《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》-6天
《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》-6天詳細(xì)內(nèi)容
《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》-6天
《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)》(六天版)
課程背景:
企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的,他們技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題,可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”,只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用,而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢?
TWI(Training Within Industry)現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程是一套針對(duì)基層干部而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,當(dāng)員工晉升為主管后,不僅應(yīng)提升其專業(yè)技能力更應(yīng)關(guān)注其管理技能,為此出現(xiàn)了TWI的方法,即現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練,或?yàn)槎綄?dǎo)人員訓(xùn)練,這種方法現(xiàn)已是各個(gè)國(guó)家訓(xùn)練企業(yè)督導(dǎo)人員的必備教材。
培訓(xùn)收益:
1)面對(duì)企業(yè)內(nèi)部以及外部的不同人員,成功地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,勝任基層管理者的職責(zé)。
2)明確自己應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,掌握提升自身能力的方法,學(xué)會(huì)運(yùn)用提高工作績(jī)效的技巧。
3)提高班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工關(guān)系管理和解決沖突的能力。
4)從十三個(gè)方面提高班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的能力,提高班組工作效率,控制班組成本,打造高
效精益班組。
培訓(xùn)特色:
1)理論聯(lián)系實(shí)際:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對(duì)企業(yè)沒(méi)有任何作用。本次培訓(xùn)是在實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,上升到理論指導(dǎo)的高度;
2)操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具,力求達(dá)到學(xué)了即
可用的效果
終極目的:
既是“球星”,又是好“教練”,真正成為“現(xiàn)場(chǎng)之王”
課程時(shí)間:
共三期,每期兩天,共六天
課程對(duì)象:
生產(chǎn)系統(tǒng)中基層管理、主管、班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)等
課程大綱(第一期):
第一模塊 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與員工管理
1)TWI班組長(zhǎng)應(yīng)具備四項(xiàng)素質(zhì)
2)職場(chǎng)問(wèn)題與TWI的主要關(guān)系
3)班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)和基本任務(wù)
4)班組長(zhǎng)的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換
5)降低員工離職率的13個(gè)方法
6)六型六星班組建設(shè)途經(jīng)與方法
7)JR員工關(guān)系管理的四大原則
8)處理不滿情緒員工的十大招術(shù)
9)員工成熟度與領(lǐng)導(dǎo)方式調(diào)整
10)JR工作關(guān)系思維導(dǎo)圖
11)良好的人際關(guān)系是解決問(wèn)題的金鑰匙
12)《工作關(guān)系改善表》具體運(yùn)用
13)第五代情景管理
14)管好新生代員工的五個(gè)原則
◆案例鏈接:華為機(jī)器人員管理整套方法
◆工具:《工作關(guān)系改善表》《葡萄圖關(guān)鍵事例記錄卡》《華為機(jī)器班組長(zhǎng)的十要十不要》
◆情景?。?)班組長(zhǎng)三個(gè)錯(cuò)誤2)班組長(zhǎng)與組員的爭(zhēng)吵
◆案例鏈接:1)點(diǎn)膠工與班組長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)2)畫圈罰站
◆視頻:何為JR及觀后感想
◆分享:1)華為機(jī)器員工批評(píng)方式 2)華為機(jī)器基層管理者的激勵(lì)菜譜
第二模塊 JI班組長(zhǎng)教導(dǎo)員工的能力
1)班組長(zhǎng)現(xiàn)狀
2)員工的四個(gè)心愿
3)對(duì)部屬進(jìn)行教導(dǎo)的十種時(shí)機(jī)
4)JI工作教導(dǎo)的錯(cuò)誤方法
5)培養(yǎng)部屬的四大技巧
6)JI工作教導(dǎo)的四大步驟
7)JI工作教導(dǎo)詳解之降龍十八掌
8)訓(xùn)練預(yù)定表應(yīng)考慮的事項(xiàng)
9)工作分解的主要步驟和要點(diǎn)
10)工作分解表的做法
11)教三練四
12)檢驗(yàn)教導(dǎo)成效五種方式
◆《工作教導(dǎo)事前準(zhǔn)備表》《工作分解案例說(shuō)明》
◆練習(xí):《訓(xùn)練計(jì)劃表》《工作分解表》
◆案例:《華為公司班組長(zhǎng)必修選修培訓(xùn)課題清單》
◆視頻:1)何為JI及觀感想2)教三練四方法演練
◆互動(dòng):跟我學(xué)手操
◆分享:《豐田人才333制》《華為員工交叉技能矩陣圖》《華為新員工上崗資格獲取流程》
第三模塊 班組高效溝通
1)溝通四大原則與應(yīng)具備的六大態(tài)度
2)高效溝通的兩項(xiàng)黃金法則
3)克服溝通中的障礙
4)表?yè)P(yáng)與批評(píng)組員的技巧
5)提高溝通效課的八種方法
6)如何匯報(bào)和下達(dá)命令
7)向上溝通,獲得支持
8)向下溝通,獲得支持
9)同級(jí)溝通,獲得支持
10)如何與情緒不滿的員工溝通
11)下達(dá)命令的五步驟和十字決
◆1)華為機(jī)器121溝通 2)OPEN DAY 3)溝通求助
◆ 場(chǎng)景模擬:用五步驟和十字決的方法下達(dá)命令
第四模塊 班組執(zhí)行力提升與高效激勵(lì)
1)影響執(zhí)行的十大頑癥
2)達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的三個(gè)基本條件
3)從5W1H六個(gè)方面讓任務(wù)可執(zhí)行
4)提高執(zhí)行力的四把鑰匙
5)提高執(zhí)行力的48字真經(jīng)
6)提高執(zhí)行力的24原則
7)優(yōu)化流程保障執(zhí)行力
8)三大核心流程讓執(zhí)行力環(huán)環(huán)相扣
9)提高執(zhí)行力的更多先進(jìn)模式
10)針對(duì)一線員工的激勵(lì)原則與手段
11)員工情感激勵(lì)十種方式
12)員工有效激勵(lì)的二十六種手段
13)適合新生代員工的十二種激勵(lì)手段108種方法
14)四種典型類型員工的激勵(lì)
◆《對(duì)策表》 ◆華為機(jī)器正確與不正確批評(píng)方式 ◆華為機(jī)器班組長(zhǎng)激勵(lì)菜譜
課程大綱(第二期):
第一模塊 班組長(zhǎng)一日管理
1)班組長(zhǎng)一日工作全貌
2)班組長(zhǎng)一日作業(yè)流程圖
3)班前準(zhǔn)備
4)班中監(jiān)督指導(dǎo)
5)班后總結(jié)
6)以往早會(huì)經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題
7)早會(huì)的目的與意義
8)早會(huì)四必講
9)成功早會(huì)二十有
10)早會(huì)運(yùn)作流程
11)早會(huì)輔導(dǎo)工具
12)早會(huì)書面化
13)班中監(jiān)督八項(xiàng)內(nèi)容
14)現(xiàn)場(chǎng)管理五要素與六目標(biāo)
15)高效交接班管理
16)班后總結(jié)會(huì)與記錄完成
◆《華為機(jī)器一線主管日度工作開展》《華為機(jī)器班組長(zhǎng)周工作計(jì)劃》
◆情景模擬:開早會(huì)
第二模塊 班組5S管理
1)5S實(shí)施要領(lǐng)與作業(yè)技巧
2)5S實(shí)施之21種工具
3)5S推行不成功原因分析與對(duì)策
4)三易與四定
5)物品擺放三原則
6)減少清掃工作量的三種方法
7)四種安全色與二種對(duì)比色
8)車間宣傳看板的常見十四種內(nèi)容
9)清潔推行必須制作的幾項(xiàng)制度
10)如何養(yǎng)成好習(xí)慣的日常行為要求
◆范例:《5S區(qū)域責(zé)任圖》
◆互動(dòng):頭腦風(fēng)暴,找一找培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)5S改善點(diǎn)有那些
◆案例分享:1)現(xiàn)場(chǎng)改善后5S照片 2)設(shè)備維修管理可視化看板
3)設(shè)備安全運(yùn)行十字架 4)清掃工具設(shè)計(jì)大賽
◆分享:1)《5S標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》 2)5S歌 2)成功推行5S的七種制度范本
第三模塊 JS班組安全管理
1)TWI之JS工作安全四階段法
2)員工做到三懂三會(huì);
3)三級(jí)教育缺一不可;
4)安全行為的十大禁令;
5)安全生產(chǎn)的四不傷害和三不違章原則;
6)安全管理的3E原則;
7)員工作業(yè)前中后安全管理
8)KYT安全預(yù)知訓(xùn)練;
9)現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)管理的十六種危險(xiǎn)人;
10)安全生產(chǎn)的四種監(jiān)督方式;
11)安全生產(chǎn)中的三違現(xiàn)象管理;
12)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的八大方法;
13)事故處理的四不放過(guò)原則;
◆工具:《安全生產(chǎn)責(zé)任書》表格 《生產(chǎn)安全自檢表》范本
◆練習(xí):工作現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景,學(xué)員找安全隱患
◆案例分析:我的手指
◆視頻:觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)
◆分享:1)杜邦嚴(yán)守的十大安全信念2)優(yōu)秀企業(yè)安全宣傳片欣賞
第四模塊 班組精益現(xiàn)場(chǎng)管理
1)精益基礎(chǔ)及概念
2)精益價(jià)值體系搭建
3)精益生產(chǎn)常用十八種工具
4)JM問(wèn)題分析與改進(jìn)
5)班組現(xiàn)場(chǎng)混亂的根源及對(duì)策
6)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與ECRS改善
7)班組現(xiàn)場(chǎng)常見八種浪費(fèi)及消除方法
8)降低現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的十八種具體方法
◆案例:1)長(zhǎng)虹電視流線化測(cè)試改善 2)SMED快速換模的七項(xiàng)改善點(diǎn)
工具:1)《浪費(fèi)識(shí)別表》 2)《動(dòng)線圖法》3)《作業(yè)選擇表》
4)《作業(yè)分解表》 5)《改善前后B-A表》6)3UMEMO改善表
課程大綱(第三期):
第一模塊 班組質(zhì)量意識(shí)提升與質(zhì)量管理
1)成本御金術(shù)——TQM
2)提升員工質(zhì)量意識(shí)五種方法 3)班組質(zhì)量預(yù)防的六種方法 4)員工質(zhì)量管理的三不政策 5)質(zhì)量管理五個(gè)關(guān)鍵
6)質(zhì)量管理常見問(wèn)題與對(duì)策
7)員工的四種意識(shí)與三按三檢制
8)關(guān)鍵工序控制的七種方法
9)品質(zhì)統(tǒng)計(jì)手法與過(guò)程品質(zhì)控制
10)質(zhì)量問(wèn)題五不放過(guò)原則與三項(xiàng)改善內(nèi)容
◆表格《全面特性矩陣圖》 《生產(chǎn)過(guò)程控制計(jì)劃CP 》 《生產(chǎn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)檢查表》
◆案例:1)華為機(jī)器的三化一穩(wěn)定2)檢驗(yàn)指導(dǎo)書包含八項(xiàng)內(nèi)容 3)檢驗(yàn)員的十大禁令
◆案例分析:1)華為公司對(duì)8D報(bào)告編寫指導(dǎo)方法 2)華為8D報(bào)告之24485要求
2)TCL公司獲得2017年中國(guó)電子信息行業(yè)QCC活動(dòng)一等獎(jiǎng)范例學(xué)習(xí)
第二模塊 班組精益設(shè)備管理
1)機(jī)器為什么會(huì)出故障
2)衡量六種設(shè)備浪費(fèi)
3)常見的二十一種機(jī)器損失
5)零故障之五種對(duì)策
6)打破部門分工壁壘之部門協(xié)同設(shè)備管理
7)以養(yǎng)代修的柔性化保養(yǎng)實(shí)施
8)設(shè)備自主維護(hù)三大法寶
9)設(shè)備自主維護(hù)七個(gè)步驟
10)計(jì)劃保全的三原則
11)全方位的設(shè)備維護(hù)的四大金剛
12)計(jì)劃保全五步法
13)清掃的三層意義
14)日常計(jì)劃保全的五大形式
15)設(shè)備點(diǎn)檢制的六大要求
16)設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”
◆工具:
OPL實(shí)施四步法 《設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范》范例
《設(shè)備點(diǎn)檢指導(dǎo)》找錯(cuò)練習(xí) 《兩源清單》
《設(shè)備故障時(shí)間管理推移圖》 《設(shè)備安全運(yùn)行十字表》
《設(shè)備故障時(shí)間推移圖》 《設(shè)備病例卡》
案例分析:5WHY法設(shè)備故障分析演練
第三模塊 班組精益成本管理
1)人員成本的五種因素及管控辦法
2)工作成本改善四階段
3)5W1H6個(gè)自問(wèn)與ECRS應(yīng)用
4)成本改善方法的四原則
5)發(fā)掘成本問(wèn)題點(diǎn)的方法
6)工作成本改善七步法與技巧
7)解決問(wèn)題的七個(gè)關(guān)鍵
8)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本改善的三項(xiàng)核心內(nèi)容
9)降本增效方法矩陣
◆工具:《作業(yè)選擇表》《作業(yè)分解表》《浪費(fèi)識(shí)別表》
◆七個(gè)案例學(xué)會(huì)IE七大手法
◆分享:成本節(jié)約的二十八種做法
◆二十個(gè)案例學(xué)懂ECRS
◆ 案例1:六個(gè)成功節(jié)約案例分享
◆ 案例2:讓人痛心的產(chǎn)品銷毀場(chǎng)景
◆ 案例3:設(shè)計(jì)新款玩具,呆料消除節(jié)約十幾萬(wàn)
◆ 案例4:一次性牙具降低采購(gòu)成本操作分析
第四模塊 五型班組建設(shè)
1.學(xué)習(xí)型
1)成立課題小組,定期討論
2)崗位練兵
3)班前班后總結(jié)學(xué)習(xí)
4)傳幫帶
5)成立攻關(guān)小組
6)輪崗學(xué)習(xí)
7)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),上專業(yè)網(wǎng)站,加入專業(yè)論壇或QQ群
8)技能比武和知識(shí)競(jìng)賽
2.安全型
1)定期安全大檢查
2)定期組織消防演練
3)安全培訓(xùn)
4)嚴(yán)格落實(shí)四不傷害和三違制度
5)設(shè)立專職安全員
6)做好緊急預(yù)案
7)組織案例學(xué)習(xí)
8)警示標(biāo)語(yǔ)
3.清潔型
1)學(xué)習(xí)5S制度
2)衛(wèi)生屬地管理,設(shè)備責(zé)任到人
3)定期組織檢查,并對(duì)檢查過(guò)程錄像和拍照
4)嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏
5)目視管理
6)三廢達(dá)標(biāo)排放
7)提案改善制度
8)清除污染源
4.節(jié)約型
1)嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能減排制度
2)嚴(yán)格執(zhí)行定額管理
3)修舊利廢
4)通過(guò)優(yōu)化流程或技術(shù)改造節(jié)約成本
5)培養(yǎng)員工節(jié)約意識(shí)
6)建立物料使用計(jì)劃,消除呆料
7)減少設(shè)備損壞率
8)提高服務(wù)質(zhì)量
5.和諧型
1)民主管理,班務(wù)公開
2)營(yíng)造輕松、良好工作氛圍
3)工休日組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
4)記住員工生日,發(fā)電影票或蛋糕卡
5)幫助困難員工
6)了解員工心態(tài),及時(shí)開導(dǎo)
7)不定期舉行班組活動(dòng),座談會(huì)
8)每月舉行民主生活會(huì)
課程結(jié)束后,結(jié)合課程內(nèi)容,老師將提出五十多項(xiàng)行動(dòng)轉(zhuǎn)化改善需求(火花集),作為學(xué)員課后作業(yè),讓培訓(xùn)真正見效
楊華老師作品
楊華老師的其它課程
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》制作:楊華一.課程背景毫無(wú)疑問(wèn),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理是制造型企業(yè)管理的核心,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫a(chǎn)品是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)制造出來(lái)的,生產(chǎn)管理的水平直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量,企業(yè)的成本和效益,所以豐田公司早就意識(shí)到生產(chǎn)管理的重要性,提出來(lái)“到現(xiàn)場(chǎng)去”的管理口號(hào),主張管理下沉,要求重視對(duì)生產(chǎn)的管理,這也許是豐田公司成功的原因之一吧二.課程目標(biāo)◆從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪
講師:楊華詳情
《新形勢(shì)下SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理與輔導(dǎo)和質(zhì)量工具運(yùn)用》制作:楊華課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:供應(yīng)商質(zhì)量管理人員,SQE,來(lái)料質(zhì)量管理人員等相關(guān)人員培訓(xùn)收益:1.學(xué)習(xí)供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)方法2.學(xué)習(xí)華為等一流企業(yè)供應(yīng)商選擇評(píng)估,來(lái)料質(zhì)量檢驗(yàn)等先進(jìn)方法3.學(xué)習(xí)供應(yīng)商輔導(dǎo),審核等先進(jìn)方法4.學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題整改及激勵(lì)等后期管理先進(jìn)方法課程大綱:???????????
講師:楊華詳情
《智能制造與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》制作:楊華參與人員公司負(fù)責(zé)人,智能改造參與實(shí)施人員,意愿了解工業(yè)4.0及智能制造相關(guān)人員課程收益了解工業(yè)4.0及中國(guó)制造2025發(fā)展歷程學(xué)習(xí)智能制造涉及核心技術(shù)學(xué)習(xí)智能制造與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)成功案例企業(yè)智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)思路課程大綱(一天)一、中國(guó)制造2025解讀1.工業(yè)4.0的發(fā)展史2.中德美日工業(yè)戰(zhàn)略對(duì)比3.中國(guó)制造2025的出臺(tái)兩個(gè)
講師:楊華詳情
《TWI班組長(zhǎng)綜合管理能力提升訓(xùn)練營(yíng)》大綱編寫楊華◎課程背景企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的,他們技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題,可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”,只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用,而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢?班組長(zhǎng)作為企業(yè)的基層管理
講師:楊華詳情
《TWI一線主管四項(xiàng)核心技能4+2模式訓(xùn)練營(yíng)》大綱——楊華|訓(xùn)練方式:4天培訓(xùn)+2天輔導(dǎo)||培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)系統(tǒng)中高層管理、主管、班組長(zhǎng)等。||課程前言:||????TWI(TrainingWithinIndustry)現(xiàn)場(chǎng)管理者管理技能提升訓(xùn)練課程是一套針對(duì)基||層干部而設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程,當(dāng)員工晉升為主管后,不僅應(yīng)提升其專業(yè)技能力更應(yīng)關(guān)注其管||理技能,為此出
講師:楊華詳情
《企業(yè)精益化運(yùn)營(yíng)與降本增效》大綱制作:楊華◎培訓(xùn)收益◆掌握工廠各個(gè)環(huán)節(jié)成本壓縮與管控實(shí)施思路、要點(diǎn)◆幫助企業(yè)系統(tǒng)化建立實(shí)施成本壓縮和管控模型和流程◆成本目標(biāo)管理,形成降本方案,明確責(zé)任,降本協(xié)同◆認(rèn)識(shí)精益化管理的理念和核心◆掌握企業(yè)精益化管理運(yùn)營(yíng)的思路和流程,降本增效◎培訓(xùn)對(duì)象◆企業(yè)總經(jīng)理,總監(jiān),部門長(zhǎng)等中高層?!蚺嘤?xùn)特色◆理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際
講師:楊華詳情
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與改善》制作:楊華一.課程目標(biāo)◆從四項(xiàng)核心技能系統(tǒng)提升管理者改善管人,員工教導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)及安全四方面技能◆從現(xiàn)場(chǎng)的七大浪費(fèi)切入,從根本上診治與根除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi),提升效益◆通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理,制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與均衡生產(chǎn),達(dá)到生產(chǎn)均衡高效◆通過(guò)TPM方式的設(shè)備管理,讓你的企業(yè)設(shè)備穩(wěn)定高效◆通過(guò)TQM方式的質(zhì)量管理,讓你的企業(yè)質(zhì)量總成本最低◆熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善IE
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《4E-安全管理與事故風(fēng)險(xiǎn)防范》大綱 制作:楊華課程背景:對(duì)個(gè)人而言,安全就是生命;對(duì)企業(yè)而言,安全就是效益;對(duì)國(guó)家而言,安全是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此,不管是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人,都應(yīng)該把安全工作放在工作首位,牢記搞好安全工作的重要性課程亮點(diǎn):案例+互動(dòng),注重方法和技巧的落地,充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)積極性課程收益:1.學(xué)會(huì)安全事故干預(yù)的四項(xiàng)措施;2.掌握高
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《6S推行方法與步驟》 02.03
《6S推行方法與步驟》課綱制作:楊華【課程目的】◆理解企業(yè)中推行6S的重要性,掌握每一個(gè)6S的具體實(shí)施方法和有效工具;◆了解如何利用6S管理手段有效消除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi);◆將以相當(dāng)小的代價(jià)學(xué)習(xí)到著名的企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善專家、實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問(wèn)老十多年來(lái)實(shí)際工作中所積累的卓越管理理念和行之有效的管理技巧;◆掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行6S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng);◆你將有機(jī)會(huì)和著
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《TCM企業(yè)全過(guò)程精益化運(yùn)營(yíng)與降本增效》大綱制作:楊華◎培訓(xùn)收益◆掌握工廠各個(gè)環(huán)節(jié)成本壓縮與管控實(shí)施要點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)方法、工具和技巧等◆幫助企業(yè)系統(tǒng)化建立實(shí)施成本壓縮和管控模型◆結(jié)合二十年培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn),分享干貨方法,希望做到學(xué)到即可用,用后即見效◆掌握識(shí)別浪費(fèi)的方法,提供消除浪費(fèi)的工具方法◎培訓(xùn)對(duì)象◆總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理及生產(chǎn)主管、車間主任、
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