《人企合一的職業(yè)生涯管理規(guī)劃課》

課程名稱：《人企合一的職業(yè)生涯管理規(guī)劃課》
主講：平心老師6課時
課程背景
您公司/銀行的員工是否出現過（甚至經常出現）以下困惑:
員工培養(yǎng)了幾年, 卻被同行挖角?
員工職業(yè)化程度較低, 工作中經常情緒化?
員工好高騖遠, 眼高手低, 嫌棄基層崗位, 老想著換崗位?
員工工作很努力,工作績效卻低下?
...
基于出現的以上工作問題, 通過引導員工對于職涯的規(guī)劃暢想, 課程基于明尼蘇達理論, 通過講解職業(yè)發(fā)展規(guī)律和發(fā)展策略, 結合公司的需求, 指導員工在不同人生階段進行發(fā)展規(guī)劃, 做到人崗適配, 提升組織工作效率, 助力員工在企業(yè)中實現價值。
課程收益
通過培訓幫助員工清晰了解職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及自己未來的發(fā)展方向，從自身提升能力和調整心態(tài)等出發(fā), 提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感，實現組織和員工的雙贏。
掌握職場發(fā)展的規(guī)律, 了解企業(yè)要求和文化, 更好的適應職場
掌握能力發(fā)展的策略, 精準提升個人能力
課程亮點&優(yōu)勢：（課程特點屬于加分項，課題做精華提煉）
圍繞金融機構的企業(yè)性質, 有針對性的指導員工發(fā)展
案例實戰(zhàn)性,讓員工在游戲和研討中,具有體驗感
老師親和力強,關注學員感受
課程對象： 企業(yè)全體員工
授課方式：案例分析/小組研討/游戲參與
課程大綱/要點
為什么需要職業(yè)生涯管理
現狀討論: 通過一個互動游戲”職業(yè)夢想圖”,引發(fā)學員對于職涯的思考
何謂職業(yè)生涯管理？
為什么我們需要職業(yè)生涯管理？
職業(yè)生涯發(fā)展策略
一張圖看清職場的本質
職業(yè)生涯管理模型：明尼蘇達工作適應論
求職者的三個匹配
能力發(fā)展策略
能力的組成部分: 知識技能和才干
職業(yè)能力的分類
能力發(fā)展策略
盤點能力
制定提升能力三部曲
明確職責拆崗位
錨準弱項定目標
制定計劃九件事
案例分析: 業(yè)務能力強,遲遲無法晉升的小張
案例解讀: 信貸經理小劉的能力提升九件事
了解不同企業(yè)的職業(yè)要求
了解崗位需求
了解企業(yè)的文化
拆分崗位說明書
圍繞說明書提升能力
了解職業(yè)回饋
職業(yè)收益公式：職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感
針對授課銀行/公司, 講授員工發(fā)展路徑
不同階段的發(fā)展策略
組織中的3種發(fā)展路徑
向上發(fā)展
向深發(fā)展
左右發(fā)展
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