全面成本管控
全面成本管控詳細(xì)內(nèi)容
全面成本管控
| |
|課程名稱 |全面成本管控 |
|授課對(duì)象 |公司高層、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部 |
|課程背景 |如何管理成本,把從結(jié)果管理轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)運(yùn)營(yíng)行為的管理是成本控制的根本。|
| |本課程將從企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)角度對(duì)不同的運(yùn)作行為的成本結(jié)構(gòu),要素構(gòu)成作為|
| |初始的分析點(diǎn),然后從客戶價(jià)值、公司成長(zhǎng)、股東利益和社會(huì)四個(gè)角度進(jìn)行分|
| |析,剔除中間與這些最終關(guān)聯(lián)指標(biāo)沒(méi)有邏輯關(guān)系工作,同時(shí)找出在執(zhí)行這工作|
| |中比較繁瑣,冗長(zhǎng)成本比較高的工作,進(jìn)行簡(jiǎn)化。 |
| |尤其是到了今天信息化和自動(dòng)化技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代,如何借助大數(shù)據(jù)、商業(yè)|
| |智能(BI)、信息自動(dòng)化、機(jī)械自動(dòng)化來(lái)降低企業(yè)的成本是本課程關(guān)注的重點(diǎn)|
| |。 |
|課程目的 |認(rèn)識(shí)企業(yè)的成本構(gòu)成 |
| |了解世界先進(jìn)企業(yè)的成本控制方法和成本理念 |
| |學(xué)習(xí)利用過(guò)程分析來(lái)進(jìn)行成本控制 |
| |探討適合自己企業(yè)的成本控制模式 |
| |結(jié)合智能時(shí)代的新技術(shù)如何高效控制成本 |
| |成功案例賞析與借鑒 |
|課程大綱 |全面成本控制概述 |
| |全面倒逼,中國(guó)企業(yè)運(yùn)營(yíng)維艱 |
| |企業(yè)行為是企業(yè)成本構(gòu)成的根本 |
| |向管理行為要效益——消減非價(jià)值行為 |
| |透析財(cái)務(wù)管理的糊涂賬——固定成本 |
| |成本的4大構(gòu)成系統(tǒng) |
| |新技術(shù)把成本管控帶向新時(shí)代 |
| |研發(fā)成本分析與管控 |
| |研發(fā)決定成本的80% |
| |構(gòu)成研發(fā)成本的3大要素 |
| |研發(fā)結(jié)果對(duì)于企業(yè)成本影響的7大方面 |
| |控制研發(fā)結(jié)果的工具與運(yùn)營(yíng):SE、Cos-table、成本地圖…… |
| |案例:某公司通過(guò)產(chǎn)品再設(shè)計(jì),減少30%的零部件,自動(dòng)化投資減少40% |
| |研發(fā)成本地圖在研發(fā)成本管控中的應(yīng)用 |
| |供應(yīng)鏈成本分析與管控 |
| |供應(yīng)鏈決定利潤(rùn)的80% |
| |供應(yīng)鏈成本的構(gòu)成與分配 |
| |供應(yīng)鏈的優(yōu)化排序在競(jìng)爭(zhēng)性供應(yīng)鏈中的應(yīng)用 |
| |供應(yīng)鏈組織的協(xié)同管理 |
| |案例:某跨國(guó)公司的供應(yīng)鏈VSM,提升交期42天,降低系統(tǒng)庫(kù)存26% |
| |國(guó)內(nèi)某企業(yè)的供應(yīng)鏈聯(lián)合產(chǎn)業(yè)園策略,減少80%的物流成本 |
| |現(xiàn)場(chǎng)成本分析與管控 |
| |現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)成本的構(gòu)成 |
| |布局不良造成的搬運(yùn)浪費(fèi) |
| |產(chǎn)線與工位設(shè)計(jì)導(dǎo)致的作業(yè)損失 |
| |設(shè)備資產(chǎn)折舊概念導(dǎo)致的資產(chǎn)損失 |
| |現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)編程不合理造成的人力浪費(fèi) |
| |案例:低成本自動(dòng)化產(chǎn)線設(shè)計(jì) |
| |無(wú)人化老設(shè)備改造 |
| |程序代碼代替研究生進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè) |
| |職能組織成本分析與管控 |
| |決策失誤是企業(yè)最大的浪費(fèi) |
| |固化的組織結(jié)構(gòu)如何現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的布局 |
| |部門組織與崗位的價(jià)值創(chuàng)造的體系建立 |
| |打造KPI驅(qū)動(dòng)的流程降低企業(yè)成本,提升企業(yè)執(zhí)行力 |
| |案例:某企業(yè)的營(yíng)銷再造,人員規(guī)模下降26%降低15%的費(fèi)用,市場(chǎng)規(guī)模提升17|
| |%, |
| |某公司的研發(fā)部70%的工作不在價(jià)值創(chuàng)造分析與改進(jìn) |
| |新興數(shù)據(jù)分析與技術(shù)對(duì)于成本管控的促進(jìn) |
| |BI、大數(shù)據(jù)與智能制造技術(shù)重塑企業(yè)管理架構(gòu) |
| |物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在信息采取、采取、分類上對(duì)于企業(yè)成本的控制意義 |
| |信息化技術(shù)如何替代程序性的白領(lǐng)工作,解放白領(lǐng)40%-60%的工作 |
| |業(yè)務(wù)性軟件的開發(fā)對(duì)于專業(yè)性人員工作的解放 |
| |數(shù)據(jù)化的企業(yè)行為對(duì)于企業(yè)成本的控制的革命 |
| |案例:參數(shù)化畫圖解放研發(fā)人員80%的畫圖時(shí)間,提升業(yè)務(wù)反應(yīng)速度幾十倍 |
| |數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)化某公司的招聘過(guò)程,節(jié)省招募成本600萬(wàn) |
| |業(yè)務(wù)化軟件把常規(guī)性工作從2-3天下降到3分鐘 |
| |全面成本控制實(shí)施 |
| |方針管理是成本管控的利器 |
| |比對(duì)分析,尋找公司差距 |
| |價(jià)值工作分析剔除無(wú)價(jià)值勞動(dòng),簡(jiǎn)化工作和組織結(jié)構(gòu) |
| |技術(shù)簡(jiǎn)化運(yùn)營(yíng)難題,打造卓越企業(yè) |
| |案例:某企業(yè)成本管控的方針管理 |
|授課方法 |理論與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)操作、角色扮演,結(jié)合案例分組討論,教練體驗(yàn)式的教學(xué)方式|
|授課時(shí)間 |2天(12小時(shí)) |
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課程名稱中國(guó)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位,國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化,中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實(shí)踐,利用技術(shù)建立企
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戰(zhàn)略性思維工作坊 11.28
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制造工廠數(shù)字化轉(zhuǎn)型 11.28
課程名稱中國(guó)企業(yè)的智能數(shù)字化轉(zhuǎn)型授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位,國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化,中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實(shí)踐,利用技術(shù)建
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制造工藝數(shù)字化 11.28
課程名稱制造工藝數(shù)字化授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景工藝作為企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是企業(yè)數(shù)字化建設(shè)中的不可缺失的板塊,通過(guò)數(shù)字化工藝的建設(shè)可以有效地打通設(shè)計(jì)與生產(chǎn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的數(shù)字化生產(chǎn),最后完成企業(yè)數(shù)字化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。數(shù)字化工藝實(shí)現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的工藝編制方式,集成化的業(yè)務(wù)應(yīng)用模式,多樣化的工藝協(xié)作方式
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智能時(shí)代的精益系統(tǒng) 11.28
課程名稱智能時(shí)代的精益系統(tǒng)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在德國(guó)工業(yè)4.0、中國(guó)制造2025的大背景下,自動(dòng)化和信息化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的根本骨架。計(jì)算能力的提升,自動(dòng)化裝備,計(jì)算成本,存儲(chǔ)價(jià)格和感應(yīng)器價(jià)格的暴跌,為企業(yè)充分的應(yīng)用新技術(shù)奠定了良好的前提。精益作為當(dāng)今企業(yè)最流行的管理模式,它的光芒無(wú)疑在新的時(shí)代同樣適
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智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型 11.28
課程名稱數(shù)字化訓(xùn)練營(yíng)授課對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長(zhǎng)、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景在世界工業(yè)4.0的大潮下,結(jié)合國(guó)家未來(lái)的國(guó)家定位,國(guó)內(nèi)的消費(fèi)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以及中國(guó)化的國(guó)際化,中國(guó)企業(yè)需要站在更高的角度來(lái)定義在這個(gè)特殊轉(zhuǎn)型時(shí)期的企業(yè)管理模式,尤其是利用當(dāng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)IT技術(shù)與電子元器技術(shù)高速發(fā)展而成本的急速下降,迅速實(shí)踐,利用技術(shù)建立企業(yè)高效運(yùn)
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問(wèn)題分析與解決(2天) 11.28
高效問(wèn)題分析與解決課程名稱高效問(wèn)題分析與解決課綱(2天)課程背景工作的本質(zhì)=解決問(wèn)題◇您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已?◇您是否為下屬缺乏問(wèn)題分析與解決能力,事事請(qǐng)示,依賴主管而忙碌不已?◇您是否為生產(chǎn)線上質(zhì)量問(wèn)題屢發(fā)不止而憂心忡忡?◇您是否為解決質(zhì)量問(wèn)題時(shí),大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止,缺乏共同語(yǔ)言而煩惱不已?本課程就是針對(duì)以上各種狀況而設(shè)計(jì)。不同于以往培訓(xùn)的
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