《MTP中高層管理技能提升訓練》（8天）

《MTP中高層管理技能提升訓練》課程方案
主講：黃志偉

【課程背景】

中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱，除了過硬的專業(yè)技能外，全面提升管理技能和領導力
才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放才是春”，掌握了必要的
管理技能能夠讓管理者帶領整個團隊走向卓越。

【課程收益】
1. 掌握管理的職能與原則，提升管理意識；
2. 掌握管理者角色和心態(tài)，實現(xiàn)有效轉變和準確定位，適應管理崗位；
3. 掌握目標管理與績效管理的方法和技巧，提升績效、達成目標；
4. 掌握團隊建設與管理的方法和技巧，打造高績效團隊；
5. 掌握工作中高效溝通的方法和技巧，改善溝通效果、提升溝通能力；
6. 掌握問題分析與解決的方法和技巧，有效解決各種問題；
7. 掌握執(zhí)行力提升的方法和技巧，打造高效執(zhí)行力；
8. 掌握職權與非職權領導力修煉的方法和技巧，適應場景靈活運用，提升領導力；
9. 掌握思維導圖、世界咖啡、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新管理的方法和技巧，提升創(chuàng)新能力；
10. 提升團隊協(xié)作執(zhí)行、應對壓力及危機的能力；
11. 培養(yǎng)擔當負責、陽光積極、堅忍不拔、精益求精、追求卓越的精神；
12. 培養(yǎng)訓練優(yōu)秀的管理人員。

【課程對象】
管理人員。

【課程時間】
8天，共48小時（6小時/天 x 8天 ）。

【授課方式】
互動講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲+沙盤模擬


【課程大綱】
|階段 |主題 |目標 |內容 |時間 |
|第一階段 |角色認知， |掌握管理的職能與原則；掌|1.管理的職能與原則 |2天 |
| |達成目標 |握管理者角色和心態(tài)，實現(xiàn)| | |
| | |有效轉變和準確定位；掌握| | |
| | |目標、計劃與時間管理的方| | |
| | |法技巧；掌握績效管理的方| | |
| | |法技巧。 | | |
| | | |2.管理者角色認知及定位 | |
| | | |3.目標管理與計劃執(zhí)行 | |
| | | |4.有效的績效管理 | |
| | | |5.挑戰(zhàn)目標-沙盤游戲 | |
|第二階段 |善于溝通， |掌握高績效團隊建設與管理|1.建設高績效團隊 |2天 |
| |會帶隊伍 |的方法技巧；掌握與上級及| | |
| | |下級溝通的方法技巧；掌握| | |
| | |跨部門溝通與協(xié)作的方法技| | |
| | |巧。 | | |
| | | |2.管理高績效團隊 | |
| | | |3.工作中溝通的方法技巧 | |
| | | |4.跨部門溝通與協(xié)作的方法技| |
| | | |巧 | |
| | | |5.絕地求生-沙盤游戲 | |
|第三階段 |解決問題， |掌握問題分析與解決的方法|1.界定并分析問題 |2天 |
| |高效執(zhí)行 |技巧；掌握打造高效執(zhí)行力| | |
| | |d | | |
| | |方法技巧；提升團隊協(xié)作與| | |
| | |執(zhí)行、應對壓力及危機的能| | |
| | |力。 | | |
| | | |2.解決問題的方法工具 | |
| | | |3.執(zhí)行力就是競爭力 | |
| | | |4.打造高效執(zhí)力的方法技巧 | |
| | | |5.沙漠掘金-沙盤模擬 | |
|第四階段 |情景領導， |掌握提升職權與非職權領導|1.領導力的八項修煉 |2天 |
| |創(chuàng)新制勝 |力的方法技巧；開發(fā)創(chuàng)新思| | |
| | |維，完善創(chuàng)新管理。 | | |
| | | |2.打造優(yōu)秀領導力 | |
| | | |3.非職權影響力 | |
| | | |4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 | |
| | | |5.世界咖啡 | |

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