高效賦能下屬

  培訓(xùn)講師：趙山海

講師背景：
趙山海老師——企業(yè)經(jīng)理人效能提升專家曾任阿里系頭部千億產(chǎn)值零售上市公司管院高級培訓(xùn)專家曾任世界500強(qiáng)企業(yè)中國聯(lián)通上海公司培訓(xùn)中心培訓(xùn)專家曾任新東方、百事通、京東旗下企業(yè)等百強(qiáng)公司培訓(xùn)專家AACTP（美培會）國際注冊培訓(xùn)師、注冊行動學(xué)習(xí)促動 詳細(xì)>>

趙山海
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高效賦能下屬詳細(xì)內(nèi)容

高效賦能下屬

高效賦能下屬
管理者有效輔導(dǎo)員工取得高績效
主講老師：趙山海
【課程背景】
你成為領(lǐng)導(dǎo)者之前，成功的全部就是自我成長，當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者，成功的全部就是變成幫助他人成長，杰克韋爾奇如是說。輔導(dǎo)作為有利于員工和組織進(jìn)步與發(fā)展的管理實踐，已被絕大多數(shù)企業(yè)廣泛應(yīng)用。
你是否遭遇下列的問題？
主管忙于幫助下屬糾正錯誤，而疏于在事前幫助他們邁向成功？
主管錯失了提高團(tuán)隊成員能力的機(jī)會？
主管只會說教而不是鼓勵團(tuán)隊成員積極參與并承擔(dān)責(zé)任？
主管不愿與員工討論績效不佳和工作習(xí)慣問題，因不會或不能有效地進(jìn)行這樣的討論？
員工的績效不佳問題和不良工作習(xí)慣影響他人的士氣和工作效率？
對于影響他人和組織的績效不佳問題和不良工作習(xí)慣，員工必須承擔(dān)改進(jìn)的責(zé)任。但主管必須如何幫助他們進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)下很多企業(yè)招人不易，然而招來的人又容易流失，輔導(dǎo)員工可以有效留住員工，并促進(jìn)員工的成長。
本次課程，趙老師將帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)已經(jīng)過實踐檢驗的輔導(dǎo)流程，以便發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)機(jī)會，為員工提供其所需的輔導(dǎo)和支持，觀察其績效，衡量其進(jìn)展，直至達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。他們還將了解輔導(dǎo)對于個人、團(tuán)隊以及企業(yè)目標(biāo)的益處。
【課程收益】
使員工能夠成功處理具有挑戰(zhàn)性的情況和任務(wù)，信心十足地向員工委派新的任務(wù)；
鼓勵下屬提高績效，改正不良工作習(xí)慣、制定工作計劃，并衡量其進(jìn)展；
解決討論中可能遇到的挑戰(zhàn)，提高團(tuán)隊的能力，形成組織的競爭優(yōu)勢。
【課程特色】課程通過輔導(dǎo)這一管理實踐，讓主管與員工發(fā)生互動鏈接，通過講授教學(xué)、視頻教學(xué)、小組討論、角色扮演，讓經(jīng)理人從心到行為掌握輔導(dǎo)員工的技法和真諦。
【課程對象】企業(yè)新員工導(dǎo)師、企業(yè)主管或經(jīng)理層、各部門經(jīng)理
【課程時間】1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、輔導(dǎo)的必要性是什么？
市場競爭的殘酷性
公司急需新人勝任
領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)
中外人才培育的常見誤區(qū)
二、輔導(dǎo)者與輔導(dǎo)對象
輔導(dǎo)者有效輔導(dǎo)的元素
輔導(dǎo)對象兩種需求
三、輔導(dǎo)的類型與時機(jī)
摔跤吧爸爸！
張大彪你沒吃飯嗎？
改進(jìn)型輔導(dǎo)-亡羊補(bǔ)牢
挽救型輔導(dǎo)-起死回生
四、輔導(dǎo)的路徑
調(diào)研
目標(biāo)與計劃
跟蹤
干預(yù)
五、輔導(dǎo)的工具
基本原則
溝通守則
反饋精要
六、輔導(dǎo)的場景與應(yīng)用
技能類輔導(dǎo)的四個步驟
輔導(dǎo)員工達(dá)成卓越
活動：情境卡
視頻案例
講解討論計劃表
詢問vs告知
案例練習(xí)
輔導(dǎo)員工不斷進(jìn)步
輔導(dǎo)的情形
視頻案例
案例練習(xí)

 

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