《激活領導力》

  培訓講師:丁云峰

講師背景:
丁云峰老師——企業(yè)流程建設與組織管理專家?東北大學客座教授?PCCC教練式領導力認證主教練?中國特色管理科學體系工程智庫專家?原紅星美凱龍(百強企業(yè))商學院負責人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國管理科學研究院培訓部副主任?國家電網(wǎng) 詳細>>

丁云峰
    課程咨詢電話:

《激活領導力》詳細內(nèi)容

《激活領導力》

激活士氣 蛻變組織
激活領導力
主講老師:丁云峰
【課程背景】企業(yè)就是一艘在未知海域中不斷抵御風暴孤膽前行的航船,唯有凝聚每一個水手的力量才能與風浪搏擊、才能讓船走得更遠??墒怯捎诟刹款I導力缺失導致的團隊士氣的渙散、奮斗意志的消解、組織氛圍的僵化,讓團隊和個人都失去了突破瓶頸蛻變自我的能量。
如何激活干部讓其有心力、有方法,尋求突破瓶頸的能量?
如何激活組織讓其有凝聚力、有向心力,能夠主動挑戰(zhàn)更高的目標?
如何激活流程讓其以客戶為中心、以結果為導向,形成更強的市場競爭力?
如何激活企業(yè)讓其戰(zhàn)略清晰、決策有力,建設更卓越的企業(yè)文化?
如何激活士氣讓個人有干勁、團隊有斗志,敢于追逐企業(yè)共同愿景?
是企業(yè)經(jīng)營者必須面對的問題,也是本課程的內(nèi)容所在。
本課程突破了很多領導力課程理論空洞化、內(nèi)容碎片化、案例戲劇化的弊端,還原現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營中所面臨的真實挑戰(zhàn),以激活個體突破瓶頸為開端,以激活流程升級再造為路徑,以激活組織重生蛻變?yōu)槟康?,實現(xiàn)激活企業(yè)市場競爭力的整體提升,幫助企業(yè)走過風暴、行的更久更遠。
【課程收益】
掌握激活流程蛻變的方法
理解以客戶為中心、以結果為導向的流程建標準
激發(fā)學員自我蛻變的意愿
掌握激發(fā)員工的步驟
掌握帶領下屬挑戰(zhàn)高目標的流程
系統(tǒng)化掌握打造冠軍團隊步驟
系統(tǒng)化掌握制定戰(zhàn)略的流程
系統(tǒng)化掌握建構面向未來的知識結構的方法
掌握時間管理的理念和工具
系統(tǒng)化掌握教練下屬的工作步驟
【理論模型】
【激活領導力模型】
領導力的功用在于激活個人和團隊一同實現(xiàn)企業(yè)的愿景目標。在企業(yè)經(jīng)營實踐中,管理者們每天都在通過領導力實現(xiàn)組織目標。那么如何提升領導力呢?通過多年的總結提煉出“激活領導力模型”,共分為四個階段,包含十二項能力。分別是:
一、激活自我:通過提升學習力、時間力、執(zhí)行力,激發(fā)自我蛻變的意愿;
2103755195580二、激活流程:通過提升流程力、績效力、團隊力,激活流程再造提升企業(yè)核心競爭力;
三、激活組織:通過提升感染力、教練力、激發(fā)力,實現(xiàn)激活基于新流程的組織變革;四、成就事業(yè):通過提升決策力、戰(zhàn)略力、文化力,激活卓越企業(yè)文化。
領導者只有通過四個階段十二項能力的學習成長才能得以激活流程和組織,推動企業(yè)迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造更多價值。
【課程特色】
運用最前沿的經(jīng)典教練體驗,使學生當場認知、當場掌握、當場提升、當場突破,當場改變行為,達到立竿見影的效果。
利用交互式打造模式,使個人學習、團隊交互和內(nèi)容學習互動升華,使整個課程“活起來”,創(chuàng)造最佳學習成長氛圍。
運用多維學習模式(音效學習法、肢體學習法、頭腦激蕩法及融合學習法)來提升學員的自我認知并協(xié)助其突破。
【課程對象】
企業(yè)管理者、部門經(jīng)理、總監(jiān)、行政\HR負責人、儲備干部、業(yè)務骨干
【課程時間】
2-3天(6小時/天)
【課程大綱】
一、如何激活干部突破瓶頸蛻變自我?
1、學習力:構建面向未來的知識結構
企業(yè)生命周期與個人發(fā)展規(guī)劃
系統(tǒng)論與企業(yè)成長困境
用教練點燃生命
OD(組織發(fā)展)與個人成長
2、時間力:用生命去投資未來
奇特的一生
時間與精力管理
管理時間的策略
管理時間的工具
工具應用:GTD、番茄鐘、正念
3、執(zhí)行力:獲取成果的終極法則
執(zhí)行是邁向成果的船票
成就自我的心態(tài)建設
執(zhí)行的信條
4、自我認知
自我認知的模型
尋找瓶頸的工具
工具應用:瓶頸自測表
自我認知教練
管理游戲:群體教練——金玉良言
二、如何激活流程提升企業(yè)市場競爭力?
1、流程力:企業(yè)核心競爭力的源頭
建構以客戶為中心的流程
設計“端到端”的流程的四個準則
流程型人才的四個發(fā)展維度
流程落地的四個階段
管理游戲:一個都不能少
2、績效力:勇于挑戰(zhàn)高目標
三層目標管理體系
梳理目標的教練七步驟
績效承諾與績效執(zhí)行
情景演練:目標承諾儀式
3、團隊力:凝聚一群人打造冠軍團隊
冠軍激情
冠軍愿景
冠軍目標
冠軍能力
冠軍支持
冠軍信任
工具應用:冠軍團隊評估表
4、流程的競爭力就是企業(yè)的競爭力
流程思維是復制領導力的基石
流程是企業(yè)的核心資產(chǎn)
流程是貫穿企業(yè)組織的命脈
三、如何激活組織引領變革?
1、感染力:直擊人心的能力
心與心的對話
富于感染力的場域設置
易于感染他人的內(nèi)容邏輯
感染力演說
情景演練:一分鐘感染力演說
2、教練力:培育部署的最佳方式
教練術的發(fā)展歷程
工作場景下的經(jīng)典教練流程
教練與愛心挑戰(zhàn)
自我教練與自我蛻變
視頻案例:教練的力量
3、激發(fā)力:激發(fā)伙伴、激發(fā)組織
激發(fā)員工的四種方法
激發(fā)力模型
小組討論:公司管理者在激發(fā)參與方面存在的問題和挑戰(zhàn)
激發(fā)力的現(xiàn)場體驗
管理游戲:綻放人生(冠軍團隊潛能釋放大挑戰(zhàn))
4、從激活流程到激活組織
組織變革是流程激活的必然
組織變革是企業(yè)核心能力的蛻變
四、如何激活卓越的企業(yè)文化?
1、決策力:選擇的力量
決策的基礎
決策的工具
從個人選擇到組織選擇
決策與執(zhí)行
2、戰(zhàn)略力:預知未來
戰(zhàn)略的制定流程
戰(zhàn)略落地的教練步驟
戰(zhàn)略執(zhí)行的有效控制
3、文化力:
用愿景指明方向
以使命堅定初心
用價值觀刻畫自己
知行合一的文化之魂
五、如何應用激活領導力?
1、當干部遇到瓶頸裹足不前時需要激活領導力
2、當流程冗長不以客戶為導向時需要激活領導力
3、當組織系統(tǒng)老化官僚氣息嚴重時需要激活領導力
4、當企業(yè)遇到挑戰(zhàn)人心渙散士氣低迷時需要激活領導力

 

丁云峰老師的其它課程

流程力:讓企業(yè)基業(yè)長青的蛻變能力企業(yè)流程管理與優(yōu)化升級主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內(nèi)部管理能力帶不動隊友的經(jīng)營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其流程體系不健全、流程與戰(zhàn)略弱相關、關鍵流程設計不科學、各級流程建設

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力組織執(zhí)行力提升訓練主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的執(zhí)行力,如

 講師:丁云峰詳情


夯實中層基業(yè)長青中層干部管理能力進階訓練主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,企業(yè)都被逼進了發(fā)展的快車道,要么快速成長、要么快速死亡,決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認知是否準確、管理技能是否全面、培養(yǎng)流程是否科學造成的。如何讓干部明確自己在組織中的定位,做到不錯位、不丟位、不越位?如何建立干部正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀?如

 講師:丁云峰詳情


中層干部業(yè)務管理的三項核心能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內(nèi)部管理能力帶不動隊友的經(jīng)營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其中層干部的業(yè)務管理能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將戰(zhàn)略落實到流程中確保戰(zhàn)略的有效達成?如何

 講師:丁云峰詳情


中堅力量:業(yè)務骨干的三項關鍵能力主講老師:丁云峰【課程背景】后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內(nèi)部管理能力帶不動隊友的經(jīng)營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進了發(fā)展快車道的情境下,其業(yè)務骨干的綜合能力成為企業(yè)發(fā)展瓶頸所在。如何將企業(yè)戰(zhàn)略落實到目標和計劃中確保戰(zhàn)略的有效達

 講師:丁云峰詳情


卓越導師之路——TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓主講老師:丁云峰【課程背景】TTT是英文“TrainTheTrainer”的縮寫,意為“培育培訓師的培訓”,是世界500強企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。丁老師以通用訓練課程為藍本,結合自身多年商學院培訓項目管理、企業(yè)內(nèi)訓師和職業(yè)培訓師培育的經(jīng)驗,輔以多年培訓行業(yè)協(xié)會管理和服務的經(jīng)歷,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實際的企業(yè)內(nèi)訓師培訓系

 講師:丁云峰詳情


突破瓶頸,綻放人生冠軍團隊領導力蛻變營主講老師:丁云峰【課程背景】在VUCA時代,市場環(huán)境的變化帶來的是經(jīng)濟增長乏力、產(chǎn)品過剩、競爭不斷加劇等各種打擊。80的企業(yè)正在經(jīng)歷被淘汰中,而是否會成為被淘汰的企業(yè),管理團隊決定成敗的80!在VUCA時代,一個管理者不積極改變都可能造成整個組織停滯不前甚至失敗。如何幫助管理者實現(xiàn)從自我認知、找到瓶頸到突破綻放的全過程?

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的

 講師:丁云峰詳情


沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造主講老師:丁云峰【課程背景】市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業(yè)原本是行業(yè)翹楚卻出現(xiàn)了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現(xiàn)象,慢慢淡出了市場。而有些企業(yè)把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業(yè)新貴甚至在短短幾年實現(xiàn)IPO。究其原因市場上從來不缺好的創(chuàng)意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的

 講師:丁云峰詳情


建成功愿景創(chuàng)卓越團隊勇攀高峰:卓越團隊建設與管理主講老師:丁云峰【課程背景】團隊是組成企業(yè)的單元,是企業(yè)賴以完成整體戰(zhàn)略目標的重要組成部分,就像人體的器官、機器的部件。但是在企業(yè)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些團隊失去了應該有的功能,致使企業(yè)在運轉中遇到瓶頸,降低整體效能甚至導致在市場競爭中一敗涂地。團隊長管理失能、團隊發(fā)展滯后、團隊士氣低迷、團隊成員缺乏互信是導致以上問

 講師:丁云峰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有