《內(nèi)訓(xùn)師卓越形象管理》半天

  培訓(xùn)講師:曾詩(shī)斯

講師背景:
曾詩(shī)斯老師職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家ACI國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師鹽田區(qū)電視臺(tái)《鹽田新聞》主持人湖南公共頻道《幫助直通車(chē)》出鏡記者多次應(yīng)邀擔(dān)任政府及企業(yè)舉辦的演講大賽評(píng)委曾任:湖南衛(wèi)視氣象節(jié)目丨主持人曾任:大百匯實(shí)業(yè)集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理擅長(zhǎng) 詳細(xì)>>

曾詩(shī)斯
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《內(nèi)訓(xùn)師卓越形象管理》半天詳細(xì)內(nèi)容

《內(nèi)訓(xùn)師卓越形象管理》半天

內(nèi)訓(xùn)師卓越形象管理
課程背景:
穿搭有型賦能講師講臺(tái)形象!
講師職業(yè)魅力從綜合形象管理開(kāi)始打造!
內(nèi)部講師從日常角色轉(zhuǎn)變到講臺(tái)授課,整體形象也應(yīng)隨之進(jìn)行調(diào)整。所謂“人課合一“,彰顯到是講師自身與課程的融合度,而形象的提升能更好的幫助講師建立自己的個(gè)人風(fēng)格。了解自己的個(gè)人特征,從自己的外形、氣質(zhì)、風(fēng)格有個(gè)綜合客觀的認(rèn)識(shí),能有針對(duì)性的選擇適合自己符合講臺(tái)授課的穿搭;在此基礎(chǔ)上,通過(guò)了解顏色、妝容、發(fā)型、儀態(tài)、臺(tái)風(fēng)的底層邏輯,掌握核心,從容應(yīng)對(duì)講臺(tái)形象的打造。
每一位講師都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的講臺(tái)形象密碼,找到它,塑造它,助力打通個(gè)人講臺(tái)影響力的大門(mén)。
課程目標(biāo):
● 深植理念:掌握形象美學(xué)核心的“和諧統(tǒng)一”理念
● 管理意識(shí):具備授課場(chǎng)景中自我形象管理的意識(shí)
● 形象管理:建立專(zhuān)業(yè)得體且符合講師身份的職業(yè)形象
課程時(shí)間:半天,3小時(shí)
課程對(duì)象:內(nèi)部講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
課程方式:課堂講解、案例分析、學(xué)員展示、點(diǎn)評(píng)分析、提升建議
課程大綱:
第一講:講師形象與氣質(zhì)提升
一、形象與職業(yè)的和諧度
1. 建立講臺(tái)上下形象區(qū)分度
2. 打造“人課合一”的形象意識(shí)
3. 多唯獨(dú)全方位設(shè)計(jì)職業(yè)形象
二、形象的內(nèi)涵與外延
1. 于內(nèi):精神、心理、氣質(zhì)
2. 于外:容表、語(yǔ)言、儀態(tài)
【案例】?jī)?yōu)秀講師形象展示
三、講師氣質(zhì)類(lèi)型分析
1. 熱情型
2. 魅力型
3. 得體型
4. 學(xué)術(shù)型
【互動(dòng)】氣質(zhì)類(lèi)型探索
【案例】老師本人講課職業(yè)生涯照片解析
第二講:講師儀容全方位打造
一、男講師儀容管理
1. 干凈整潔是首位
2. 發(fā)型應(yīng)有的隆重度
3. 定型產(chǎn)品打造個(gè)人風(fēng)采
二、女講師儀容管理
1. 妝容五步法
2. 設(shè)計(jì)屬于自己的發(fā)型
3. 發(fā)型打造流程與細(xì)節(jié)
【練習(xí)】動(dòng)手試一試、現(xiàn)場(chǎng)打造提升
三、講師儀容禁忌與細(xì)節(jié)管理
1. 指甲管理
2. 補(bǔ)妝管理
3. 氣味管理
【練習(xí)】一頁(yè)紙儀容提升表
第三講:講師儀表全方位打造
一、講師形象之著裝管理
1. 講師形象力VS講臺(tái)影響力
2. 講臺(tái)形象的TPORM原則
3. 著裝管理核心三要素:色彩、體型、質(zhì)地
【案例】羅振宇年年新形象
4. 男講師著裝單品推薦與搭配
1)男講師正裝選擇范圍與風(fēng)格解析
2)西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、襪子著裝要點(diǎn)
3)皮帶、手表、眼鏡、戒指單品管理與講究
5. 女講師著裝單品推薦與搭配
1)女講師正裝選擇范圍與風(fēng)格解析
2)套裙、套褲、連衣裙、襯衫、半身裙、絲襪、單鞋著裝要點(diǎn)
3)腰帶、手表、戒指單品管理與講究
二、講師形象品位進(jìn)階
1. 男士西裝:五大單品品位搭配技巧
2. 男士配件:袖扣、領(lǐng)帶夾、袋巾搭配技巧
3. 女士正裝:?jiǎn)纹放c個(gè)人風(fēng)格相融和的搭配技巧
4. 女士配件:絲巾、項(xiàng)鏈、耳飾選擇與搭配技巧
【練習(xí)】最擅長(zhǎng)的一門(mén)課搭配一套行頭
【互動(dòng)】學(xué)員代表上臺(tái)+講師點(diǎn)評(píng)
總結(jié)與答疑+行動(dòng)計(jì)劃

 

曾詩(shī)斯老師的其它課程

職場(chǎng)禮儀課程背景:商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與跨部門(mén)同事的溝通效率。禮儀的核心是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),不斷創(chuàng)造與溝通對(duì)象圓融舒適的商務(wù)關(guān)系。商務(wù)禮儀是提升職場(chǎng)人商務(wù)形象、往來(lái)行為規(guī)范的重要法則,更是成就個(gè)人事業(yè)必不可少的一門(mén)功課。課程目標(biāo)是打造值得信賴的商務(wù)卓越品牌,為企業(yè)的發(fā)展不斷賦能,學(xué)習(xí)新時(shí)代的禮儀課程,提

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職場(chǎng)女性氣質(zhì)修煉課程背景:“內(nèi)外兼修”是女性一生中永遠(yuǎn)追求的話題,職場(chǎng)女性在當(dāng)下復(fù)雜多變的環(huán)境中,面臨著多重壓力與挑戰(zhàn),事實(shí)上家庭與事業(yè)的有效平衡、職業(yè)成就與自我修煉都不沖突,我們唯有塑造更豐盈的心力、自信強(qiáng)大的人生觀、修煉獨(dú)有風(fēng)格的女性氣質(zhì)才能突破自我、走出不一樣的優(yōu)雅人生。當(dāng)下的你是最美好的,善于看到最好的自己!課程目標(biāo):●掌握新時(shí)代具備影響力女性的內(nèi)外

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職場(chǎng)女性形象管理課程背景:拒絕夸張?zhí)茁坊膴y容!打造適合自己的精細(xì)優(yōu)雅妝面!穿搭有型是彰顯品味的重點(diǎn)!著裝色彩是個(gè)人影響力的核心!懂得通過(guò)看見(jiàn)真實(shí)的自己、了解自己的個(gè)人特征,從自己的外形、氣質(zhì)、風(fēng)格有個(gè)綜合客觀的認(rèn)識(shí),能有針對(duì)性的選擇適合自己的穿搭;在此基礎(chǔ)上,通過(guò)了解顏色、妝容、發(fā)型、服飾配飾的底層邏輯,掌握核心,從容應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合的服飾搭配。個(gè)人形象,

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職場(chǎng)商務(wù)禮儀課程背景:商務(wù)情境中職場(chǎng)人士言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出個(gè)人修養(yǎng),直接影響著內(nèi)部間個(gè)人職業(yè)能力及對(duì)外各類(lèi)客戶的商務(wù)合作。對(duì)內(nèi)注重層級(jí)身份,好的人際關(guān)系能高效完成工作,形成一定的工作環(huán)境個(gè)人影響力;對(duì)外注重商業(yè)關(guān)系的建立,往來(lái)過(guò)程待人接物的能力,時(shí)刻都代表著企業(yè)的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、經(jīng)營(yíng)狀況等各個(gè)方面。運(yùn)用核心是從禮儀思維出發(fā),不斷創(chuàng)造與往來(lái)對(duì)象圓

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主題演講快速輔導(dǎo)課課程背景:每一次演講都是人生的重要時(shí)刻!用語(yǔ)言影響力傳播有價(jià)值的思想!作為職場(chǎng)人士,我們都對(duì)以下情景再熟悉不過(guò):工作總結(jié)、述職報(bào)告、例會(huì)發(fā)言、崗位競(jìng)聘、產(chǎn)品介紹、方案呈現(xiàn)……不同場(chǎng)景的演講將影響聽(tīng)眾感受。事實(shí)上,很多職場(chǎng)人士經(jīng)常輸在表達(dá)上,具體表現(xiàn)為詞不達(dá)意、缺乏邏輯、目標(biāo)模糊、毫無(wú)新意。當(dāng)有價(jià)值的想法,無(wú)法對(duì)聽(tīng)眾進(jìn)行有效傳播,那么這個(gè)想法

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新員工職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀課程背景:禮儀是無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言!個(gè)人的成功離不開(kāi)職業(yè)素養(yǎng)的修煉!面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境,員工的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)引起越來(lái)越多的公司重視。禮儀素養(yǎng)的提升能夠幫助職場(chǎng)人懂得創(chuàng)造與他人之間更為舒適的關(guān)系,擁有更為和諧的工作環(huán)境與個(gè)人影響力,獲得職場(chǎng)發(fā)展中更加有利的向好因素。課程從職場(chǎng)人的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)職場(chǎng)角色、職業(yè)心態(tài)、

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銀行實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀課程背景:禮儀是無(wú)聲的人際交往語(yǔ)言!禮學(xué)思維有效提升金融人的專(zhuān)業(yè)形象!商務(wù)禮儀是銀行人商務(wù)往來(lái)過(guò)程中,對(duì)外展現(xiàn)自身品德修養(yǎng)的重要部分,待人接物的能力也代表著銀行的精神面貌、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、文化理念等各個(gè)方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細(xì)節(jié),處處都體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),直接影響著與銀行及各類(lèi)客戶的商務(wù)合作與發(fā)展。禮儀的核心就是從意識(shí)及細(xì)節(jié)出發(fā),不斷創(chuàng)造與

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銀行新員工商務(wù)禮儀課程背景:銀行新員工步入職場(chǎng),應(yīng)該快速轉(zhuǎn)換角色融入職場(chǎng)環(huán)境,處理好銀行內(nèi)外部間人際關(guān)系的同時(shí),高效完成工作任務(wù)。商務(wù)禮儀課程有效幫助新員工識(shí)別場(chǎng)合身份,塑造符合金融行業(yè)的商務(wù)形象,能夠在往來(lái)過(guò)程呈現(xiàn)出大方得體,展示較高的銀行形象。課程結(jié)合中西方文化,將國(guó)際商務(wù)禮儀知識(shí)點(diǎn)融合銀行業(yè)文化,運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)拆解、場(chǎng)景實(shí)例、角色模擬的方式進(jìn)行講授,幫助新

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商務(wù)禮儀與形象管理課程背景:“第一印象”的概念在商務(wù)人士心中廣為流傳多年,我們常認(rèn)為這是第一次與對(duì)方見(jiàn)面留下的整體印象,殊不知在后續(xù)往來(lái)中工作匯報(bào)、方案說(shuō)明、合同簽訂、合作往來(lái)等多個(gè)時(shí)間點(diǎn),都存在建立當(dāng)下印象的重要性,事實(shí)上商務(wù)形象隨年齡、角色、場(chǎng)合、目的一直處在變化的過(guò)程,我們需要掌握的是隨變化而調(diào)整的形象管理能力。禮儀是商務(wù)場(chǎng)景人際交往規(guī)則與行為秩序的和

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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