知人善用-DISC（1天）

            

              

                
  培訓(xùn)講師：雷志強

				
講師背景：
雷志強老師簡介ü8年、800+天、200+企業(yè)授課經(jīng)驗ü22年大型企業(yè)管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗ü國家一級企業(yè)培訓(xùn)師ü企業(yè)培訓(xùn)師高級考評員ü廣東省培訓(xùn)研究會理事üAACTP認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師ü仁脈教育原獨家簽約講師ü2018廣東省人力資源協(xié)會“優(yōu)秀講				詳細>>
				
              

            

			
 
			雷志強 
			
            

            

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 知人善用-DISC（1天）詳細內(nèi)容

            
 

	知人善用-DISC（1天）

	

《管理者的知人善用術(shù)》— 課程大綱

【培訓(xùn)目標(biāo)】：提升管理者、人力資源管理者的識人、用人的能力，根據(jù)人員的行為風(fēng)格，差異化地針對性進行激發(fā)、使用與管理，從而更有效發(fā)揮組織中人的作用。

【培訓(xùn)受眾】：各層管理者、人力資源管理者

【培訓(xùn)受益-目標(biāo)】： 管理理念：掌握DISC原理，幫助管理者了解自己，區(qū)分不同的行為風(fēng)格；

溝通技巧：練習(xí)與不同行為風(fēng)格下屬交流、激勵的技巧；

案例實操：通過經(jīng)典案例、生活案例、學(xué)員調(diào)研案例的分析以及學(xué)員的互動，現(xiàn)場拆解和演練針對不同行為風(fēng)格下屬的激發(fā)技巧。

【培訓(xùn)受益-工具】：

差異化溝通工具“DISC”

識別不同溝通風(fēng)格的要求；

與不同風(fēng)格群體溝通的差異化要求；

激發(fā)不同風(fēng)格下屬工作熱情的差異化要求；

【培訓(xùn)宗旨】： 

打造學(xué)員“喜歡聽、聽得懂、學(xué)得會、用得上”的課程

【培訓(xùn)特點】：

語言風(fēng)趣幽默、通俗易懂； 授課形式多樣、互動性強； 內(nèi)容深入淺出、接地氣；【培訓(xùn)時間】：一天（6小時）

【課程大綱】：

課前導(dǎo)入：課程引入、自我介紹、學(xué)員分組、團隊展示（必要時）第一章 管理者的用人理念（約1小時）                               

一、管理者所面臨的困境

二、用人的基本原則

三、管理者應(yīng)具備的用人理念

1、理念一：接納知覺上的差異

2、理念二：凡事先求諸己，后求諸人 

3、理念三：用人所長

第二章 認(rèn)識DISC——行為風(fēng)格之大不同（約2.5小時）                 

一、基本認(rèn)識，DISC兩個維度的展現(xiàn)

二、DISC的由來

1、希波克拉底體液學(xué)說

2、威廉?摩頓?馬斯頓提出DISC

三、認(rèn)識與了解

1、DISC的兩個基礎(chǔ)理論

2、任何事情都有兩面性

3、站在對方的角度

四、人際溝通的誤區(qū)

1、思維定勢：偏見、想當(dāng)然

2、不善于傾聽

五、認(rèn)識四種不同類型

1、四種類型的特質(zhì)：預(yù)測自己是屬于哪種類型

2、D特質(zhì)延伸出來的行為

3、I特質(zhì)延伸出來的行為

4、S特質(zhì)延伸出來的行為

5、C特質(zhì)延伸出來的行為

互動：左右手交叉的啟示；撿錢測試溝通常用的語言；

第三章  不同行為風(fēng)格的有效識別與溝通（約1.5小時）                              

一、人際溝通識別

1、分析不同的人的行為特征

二、管理者面對不同行為風(fēng)格的向下溝通技巧

1、D型下屬的溝通要求

2、I 型下屬的溝通要求

3、S型下屬的溝通要求

4、C型下屬的溝通要求

互動： 團隊區(qū)分能力測驗，學(xué)員分型協(xié)作溝通技巧討論 

視頻：四種不同特質(zhì)行為風(fēng)格的行為特點解析

第四章  案例分析與實戰(zhàn)運用（約1小時）             

一、不同行為風(fēng)格的激發(fā)要求

二、情境實戰(zhàn)

1、D型下屬激發(fā)實戰(zhàn)

2、I型下屬激發(fā)實戰(zhàn)

3、S型下屬激發(fā)實戰(zhàn)

4、C型下屬激發(fā)實戰(zhàn)

三、工作場景演練

互動：情景演練

分享、結(jié)束

1、共同分享課程的收獲。

2、自由問答環(huán)節(jié)




              
 
			  

              

              
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 員工職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈人職匹配中的幾大問題職場關(guān)系錯位：家庭，職場不區(qū)分，容易玻

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《員工職業(yè)化塑造》課程大綱【培訓(xùn)目標(biāo)】：對職場人士所需的職業(yè)化基本素養(yǎng)進行塑造，使之擁有良好的職業(yè)化素養(yǎng)，更加專業(yè)，以提升個人的職場競爭力，形成組織發(fā)展良好的動力?！九嘤?xùn)受眾】：各層級職場人員【培訓(xùn)收益】：了解職業(yè)化的基本要求，體驗職場發(fā)展與職業(yè)化的關(guān)系；掌握職業(yè)化素養(yǎng)提升應(yīng)具備的四個維度要求；熟悉實現(xiàn)職業(yè)化的步驟和渠道，提升職場競爭力；【培訓(xùn)宗旨】：打造學(xué)

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 班組管理四把金鑰匙【課程背景】班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點。班站長被稱為“兵頭將尾”，既有具體的工作要求，又有管理者的重任。全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作?！净拘畔ⅰ繉W(xué)員對象：班組長、班站所長及其后備授課天數(shù)：標(biāo)準(zhǔn)版2天（12小時）

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《項目管理–沙盤》課程大綱36322060325主講老師:　雷志強【培訓(xùn)背景】：隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本，那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個學(xué)員學(xué)會項目管理的核心技術(shù)?！?/p>
                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 -1422400-630555572770114301598295498475黨建實戰(zhàn)沙盤黨建實戰(zhàn)沙盤人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?xí)近平2540000890270人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?xí)近平人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！?xí)近平-122555212725課程背景課程背景黨建，即黨的建設(shè)的簡稱。黨的建設(shè)即馬克思主義建黨理論

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                

                  
有效溝通(2天)   01.19

                

                
                

                  
 《有效溝通》課程大綱主講老師:　雷志強【培訓(xùn)目標(biāo)】：提升學(xué)員的人際溝通能力，通過有效地展開人際溝通，從而促進團隊的融合。【培訓(xùn)受眾】：各層級【培訓(xùn)受益-目標(biāo)】：1、理解管理與溝通的基本內(nèi)容，理解高情商溝通的本質(zhì)；2、理解與掌握職場溝通的聽、說、問、夸的技巧；3、掌握在溝通中有效贊美和化解溝通沖突的技巧；4、掌握使用DISC工具，針對不同群體展開差異化的溝通；

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 員工成長與發(fā)展管理第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動游戲職業(yè)夢想圖何謂職業(yè)生涯管理？為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適應(yīng)職場從學(xué)生到職業(yè)人常見問題：

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《DISC-知人善用》課程銷售指南一、《DISC-知人善用》最大的賣點在哪里？1、課程收益：DISC是目前企業(yè)人才測評中運用最廣泛的工具，課程不僅能夠?qū)W習(xí)該工具，還能掌握具體在管理、溝通上的運用；2、課程形式：課程的互動充分，設(shè)有多個情景演練環(huán)節(jié)，學(xué)員的參與度非常高，課堂氣氛非?；钴S。3、實用性：DISC工具及其應(yīng)用，不僅能夠運用在管理上，而且能夠幫助學(xué)員清

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《執(zhí)行100》課程銷售指南一、《執(zhí)行100》最大的賣點在哪里？1、接地氣：雷老師的授課風(fēng)格最大的特點就是接地氣。課程中雷老師會用很多積累的管理經(jīng)驗案例、生活化的故事作為例子，將枯燥的知識講解得非常地生動，容易理解。2、實用性：團隊版（2天）有10個經(jīng)典場景，個人版（1天）4個經(jīng)典場景，全部是基于講師二十多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗所整理總結(jié)，實戰(zhàn)性很強。過往學(xué)員反饋課

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              

                
                
                

                  
 《執(zhí)行100-管理者版》課程大綱課程背景100的執(zhí)行對于企業(yè)而言，就是效益；對團隊，團隊的執(zhí)行能力就是實現(xiàn)目標(biāo)的能力；而對于個人，有效的執(zhí)行就是職場競爭力；但在現(xiàn)實中，很多企業(yè)都面臨著這樣的狀況：執(zhí)行層對實現(xiàn)目標(biāo)缺少信心，團隊士氣不高；任務(wù)目標(biāo)逐層下達時發(fā)生偏差，執(zhí)行層無法100理解高層的要求；大家看上去很忙，實際卻工作效率低下，忙不到點子上；執(zhí)行過程中問題

                  
 講師：雷志強詳情 

                

                

                  

                

              
			  
               
              
            

          

        

      

       
       
    

  



 




  
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