企業(yè)家、經營者,高層管理者應關注的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼(6天版)
企業(yè)家、經營者,高層管理者應關注的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼(6天版)詳細內容
企業(yè)家、經營者,高層管理者應關注的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼(6天版)
企業(yè)家、經營者,高層管理者應關注的戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼
培訓與實戰(zhàn)輸出
主講:林 安
課程背景
企業(yè)通過每一輪的戰(zhàn)略來實現其愿景與使命,這就要求我們的企業(yè)家、經營者及高層管
理者能熟練地、規(guī)范地進行戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼,以確保企業(yè)達成每一輪的戰(zhàn)略目標,
朝著愿景的方向發(fā)展。
這門研討加實戰(zhàn)將幫助企業(yè)解決規(guī)劃與解碼問題。
培訓收益:
企業(yè)收益:確保企業(yè)戰(zhàn)略方向正確。
學員收益:掌握戰(zhàn)略管理的理念、方法、工具;建立戰(zhàn)略管理結構化的思考;提高戰(zhàn)略
思維能力。
知識點:BLM模型;平衡計分卡;關鍵成功要素分解法。
課程特點:
授課40%+討論25%+練習15%+案例20%
參訓對象:企業(yè)家、經營者;高層、中層,及基層管理者
培訓時長:6天(2X(2+1),6小時/天)
課程大綱
第一階段:制定戰(zhàn)略規(guī)劃(BLM模型,3天(2天培訓+1天實戰(zhàn)輸出,或者2天培訓+2晚實
戰(zhàn)輸出))
1. 制定戰(zhàn)略內容規(guī)劃
1. 戰(zhàn)略的特點
2. 戰(zhàn)略思維能力及提升方法
3. 愿景、使命、價值觀、戰(zhàn)略、目標的關系
4. 端到端的戰(zhàn)略管理體系
5. 不同層級的干部在戰(zhàn)略管理體系的不同階段應關注的內容
6. 戰(zhàn)略規(guī)劃制定的邏輯與結構化思考
7. 差距根因的系統(tǒng)分析,為制定戰(zhàn)略規(guī)劃提供初始依據
8. 明確初步的戰(zhàn)略意圖
9. 市場洞察
1) 看環(huán)境
2) 看行業(yè)
3) 看客戶
4) 看競爭
5) 看自己
6) 看機會
7) 練習:市場洞察
8) 小結
10. 戰(zhàn)略意圖
1) 基于洞察優(yōu)化初步的戰(zhàn)略意圖
2) 案例:華為是如何制定戰(zhàn)略意圖的
3) 討論:
業(yè)務愿景:對整體業(yè)務未來發(fā)展的設想和藍圖?
戰(zhàn)略目標:3-5年后的業(yè)務特征和關鍵指標體系?
階段里程碑(主要發(fā)展路徑):不同階段的戰(zhàn)略重點和主要發(fā)展思路是什么?主要階段
性里程碑是什么?
4) 練習:確定企業(yè)的戰(zhàn)略意圖
5) 小結
11. 業(yè)務設計
1) 業(yè)務設計的周期性
2) 業(yè)務涉及的關鍵要素
3) 多維度審視你的業(yè)務設計
4) 業(yè)務設計輸出模板
5) 練習:依據市場洞察、戰(zhàn)略意圖,以及差距根因分析,設計企業(yè)的業(yè)務
6) 小結:業(yè)務設計
12. 創(chuàng)新焦點
1) 端到端的創(chuàng)新框架
2) 產品創(chuàng)新、業(yè)務創(chuàng)新與創(chuàng)新框架的關系
3) 產品創(chuàng)新
a) 波士頓矩陣
b) 討論:產品創(chuàng)新
c) 練習1:按照波斯頓矩陣,將企業(yè)的產品列入不同的象限(10分鐘)
d) 練習2:根據練習1,對企業(yè)的產品結構做出分析評價(20分鐘)
e)
討論:現有的產品結構存在哪些問題?要實現本輪戰(zhàn)略目標,應采取什么策略來調
整企業(yè)的產品結構?(20分鐘)
f) 練習:基于練習1~2,得出產品投資的商務策略
4) 業(yè)務創(chuàng)新
a) 三類成長的業(yè)務
b) 討論:
從業(yè)務整體來看,其中的子業(yè)務或子產品各屬于H1、H2還是H3?為什么?
市場及競爭對手有哪些創(chuàng)新實踐值得借鑒,未來我們可能采取哪些創(chuàng)新舉動?
c) 小結
13. 企業(yè)對各部門戰(zhàn)略規(guī)劃制定的要求
14. 討論:戰(zhàn)略規(guī)劃制定效果不好的主要原因?
15. 小結
二、 制定戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃
1. 執(zhí)行框架整體介紹
2. 關鍵任務/依賴關系
1) 關鍵任務/依賴關系
2) 練習
3. 組織
1) 組織
2) 戰(zhàn)略對組織的要求
4. 人才
1) 整體介紹
2) 業(yè)務戰(zhàn)略對人才的要求
3) 研討:人才
5. 氛圍與文化
1) 整體介紹
2) 業(yè)務戰(zhàn)略對氛圍與文化的要求
6. 分析各要素之間的一致性
7. 討論:一致性評估,識別挑戰(zhàn)因素
8. 戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃需適配業(yè)務設計
9. 討論:戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃效果不好的主要原因
10. 戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃效果不好的主要原因
11. 小結
三、 戰(zhàn)略規(guī)劃中,領導力、價值觀-BLM的根本及基礎
1. 領導力是根本
2. 價值觀是基礎
3. 小結
4. 實戰(zhàn)與輸出(產品投資組合策略、業(yè)務策略、戰(zhàn)略規(guī)劃)
5. 階段總結
第二階段:戰(zhàn)略解碼(3天(2天培訓+1天實戰(zhàn)輸出,或者2天培訓+2晚實戰(zhàn)輸出))
1. 戰(zhàn)略澄清
1. 解碼前戰(zhàn)略規(guī)劃的宣貫與達成共識
2. 平衡計分卡
3. 戰(zhàn)略(澄清)地圖
4. 案例:華為戰(zhàn)略(澄清)地圖
5. 練習:制定本企業(yè)的戰(zhàn)略(澄清)地圖
6.
討論:戰(zhàn)略澄清常出現的問題?這些問題會導致經營管理出現哪些問題(戰(zhàn)略、目標、
指標)
7. 戰(zhàn)略澄清是橫向協(xié)同的結果
8. 小結
二、 戰(zhàn)略分解
1. 關鍵成功要素的分解
2. 將戰(zhàn)略(澄清)地圖各要素分解為公司層面的指標與完成指標所需的對應工作
3. 確定關鍵指標和重點工作
4. 練習:將本企業(yè)的戰(zhàn)略(澄清)地圖分解為關鍵指標與重點工作
5. 戰(zhàn)略分解需分管業(yè)務的高層領導拉通評審
6. 小結
三、 制定目標
1. 制定目標
2. 練習:制定企業(yè)目標
3. 目標與指標的關系
4. 目標對標指標
5. 案例:將英國犯人安全、健康地運往澳大利亞
6.
討論:出現運犯人問題的根本原因是什么?實際工作中是否也有相似的案例?請舉例說
明
7. 小結
四、 讓指標完全代表目標
五、 實戰(zhàn)與輸出(戰(zhàn)略地圖、分子公司層面的目標、KPI指標與重點工作)
六、 總結
******************************************The
END***********************************
說明:
1.
整個項目分為2個階段:戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼,各3天(2天培訓+1天實戰(zhàn)輸出,或2天培
訓+2晚實戰(zhàn)輸出)。
2.
分組要求:一個分子公司為一組,必須為戰(zhàn)略制定人員(除業(yè)務高層外,行政職能支撐
的高層領導須參加),以便討論。
3. 要求各分子公司采用本企業(yè)的真實數據,以確保實戰(zhàn)輸出結果的真實有效性!
4. 實戰(zhàn)輸出結果不能直接使用,需進一步做好拉通評審及彼此協(xié)同。
5. 收到該項目大綱后請組織一次澄清答疑。
林安老師的其它課程
中高層管理者的綜合管理技能提升(2天版) 04.28
中高層管理者端到端的管理技能提升主講:林安課程背景每每問及企業(yè)的經營者或各級管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢(或管資源)”,很少有管理者從經營管理的主干邏輯進行思考并形成全面的管理認知!企業(yè)的經營管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經營管理實踐,在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下,很好地從經營管理的主干邏輯出發(fā)進行經營管理,
講師:林安詳情
中高層管理者能力提升與落地研討(2天版) 04.28
《中高層管理者能力提升與落地研討》主講:林安課程背景伴隨萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的即將到來,企業(yè)的經營管理模式變化的節(jié)奏也日益加快。這些變化對各級管理者的管理技能及如何將其快速落地并內化到團隊的經營管理活動中,提出了更高的要求,尤其對中高層管理者。本研討從高績效團隊建設、管理溝通、個人績效管理等多個維度,基于中高層管理者的管理情景,以研討的方式,詮釋
講師:林安詳情
中基層管理者若干管理問題的能力提升(1天版) 04.28
中基層管理者若干管理問題的能力提升主講:林安課程背景:一些企業(yè)在部門級的經營管理上存在以下問題:不知道如何依據部門的戰(zhàn)略牽引目標搭建組織;相對準確地定義組織中各個節(jié)點上的能力模型;人崗如何匹配;如何在薪酬激勵空間有限的情況下,合理有效地激勵團隊,使大家保持奮斗激情,持續(xù)地艱苦奮斗;如何建設、管理高績效的團隊;管理理念缺失等問題。針對這些問題,我們開發(fā)了這門為
講師:林安詳情
自我批判(2天版) 04.28
自我批判(基于華為的自我批判管理實踐)主講:林安課程背景:企業(yè)使自我批判的理念成為員工認可的理念并落地為企業(yè)認可的文化,為企業(yè)的自我修復服務,是非常困難的?;谌A為自我批判的管理實踐,根據企業(yè)目前在自我修復、自我完善方面存在的問題,本研討系統(tǒng)、全面地闡述了自我批判理念的劍、落地、踐行、傳承的方法、邏輯,其中不乏華為等企業(yè)的案例,對有需要建立自我批判文化與管理
講師:林安詳情
組織績效管理(2天版) 04.28
組織績效管理主講:林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織,組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認同的組織績效管理方法論,同時,重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法,并結合自己企業(yè)的具體情況加以應用,有很強的實操性。培訓收益
講師:林安詳情
組織建設與引領團隊(3天版) 04.28
組織建設與引領團隊主講:林安課程背景基于對企業(yè)的了解,我在組織建設與管理及如何引領高績效團隊兩方面,做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合競爭實力學員收益:拓寬管理視野,建立組織建設與引領團隊的結構化的框架邏輯。課程特點:授課50+討論25+案例25參訓對象:各級管理者培訓時長3天(6小時/天)課程大綱1.后備高管應具備的主要能力1.端到端的
講師:林安詳情
員工績效管理(2天版) 04.28
員工績效PBC管理全周期主講:林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織,需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成,從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現;個人的績效管理就成為所有企業(yè)關注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的
講師:林安詳情
戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講:林安課程背景:企業(yè)經營的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔社會責任,這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是,很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚,也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求,需要各級管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力,也要求員工有較好的目標及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地
講師:林安詳情
戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講:林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務領先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎,通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法,將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人,使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中,往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標與目標脫節(jié),最終導致目標與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié),使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(指標)脫節(jié)等關鍵問題,
講師:林安詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責 19087
- 4品管部崗位職責與任職要求 16280
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗收報告 15428
- 7問卷調查表(范例) 15157
- 8工資發(fā)放明細表 14590
- 9文件簽收單 14250