |3.2 內(nèi)部數(shù)據(jù)整合 |
| |案例:谷歌模式 |
| |3.3 外部環(huán)境分析 |
| |案例:Volvo管理 |
| | |
| |小結(jié) |
| | |
| |第4章 大數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用 |
| |4.1 真正實(shí)時的了解客戶 |
| |案例:信息的實(shí)時共享 |
| |4.2 企業(yè)共同創(chuàng)建、實(shí)時改進(jìn)和創(chuàng)新產(chǎn)品 |
| |案例:沃爾瑪超市銷售 |
| |4.3 確定企業(yè)面臨的風(fēng)險有多大 |
| |案例:百度自數(shù)據(jù) |
| |4.4 改善服務(wù)支持客戶 |
| |案例:阿里數(shù)據(jù)魔方 |
| |4.5 |
| |通過利用自己企業(yè)的數(shù)據(jù)和公共數(shù)據(jù)尋找新的市場和新的商 |
| |機(jī) |
| |案例:亞馬遜的生意經(jīng) |
| |4.6 更好地了解競爭對手,更重要的是,行動在對手之前 |
| |案例:高通芯片調(diào)研 |
| |4.7 更有效地組織企業(yè)以節(jié)約資金 |
| | |
| |第5章 大數(shù)據(jù)時代的先行者 |
| |5.1 大數(shù)據(jù)與云計(jì)算 |
| |案例:EMC大數(shù)據(jù) |
| |5.2 大數(shù)據(jù)醫(yī)療 |
| |案例:IBM大數(shù)據(jù)醫(yī)療產(chǎn)品 |
|授課語言: |中文 |
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