《從數據到問題解決》

  培訓講師:何云鵬

講師背景:
何云鵬老師——通用管理實戰(zhàn)專家?美國管理協(xié)會會員?美國GLG集團專家團成員,咨詢顧問?曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區(qū)高管?曾任中國百強企業(yè)路捷投資(上海)執(zhí)行副總經理?《高效執(zhí)行的15種方法》、《有結果的執(zhí)行力》、《從數據到需求分析》理論創(chuàng)作者 詳細>>

何云鵬
    課程咨詢電話:

《從數據到問題解決》詳細內容

《從數據到問題解決》

從數據到問題解決
——靈活使用數據,發(fā)現工作中根本問題
【課程背景】
不懂數據,就做不好生意;不懂大數據,就做不成大生意!數據是生意經營過程的量
化結果,里面蘊含著不為人一眼察覺到的奧秘。通過洞悉數據背后的邏輯、規(guī)律、趨勢
和洞見,可以更好地讀懂過去、了解現在、預見未來!無論是傳統(tǒng)領域里的企業(yè)人,還是
基于互聯網技術發(fā)展起來的電商公司,在實際的業(yè)務中,數據能給了企業(yè)者更理性化、
系統(tǒng)化管理業(yè)務的支撐點,但是另一方面數據管理的知識總顯得太過嚴謹生澀而讓人難
以輕松接受。
何先生通過課程的講解可以把案例一個個穿插在理論中,整理應用基于辦公室最常用
的EXL為基礎,通過學會利用數據的同時,避開我們在數據使用中的”坑”,通過數據分析
,診斷出的真正的需求結論。通過管理、溝通、協(xié)調有效的提高基層工作效率

【參訓人員】企業(yè)中基層管理者

【課程收益】
? 理解數據分析對于管理的意義
? 學習掌握如何正確收集分析銷售中的數據
? 學習掌握通過數據分析發(fā)現銷售中的問題并提出解決方法
? 掌握在管理中基本的溝通技巧
? 學習掌握通過數據發(fā)現利潤增長點
? 通過數據靈活運用管理手段提高工作績效

【課程時長】 1-2天(6小時/天)

【課程大綱】
第一講:什么是數據化管理?
導入:案例分析
數據化管理的意義
1. 量化管理
2. 最大化銷售業(yè)績、最大化生產效率
3. 分析現象查找問題的根本點
4. 組織管理、協(xié)調的工具
5. 提高管理決策的速度和正確性

數據化管理流程圖
1. 需求分析
2. 數據收集
3. 數據整理
4. 正確理解數據特點

第二講:數據分析方法
數據分析的立體化
什么是數據分析立體化
三維分析法
點、線、面;人、貨、場;時間、對象、指標;廣度、深度、寬度
數據沒有可對比性就沒有意義
濫用的“同比”與“環(huán)比”
傷不起的各種“率
常用的數據分析法
設立指標權重
二八法則的應用
ABC分析法
排行分析法
平均值的意義及使用
會表現也是一種分析
EXL的表格
雷達圖
K線圖
四象限圖

第三講:問題意識與問題發(fā)現
何謂問題
問題解決的要素
問題的型態(tài)
發(fā)現型問題的特性與分析
目標型問題的特性與分析
發(fā)展型問題的特性與分析
重要性問題的特性與分析
急迫性問題的特性與分析
培養(yǎng)觀察力發(fā)掘問題之所在
發(fā)現問題的關注焦點
工作上的困擾點
上級主管的關注點
客戶經常的抱怨點

第四講:現狀評估與問題確認
問題結構與組織結構
依據現實狀況之不滿找尋改善主題
如何通過數據找到問題根源
數據靈活分析與使用
案例分析
如何將問題具體化
將“問題”焦點屬性分類
“問題”的數據性分類?
認知“問題”的思維技巧既注意事項

第五講:問題原因分析與真因確認
問題冰山
問題原因的追根究底
問題的核心原因探究
問題原因分析的應用工具
特性要因圖法
關連圖法
系統(tǒng)圖法
問題樹法
比較分析法
真因確認的工具與方法
5why
排除法
關連圖法
柏拉圖法
相關統(tǒng)計方法
檢查表

第六講:問題解決的計劃與落實
一、 確定解決項目的步驟、進度和資源配置
規(guī)劃
時程
管制

二、 計劃制定技巧
計劃的步驟是什么?
每個步驟的關鍵點是什么?
每個關鍵步驟的潛在問題或機會
建立執(zhí)行成效偏失防范機制
如何預防執(zhí)行過程可能出現的問題
定期或不定期檢討執(zhí)行狀況
強化管理、提升執(zhí)行力
及時反饋、充分溝通
及時掌控、檢討修正計劃


三、計劃執(zhí)行與追蹤方法
工作監(jiān)控表法
可以以甘特圖追蹤法
可以PERT圖追蹤法
可以以檢查表追蹤法
注意追蹤實施時機
注意追蹤檢核指標


4. 成果確認與標準化
A3法呈現
解決方案標準化-SOP



 

何云鵬老師的其它課程

有結果的執(zhí)行力主講:何云鵬老師【課程背景】我們是否經常抱怨團隊的執(zhí)行力差?說得很明白就是沒結果;說了很多遍就是沒反饋。拿到結果一塌糊涂且無可挽回。任務剛一公布就就阻力重重,各種理由各種困難,最終該怎樣還怎樣,只能說一句:理想很豐滿,現實很骨感;事情明明全是希望,員工們看到的卻都是問題,討論半天沒有結果;90后和Z時代的員工說不得碰不得,還沒干就先不爽了,撂挑

 講師:何云鵬詳情


《MTP(中層管理技能提升)》內訓篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學會培養(yǎng)和帶領下屬的技巧,強化團隊建設與管理能力!【課程收益】一、角

 講師:何云鵬詳情


《MTP(中層管理技能提升)》內訓篇主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學會培養(yǎng)和帶領下屬的技巧,強化團隊建設與管理能力!【課程收益】一、角

 講師:何云鵬詳情


《目標管理與計劃執(zhí)行》內訓篇主講人:何云鵬課程背景:你在工作中,是否有以下困惑:有目標沒計劃,不知道下一步如何開展工作執(zhí)行中,找不到節(jié)點,不知道進度如何計劃常常被打亂,對計劃執(zhí)行失去信心不清楚目標要求,對計劃的執(zhí)行意愿不高計劃執(zhí)行過程信息不對稱,所以溝通協(xié)作起來,困難重重計劃很清晰,難以被考核計劃執(zhí)行中,缺乏統(tǒng)一的管控,造成某些計劃事宜被遺漏計劃內容繁雜,抓

 講師:何云鵬詳情


《中層管理干部核心管理技能提升》主講人;何云鵬【課程背景】據調查,在當今全球競爭加劇的時代里,組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47的被調查公司認為他們缺乏領導力人才,并且中國有61的公司認為,之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃,是因為他們沒有人培養(yǎng)。而有60的被調研公司認為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去

 講師:何云鵬詳情


打破固有思維,尋找營銷亮點——新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設主講人:何云鵬【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”本培訓課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強班中層管理者的角色認知與職責認知,提升其綜合素養(yǎng)與自我效能,解決中層管理者在實際工作中遇到的目標管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力,提高和改善溝通能力,學會培養(yǎng)和帶領下屬的技巧,強化團隊建設與管理

 講師:何云鵬詳情


卓越領導者五項修煉主講人:何云鵬【課程背景】據調查,在當今全球競爭加劇的時代里,組織領導者的領導力缺乏是一個全球性問題,其中中國是缺乏領導力人才比例最高的國家。有47的被調查公司認為他們缺乏領導力人才,并且中國有61的公司認為,之所以沒有辦法去推行儲備、培養(yǎng)領導人的計劃,是因為他們沒有人培養(yǎng)。而有60的被調研公司認為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去培養(yǎng)。那么,中

 講師:何云鵬詳情


問題分析與解決技巧主講人:何云鵬【課程背景】在組織與個人的發(fā)展階段,每個人都會面臨許多的目標與使命,每個人也都會遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn),但響應的方式卻是因人而異;有人是無計可施,坐困愁城;有人則能運用創(chuàng)意,化險為夷。不論是組織或是個人在面對難題時,常會因可能產生痛苦而想逃避,或是故意視而不見、借故拖延,耽誤了解決的最佳時機。遇到難題若不立即解決,往往只會使事

 講師:何云鵬詳情


新常態(tài)下的團隊建設與激勵主講人:何云鵬【課程背景】疫情常態(tài)化的模式下,傳統(tǒng)營銷渠道深受沖擊。習慣化的銷售模式、管理模式以及激勵模式都經受嚴峻考驗。如何在新常態(tài)的市場環(huán)境下快速適應市場變化,從企業(yè)文化出發(fā),尋求團隊管理的底層邏輯,突破思維禁錮,尋找新的銷售增長點,激發(fā)銷售人員的斗志,成為現階段每個企業(yè)面臨的課題。急于轉型,事半功倍;坐等機會,功敗垂成;既要保持

 講師:何云鵬詳情


《新晉管理者實用技能》主講:何云鵬【課程背景】團隊是組織績效實現的戰(zhàn)斗單元,一個企業(yè)的戰(zhàn)略是否落地,目標是否達成,與企業(yè)中各團隊的戰(zhàn)斗力水平息息相關。但企業(yè)中各團隊的負責人往往因為缺少管理經驗而倍感困惑:剛當上經理,組建團隊該如何入手呢?當經理之后為什么這么累呢?除了加薪提職,團隊士氣還能怎么提升呢?布置了工作為什么員工總執(zhí)行不到位呢?團隊成員之間怎么有那么

 講師:何云鵬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有