公轉(zhuǎn)私資金截留營銷(廣西建行)

  培訓(xùn)講師:陳曉

講師背景:
陳曉老師商業(yè)銀行團(tuán)隊(duì)管理及業(yè)績提升實(shí)戰(zhàn)專家37年銀行從業(yè):國有行22年,股份行15年先后擔(dān)任柜員、公司客戶經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、個(gè)金(含個(gè)貸)項(xiàng)目經(jīng)理、零售部經(jīng)理、省分行零售業(yè)務(wù)部副總、財(cái)富中心主任、省分行營業(yè)部總經(jīng)理、對公業(yè)務(wù)分管行長、一級支 詳細(xì)>>

陳曉
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公轉(zhuǎn)私資金截留營銷(廣西建行)詳細(xì)內(nèi)容

公轉(zhuǎn)私資金截留營銷(廣西建行)

網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人營銷管理技能提升
授課對象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
課程概述:
本課程以老師多年管理經(jīng)驗(yàn)及實(shí)戰(zhàn)案例剖析,加強(qiáng)學(xué)員對新形勢下網(wǎng)點(diǎn)代發(fā)客群經(jīng)營提升,商戶挖掘,公轉(zhuǎn)私資金營銷,提升網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績:
1,代發(fā)客群營銷與經(jīng)營提升
2,商戶批量營銷
3,三個(gè)場景公轉(zhuǎn)私資金營銷
課程提綱:
一,代發(fā)客群營銷與經(jīng)營提升:
1、代發(fā)業(yè)務(wù)是銀行零售基礎(chǔ)客群獲客重要來源之一。交叉營銷,客戶價(jià)值挖掘最大化。
2,代發(fā)客戶營銷與切入點(diǎn):
1)存量:對公授信客戶/機(jī)關(guān)事業(yè)單位代發(fā)客戶,擴(kuò)大發(fā)卡量和用卡機(jī)會(借記卡,信用卡)
案例:機(jī)關(guān)單位,大中型國企,上市公司第三代社??ㄩ_卡營銷策略:
公私聯(lián)動借力客戶單位人力部/工會加大宣傳:內(nèi)網(wǎng)通知/部門轉(zhuǎn)介營銷
公私聯(lián)動營銷客戶財(cái)務(wù)部員工開卡,進(jìn)而推動本單位已開社??蛻艮D(zhuǎn)介紹,以點(diǎn)帶面擴(kuò)大開卡量。
新老授信客戶“社??ā崩墵I銷
上門服務(wù):定期定點(diǎn)定人開展一對一“金融知識咨詢”/宣傳單頁投放
開卡產(chǎn)品包+開卡權(quán)益+開卡活動
線上生態(tài)圈營銷機(jī)會:區(qū)域電商平臺中高端客戶結(jié)算綁卡
外拓營銷:旅游公司/連鎖藥店/餐飲/美容院/課外教培
4)網(wǎng)點(diǎn)周邊外拓營銷:園區(qū)/商圈/寫字樓/商會/協(xié)會
3,代發(fā)客群經(jīng)營提升:
1,用好線上線下總分行權(quán)益,提升代發(fā)客群貢獻(xiàn)度
2,一套網(wǎng)點(diǎn)”獲客/活客/提升客戶體系“介紹,增加客戶粘合度,提升客戶貢獻(xiàn)度。
3,代發(fā)客戶分客群經(jīng)營提升:
案例:親子客群:年齡維度+相關(guān)客養(yǎng)活動
案例:有車族客群:ETC+權(quán)益
案例:養(yǎng)老客群:第三代社???養(yǎng)老理財(cái)?shù)?br /> 4,日??蛻簟?+1“垂直深度經(jīng)營提升模式(案例:第三代社??せ钐嵘?br /> 1)電話營銷6步驟,環(huán)環(huán)相扣提升邀約客戶見面率
2)線上微信生態(tài)營銷,種草客戶
3)捕捉機(jī)會,客戶變現(xiàn):“事件+產(chǎn)品+權(quán)益”激活提升客戶
4)客戶轉(zhuǎn)介紹挖轉(zhuǎn)他行客戶
5)廳堂協(xié)同營銷到店客戶第三代社??ǎ谵D(zhuǎn)他行客戶
二,商戶批量營銷(結(jié)合案例重點(diǎn)介紹商會商戶營銷模式)
1,網(wǎng)點(diǎn)商戶營銷目標(biāo):商戶/協(xié)會/網(wǎng)點(diǎn)周邊園區(qū)/網(wǎng)點(diǎn)周邊寫字樓
2,商戶轉(zhuǎn)介紹營銷
3,商會商戶客戶營銷實(shí)戰(zhàn)案例:
三,3個(gè)場景公轉(zhuǎn)私存款營銷
老師現(xiàn)場通過案例講解,啟發(fā)學(xué)員思考,就3個(gè)場景公轉(zhuǎn)私資金,做出營銷指引:包含但不限于每一類場景客戶營銷策略,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織推動,產(chǎn)品包等。
場景1:客戶原本繳交對公賬戶資金通過方案設(shè)計(jì)留存在個(gè)人賬戶,根據(jù)服務(wù)進(jìn)度逐筆繳交相應(yīng)對公賬戶(教培/月子中心/醫(yī)美/駕校)
案例1:校外教培繳費(fèi)留存
策略:有些客戶擔(dān)心一次性繳費(fèi)上萬元,萬一教培機(jī)構(gòu)卷款走人造成損失。我行提供解決方案:該筆費(fèi)用教培機(jī)構(gòu),家長,銀行三方簽訂“資金監(jiān)管協(xié)議”,由銀行對資金進(jìn)行監(jiān)管,定向劃轉(zhuǎn),該筆資金凍結(jié)在家長個(gè)人賬戶,前期先劃轉(zhuǎn)30%到教培機(jī)構(gòu)對公賬戶,70%部分根據(jù)雙方約定,逐步按一定比例劃轉(zhuǎn)資金。組織推動:我行開戶教培名單制,對公個(gè)金員工結(jié)對子開展?fàn)I銷
產(chǎn)品包:線上資金監(jiān)管/后續(xù)深度挖掘客戶/大額存單/結(jié)存/理財(cái)/躉交保險(xiǎn)/期交保險(xiǎn)+權(quán)益
場景2:網(wǎng)點(diǎn)對公存量供應(yīng)鏈金融上下游商戶個(gè)金存款挖掘。
案例1:核心企業(yè)供應(yīng)商個(gè)人資金營銷至網(wǎng)點(diǎn)1000萬元,并轉(zhuǎn)介客戶3人,存款2000萬元
案例2:汽車廠商經(jīng)銷商營銷,經(jīng)銷商法人在我網(wǎng)點(diǎn)開立個(gè)人賬戶,存款年日均500萬元。
策略:協(xié)同對公客戶經(jīng)理,開展核心企業(yè)供應(yīng)商路演,客戶開立對公賬戶同時(shí)開立個(gè)人賬戶。
產(chǎn)品包:現(xiàn)金管理理財(cái)/活期通知存款/短期限結(jié)存+信用卡+個(gè)貸
場景3:縣域農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)鏈金融帶動個(gè)金存款,個(gè)貸新增
案例1:農(nóng)業(yè)核心企業(yè)農(nóng)副產(chǎn)品養(yǎng)殖生態(tài)圈供應(yīng)鏈金融,營銷養(yǎng)殖戶銷售資金留存?zhèn)€人賬戶,存款或理財(cái)。
策略:線上公私聯(lián)動供應(yīng)鏈普惠金融,養(yǎng)殖戶在我行辦理個(gè)貸
產(chǎn)品包:個(gè)貸+信用卡+大額存單/結(jié)存
4,培訓(xùn)時(shí)間:線上半天

 

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