《星級(jí)酒店突發(fā)事件應(yīng)急管理》1-2天
《星級(jí)酒店突發(fā)事件應(yīng)急管理》1-2天詳細(xì)內(nèi)容
《星級(jí)酒店突發(fā)事件應(yīng)急管理》1-2天
星級(jí)酒店突發(fā)事件應(yīng)急管理
課程收益:
防范于未然,是應(yīng)急管理的根基,學(xué)會(huì)突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備以及監(jiān)測與預(yù)警。
企業(yè)與員工,學(xué)會(huì)在自然因素和社會(huì)因素引發(fā)的突發(fā)事件中保護(hù)自己。
掌握各種突發(fā)事件的基本處理方法,尤其是應(yīng)急處置與救援。
掌握各種突發(fā)事件的管理方案,重要的是突發(fā)事件事后恢復(fù)與重建。
課程時(shí)間:1天/6小時(shí)
課程形式:引導(dǎo)式教學(xué)、案例分析、理論指導(dǎo)、小組討論、視頻圖片、頭腦風(fēng)暴
第一部分:突發(fā)事件應(yīng)急管理的思維
一、酒店突發(fā)事件概述
突發(fā)事件的定義
突發(fā)事件的性質(zhì)
突發(fā)事件的類型
二、酒店突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)常見的問題
1、缺乏足夠的危機(jī)意識(shí)
2、突發(fā)事件管理沒有做到“以人為本”
3、缺乏科學(xué)的應(yīng)對(duì)機(jī)制
4、一線管理者的能力有缺陷
5、缺乏對(duì)員工的教育
案例分析:從普通投訴上升到危機(jī)公關(guān)的一線之隔
第二部分:酒店?duì)I業(yè)廳突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)
一、突發(fā)事件預(yù)防體系的建立
培養(yǎng)突發(fā)事件防范意識(shí)
建立突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)
健全突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制
建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
成立突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)構(gòu)
儲(chǔ)備足夠的后勤保障
組織必要的訓(xùn)練與演習(xí)
二、突發(fā)事件處理的一般原則
整體性原則
及時(shí)性原則
公開性原則
靈活性原則
適度性原則
三、酒店突發(fā)事件處理的全局思維
一、解決突發(fā)事件的三個(gè)步驟
輿論引導(dǎo)
尋找源頭
采取行動(dòng)
二、與消費(fèi)者溝通的三個(gè)層面
態(tài)度層面
行為層面
行動(dòng)層面
三、突發(fā)事件處理的程序與策略
重大突發(fā)事件處理的第一步-成立突發(fā)事件控制中心
啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)對(duì)系統(tǒng)
確認(rèn)突發(fā)事件的狀態(tài)
制定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體方案
事件過程中的評(píng)估與策略調(diào)整
適時(shí)公布事件的真相
查明事件的真實(shí)原因
媒體方面扭轉(zhuǎn)輿論導(dǎo)向
尋求官方與權(quán)威部門的輿論支持
公司內(nèi)外部相關(guān)人員的溝通
突發(fā)事件后續(xù)工作-總結(jié)
突發(fā)事件后續(xù)工作-借勢(shì)造勢(shì)
附:案例選擇:
酒店常見的突發(fā)事件案例分析(選擇其中符合本酒店適時(shí)情況及需求較明確的案例)
發(fā)生盜搶事件的應(yīng)對(duì)流程與方法
發(fā)生火災(zāi)事件的應(yīng)對(duì)流程與方法
打架鬧事的應(yīng)對(duì)流程與方法
遇特殊顧客來訪(政協(xié)、人大、警察、城管)等的應(yīng)對(duì)流程與方法
酗酒者鬧事的應(yīng)對(duì)流程與方法
重大客戶投訴的應(yīng)對(duì)流程與方法
客戶出現(xiàn)意外(生病、摔倒、中暑等)的應(yīng)對(duì)流程與方法
員工突然生病的應(yīng)對(duì)流程與方法
客戶被困電梯的應(yīng)對(duì)流程與方法
電話投訴的應(yīng)對(duì)流程與方法
顧客貴重物品丟失的應(yīng)對(duì)流程與方法
收費(fèi)發(fā)生錯(cuò)誤的應(yīng)對(duì)的流程與方法
網(wǎng)上突發(fā)負(fù)面帖子的應(yīng)對(duì)流程與方法
食品投毒的應(yīng)對(duì)流程與方法
示范指導(dǎo)、模擬演練
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析討論、講解點(diǎn)評(píng)
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尊柜服務(wù)--銀行柜面人員服務(wù)禮儀訓(xùn)練課程收益當(dāng)市場競爭越來越激烈,面對(duì)金融政策開放的必然趨勢(shì),如何提升員工的服務(wù)質(zhì)量,提升客戶的滿意度?通過對(duì)“服務(wù)”的深度剖析,讓員工清晰自我定位、認(rèn)識(shí)到服務(wù)對(duì)象于己于司的重要價(jià)值,提高服務(wù)意識(shí)及增強(qiáng)服務(wù)理念對(duì)于工作的重要性與迫切性。年輕一代的員工,如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、真誠的服務(wù)意識(shí)?提升員工職業(yè)幸福感、塑造積極的心智模式,成為我
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職場禮儀與形象塑造--2天 06.06
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中國式客情關(guān)系政企客戶交往商務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)課程背景:當(dāng)今社會(huì),已經(jīng)將商務(wù)禮儀提升到軟實(shí)力的高度來談?wù)摚泴?shí)力包括禮儀和溝通兩大能力。主要針對(duì)公司商務(wù)人士設(shè)計(jì)的課程,主要內(nèi)容是商務(wù)職場人士的禮儀規(guī)范和修養(yǎng)表現(xiàn),以及商務(wù)職場人士的情商修為、溝通禮儀和溝通技巧。美國石油大王洛克菲勒說:“假如人際溝通能力也是同糖或者咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東
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引導(dǎo)式客戶抱怨投訴處理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練【培訓(xùn)講師】胡爽姿【培訓(xùn)時(shí)間】2天【培訓(xùn)對(duì)象】現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)從業(yè)人士【培訓(xùn)形式】引導(dǎo)式培訓(xùn)授課模式,通過知識(shí)點(diǎn)分享、案例分析、情景演練、小組討論、游戲活動(dòng)等方式【培訓(xùn)目標(biāo)】1、通過培訓(xùn),全面提升員工服務(wù)意識(shí)、從業(yè)務(wù)到服務(wù),制度+溫度的客戶體驗(yàn)。2、通過對(duì)服務(wù)情商的培養(yǎng),從人性出發(fā)、直擊問題本質(zhì),提供在客戶投訴中有效的溝通化解方案。
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《營銷人員高情商“贏心”溝通藝術(shù)》2天 06.06
營銷人員高情商“贏心”溝通藝術(shù)課程背景:溝通是一門人際關(guān)系的藝術(shù),如何讓客戶、上司、同事更加認(rèn)可、喜歡你,從而使客戶認(rèn)可你的人品和產(chǎn)品,是每個(gè)從事銷售行業(yè)的人員必備能力。美國哈佛大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),情商高的銷售人員業(yè)績會(huì)比普通人員高出60以上。也正是這些情商高的銷售人員創(chuàng)造了企業(yè)銷售額的80以上。在我們這次的課程中,將使用案4例式學(xué)習(xí)的方法,并且在溝通與情緒管理、
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用心留客客心留--服務(wù)補(bǔ)救和客戶挽留【課程背景】在當(dāng)今時(shí)代沒有人或企業(yè)是完美的,這是事實(shí),但不是借口,而且當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)市場服務(wù)的售中、售后與商業(yè)模式本身的重要性是相提并論的。因此,平臺(tái)必須深刻意識(shí)到,處理服務(wù)失誤后的服務(wù)補(bǔ)救方式,和一開始就設(shè)法提供最好的服務(wù),是一樣重要的.客戶老是以服務(wù)瑕疪,不管嚴(yán)重或輕微,從故障連連的商業(yè)平臺(tái)軟件到平臺(tái)雇員的個(gè)人服務(wù)質(zhì)量,來
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