《撞上青春期，如何“不操心”》
《撞上青春期，如何“不操心”》詳細內(nèi)容
《撞上青春期，如何“不操心”》
《撞上青春期，如何“不操心”》
主講：劉尋
【課程背景】
孩子到了青春期，好像突然變成了一個陌生人！
各種問題挑戰(zhàn)層出不窮，讓你應(yīng)接不暇。
你想和孩子好好談?wù)剠s發(fā)現(xiàn)他不想溝通要么房門緊閉。
孩子到底發(fā)生什么事情你也無從了解。
你可能回想到以前曾和你無話不說的孩子，怎么一下子就沉默寡言。
孩子到底發(fā)生了什么？有什么辦法可以讓我們和孩子的關(guān)系重新連接？
本課程帶領(lǐng)家長朋友一起解開青春期孩子的秘密，輕松化解，不操心，快樂養(yǎng)育！
【課程目標】
父母對青春期的孩子有清楚的認知
找到青春期孩子難以溝通的“叛逆”關(guān)鍵點
掌握與青春期孩子不吼不叫，順暢溝通的正面管教技巧
正確定位青春期父母的角色，形成青春期家長“上崗成長指南”，以更有效的方式去解決工作和生活中的不良情緒和心態(tài)，增進工作滿意度和生活的幸福感
輸出針對關(guān)鍵期孩子的父母有可為VS有可不為的陪伴清單
【培訓(xùn)形式】
案例分析+情景模擬+團隊討論
【課程時間】6小時
【課程大綱】
分：青春期究竟是什么？
熱身游戲：對抗不是教育
叛逆VS不叛逆，讓你大跌眼鏡的數(shù)據(jù)
從埃里克森人生發(fā)展八階段談起
從大腦發(fā)育與身心變化找到叛逆根源
互動活動：曾經(jīng)犯過的一個錯誤
五 早期記憶的影響
活動：回想你小時候受到鼓舞或打擊時
第二部分：孩子為何難以溝通？
一 為什么孩子不和我說話？
游戲：報數(shù)“1+1=？
二 猜一猜：大家平均每天說多少字？
三 來自青少年的聲音
四 關(guān)注于解決問題
案例：牛奶打翻。
五 如何讓孩子了解到父母的愛？
第三部分：如何說，孩子才會聽？
一 表揚與鼓勵用語
二 真正的愛與尊重
游戲“叢林+卡片耳語
三 修復(fù)：讓孩子有勇氣
鼓勵工具箱VS喪失信心工具箱
四 最有用的三句話
第四部分：工具箱--父母如何提供幫助？
一 孩子需要什么？
工具：薩提亞冰山模型
二 運動和成績
三 運動和情緒
情緒掛圖：四種基本情緒
四 如何判定孩子的心理問題
五 正確定位青春期父母的角色，父母的自我修養(yǎng)
評估：四種家庭教養(yǎng)模式
六 青春期家長“上崗成長指南
視頻：考前心理調(diào)節(jié)
工具：描繪父母和孩子面向未來的生命之花
七 建立積極暫停區(qū)
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