結(jié)構(gòu)性思維 (1天版)

  培訓(xùn)講師:陸偉慶

講師背景:
陸偉慶老師職業(yè)背景·18年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)知名外資銀行HR副總裁/保險(xiǎn)公司培訓(xùn)經(jīng)理負(fù)責(zé)人才與組織發(fā)展體系的構(gòu)建,主導(dǎo)包括中高級(jí)人才培育項(xiàng)目、勝任力模型建設(shè)、管理培訓(xùn)生項(xiàng)目等多個(gè)重要項(xiàng)目;承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的建設(shè)和講授;具有豐富的本土培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及國 詳細(xì)>>

陸偉慶
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結(jié)構(gòu)性思維 (1天版)詳細(xì)內(nèi)容

結(jié)構(gòu)性思維 (1天版)

結(jié)構(gòu)性思維 Structural Thinking 1天版
課程目標(biāo)
· 了解學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維對(duì)職場(chǎng)和人生發(fā)展的重要意義;
· 掌握結(jié)構(gòu)性思維基本框架概念,理解金字塔原理及MECE原則;
· 運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維解決實(shí)際任務(wù)和挑戰(zhàn), 使用不同思維工具來“定義分析問題”,“思考及討論方案”并 “選擇和制定策略”;
· 幫助學(xué)員建立邏輯清晰、結(jié)構(gòu)縝密、快速高效的思考習(xí)慣;
適合對(duì)象
· 需要提升結(jié)構(gòu)性思維的職場(chǎng)人士
課程大綱
第一部分 結(jié)構(gòu)性思維基礎(chǔ)
1-破冰游戲:你還能記住多少?
2-世界是結(jié)構(gòu)化的· 人類的思考/物質(zhì)的構(gòu)成/事物的發(fā)展都是結(jié)構(gòu)化的
3-學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的意義
· 互動(dòng)練習(xí):60秒電梯匯報(bào)
· 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維的意義:有效思考/表達(dá)觀點(diǎn)/解決問題
4-用結(jié)構(gòu)性思維解決問題
· 案例討論:開會(huì)時(shí)間的確定
第二部分 結(jié)構(gòu)性思維模型
1-金字塔原理模型介紹
· 金字塔原理背景介紹
· 互動(dòng)練習(xí):根據(jù)文章畫出金字塔結(jié)構(gòu)
· 金字塔原理的框架與三種子結(jié)構(gòu)
2-子結(jié)構(gòu)一:縱向結(jié)構(gòu)
· 互動(dòng)練習(xí):如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)內(nèi)部分享的結(jié)構(gòu)
· 自上而下的“提問/回答”式方法解析
· 搭建自上而下結(jié)構(gòu)的三種方式及練習(xí)
· 自下而上的“概況/總結(jié)”式方法
· 互動(dòng)練習(xí):提煉文章的標(biāo)題及核心觀點(diǎn)
3-子結(jié)構(gòu)二:橫向結(jié)構(gòu)
· 兩種邏輯論證方法:歸納和演繹
· 歸納法講解和練習(xí):歸納的三種結(jié)構(gòu)
· 演繹法講解和練習(xí):三段論和常見式
· 互動(dòng)練習(xí):綜合運(yùn)用歸納法和演繹法
4-子結(jié)構(gòu)三:序言結(jié)構(gòu)
· 互動(dòng)練習(xí):為何開會(huì)上的表述無人響應(yīng)
· 序言結(jié)構(gòu)SCQA介紹
· SCQA結(jié)構(gòu)的幾種變化形式
· 互動(dòng)練習(xí):根據(jù)主題寫出合適的序言結(jié)構(gòu)
5-MECE原則
· 什么是MECE原則
· 如何運(yùn)用MECE原則檢查邏輯
· 互動(dòng)練習(xí):用MECE檢查案例中的問題
第三部分 結(jié)構(gòu)性思維綜合運(yùn)用
1-設(shè)計(jì)跨部門會(huì)議內(nèi)容
2-設(shè)計(jì)競聘上崗發(fā)言結(jié)構(gòu)
3-用5WHY法解決工作中的問題
復(fù)盤總結(jié) 答疑時(shí)間

 

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