《建工企業(yè)如何精準(zhǔn)識(shí)別人才》（1天版）

  培訓(xùn)講師：張成強(qiáng)

講師背景：
張成強(qiáng)老師——企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專家?曾任A股淳中科技（603516）人力資源總監(jiān)?曾任某互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)角獸公司人力資源高級(jí)總監(jiān)?曾任盈科集團(tuán)人力資源總監(jiān)?北奧集團(tuán)、城建開(kāi)發(fā)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等知名企業(yè)人力資源咨詢項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)?中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士 詳細(xì)>>

張成強(qiáng)
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《建工企業(yè)如何精準(zhǔn)識(shí)別人才》（1天版）

建工企業(yè)如何精準(zhǔn)識(shí)別人才
主講：張成強(qiáng)
【課程收益】
1、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下企業(yè)面臨的招聘難題與應(yīng)對(duì)策略；
2、針對(duì)建工企業(yè)的特點(diǎn)，有效識(shí)別招聘需求的方法，并科學(xué)制定招聘計(jì)劃；
3、學(xué)會(huì)高效獲取候選人、正確選拔候選人、科學(xué)做出人才錄用決策；
【課程特色】
1、簡(jiǎn)單。用最接地氣的語(yǔ)言，讓學(xué)員迅速明白其中的道理；
2、實(shí)戰(zhàn)。大量的工具，讓學(xué)員拿來(lái)就用；
3、系統(tǒng)。讓學(xué)員在腦中有整體框架，同時(shí)所有的工具均來(lái)自理論指導(dǎo)下的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
【課程對(duì)象】用人部門(mén)負(fù)責(zé)人或參與面試人員，負(fù)責(zé)招聘的人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)／天）
【課程大綱】
一、為什么招聘工作如此重要？
1、企業(yè)中最核心的資產(chǎn)——人力資源
2、招聘在管理中的重要作用
3、招聘的本質(zhì)是什么？
4、招聘錯(cuò)誤帶來(lái)的損失有多大？
5、建工企業(yè)人才管理的特點(diǎn)
案例：賽維公司帶給我們的啟示
呈現(xiàn)方式：講授+案例討論
二、招聘中存在哪些常見(jiàn)的問(wèn)題？
1、招聘中常見(jiàn)的幾類問(wèn)題是什么？
2、各種測(cè)評(píng)工具的效度
三、我要招什么樣的人？
人才和崗位必須匹配
如何進(jìn)行工作分析？
職位說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)
以建工企業(yè)典型職位為例
崗位的能力模型——要知道那些素質(zhì)是最重要的
四、如何高效實(shí)施招聘活動(dòng)？
1、識(shí)別人才的基礎(chǔ)——意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變
你有偏見(jiàn)嗎？
做你的下屬，最重要的素質(zhì)是什么？
看一個(gè)錯(cuò)誤的面試案例
面試有哪些種類？
面試流程應(yīng)該是怎么樣的？
面試應(yīng)該如何安排？
如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化面試法的定義
標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
結(jié)構(gòu)化面試的考察點(diǎn)和流程
結(jié)構(gòu)化面試的試題和評(píng)分
結(jié)構(gòu)化面試的考官和場(chǎng)所
3、行為面試法——針對(duì)建工企業(yè)特點(diǎn)，了解候選人的過(guò)去
從哪些地方收集信息
用行為面試法來(lái)確認(rèn)信息并預(yù)計(jì)工作績(jī)效
學(xué)會(huì)追問(wèn)，進(jìn)行壓力測(cè)試
記錄你聽(tīng)到的重點(diǎn)
4、了解候選人的動(dòng)機(jī)
5、利用情景模擬進(jìn)行面試
案例：行為面試案例
呈現(xiàn)方式：講授+視頻+小組討論+情景模擬
工具：職位說(shuō)明書(shū)、面試指導(dǎo)書(shū)、優(yōu)選矩陣
六、總結(jié)復(fù)盤(pán)

 

張成強(qiáng)老師的其它課程

新員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師：張成強(qiáng)【課程背景】新員工來(lái)到新的公司，進(jìn)入了新的環(huán)境。最常見(jiàn)的三種表現(xiàn)是快速融入、失望離開(kāi)或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環(huán)境時(shí)，會(huì)有如此不同的反應(yīng)呢？一個(gè)員工的職業(yè)化水平會(huì)極大的影響融入企業(yè)的速度，以及后續(xù)能否取得高績(jī)效的工作。所以說(shuō)，良好的職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效的基礎(chǔ)，而高績(jī)效又是良好的職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品

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降低溝通成本，減少企業(yè)內(nèi)耗一通百通——職場(chǎng)溝通技巧主講：張成強(qiáng)【課程背景】?俗話說(shuō)：“一句話讓人跳，一句話讓人笑，一句話讓人更心動(dòng)?！痹诼殘?chǎng)上，除了工作能力之外，職場(chǎng)溝通顯然尤為重要。為什么同樣背景下的兩個(gè)人在工作中產(chǎn)生的業(yè)績(jī)天壤之別，有人在職場(chǎng)如魚(yú)得水，有人卻舉步維艱。另外，在職場(chǎng)中過(guò)高的溝通成本是阻礙企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通成本過(guò)高會(huì)導(dǎo)致公司的整體效率低下

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把球踢進(jìn)球門(mén)里中基層管理者的目標(biāo)管理主講：張成強(qiáng)【課程背景】?身為中基層管理者，我們應(yīng)該從哪幾個(gè)維度來(lái)進(jìn)行管理呢？是管人還是管事？但不管如何管，做管理都必須要有一個(gè)終極目標(biāo)——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，達(dá)成目標(biāo)。如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能達(dá)到目標(biāo)效果，便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達(dá)成。但我們?cè)诼殘?chǎng)中所見(jiàn)，有不少人其實(shí)是一直在盤(pán)帶，而不去射門(mén)，也就是以過(guò)程為結(jié)果，而不是以目標(biāo)為結(jié)果。你作

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00后員工的管理與激勵(lì)主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、00后來(lái)襲1、先從一個(gè)案例說(shuō)起——這幫人在想什么？2、00后員工分析總體結(jié)論00后員工的成長(zhǎng)背景00后員工的價(jià)值觀00后員工的消費(fèi)態(tài)度3、00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)00后員工所重視的工作需求因素00后員工的主要壓力00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問(wèn)題1、培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題2、激勵(lì)過(guò)程中的問(wèn)題3、職業(yè)生

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讓每一位管理者都成為管理高手從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造主講：張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日

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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講：張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時(shí)間提拔

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讓每一位管理者都成為管理高手非人力資源的人力資源管理主講：張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。

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《高效溝通》   03.18

打破工作的壁壘高效溝通技巧主講：張成強(qiáng)【課程大綱】一、什么是高效溝通？1、溝通的定義2、為什么溝而不通？3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)？高效溝通的環(huán)節(jié)表達(dá)傾聽(tīng)提問(wèn)反饋三、與不同的對(duì)象如何進(jìn)行高效溝通？與上級(jí)的溝通溝通中的障礙與上級(jí)溝通的方式與同級(jí)的溝通溝通中的障礙與同級(jí)溝通的方式與下級(jí)的溝通溝通中的障礙與下級(jí)溝通的方式與客戶的溝通溝通中的障礙與客戶

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管理者的五項(xiàng)修煉【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時(shí)間提拔速度由原來(lái)

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管理者識(shí)人、用人、凝聚人【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化，而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō)，管理三要素：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性，所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中，中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè)，管理者的時(shí)間提拔速

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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