《職場幸福法則——如何重拾員工職業(yè)動力》

《職場幸福法則》
——如何重拾員工職業(yè)動力
主講：李曉慧
【課程背景】員工的低效能是企業(yè)發(fā)展的頑癥，你的企業(yè)是否有這樣的倦怠員工：
工作態(tài)度：從懶散、敷衍、摸魚，到偷懶、推諉，甚至不負責任、消極怠工；
行為表現(xiàn)：出勤不出力、半躺半工作、人在心不在 ；
情緒表現(xiàn)：倦怠、失落、厭倦、焦慮 其對企業(yè)造成的不利影響，輕則影響團隊士氣，組織氛圍，重則影響企業(yè)對外形象，員工工作效率低下，影響企業(yè)經(jīng)濟效益；
倦怠導致工作質(zhì)量下降，容易引發(fā)事故，甚至造成不良社會影響。
………
本課程通過翻轉課堂的方式（游戲，互動，引導，案例，練習），幫助處于倦怠狀態(tài)的員工全面系統(tǒng)的梳理自己的職業(yè)狀態(tài)，了解自己在職場的所需所愛，并通過切實可行，具體落地的工具方法真正幫助員工不倦不怠，再燃職場激情，從而提升企業(yè)整體人均效能。
【課程收益】
1、了解生涯底層邏輯、職場邏輯，幫助處于企業(yè)中期/中后期的倦怠員工把控動態(tài)平衡 ；
2、梳理自我探索和職業(yè)狀態(tài)，明確個人需求，告別職業(yè)倦怠；
3、掌握企業(yè)的回饋要求，聚焦職場方向，改變不合理信念；
4、應用模型學習和練習，懂得能力管理策略，聚焦自身優(yōu)勢能力，再燃職場激情；
【課程對象】
新員工、全體員工、新晉管理者，HR處于快速成長期，轉型期，跨界期的創(chuàng)業(yè)團隊等。
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
導入視頻《七年》：一定像你想的那樣去活，否則會像你活的那樣去想
第一講：了解職場邏輯，把控動態(tài)平衡
一、人職匹配模型
——有趣的職業(yè)生涯：職場本質(zhì)是交換，用你有的，換你想要的
核心：人職匹配
二、人職的平衡&變化
1. 職場成功線&幸福線的平衡
2. 個人端&職位端的動態(tài)變化
三、不同職場階段，把控動態(tài)平衡
1. 職場前期：從能力出發(fā), 能力和欲望要匹配
2. 職場中期：從需求出發(fā), 主動出擊
警惕：被動從能力出發(fā)的風險
案例：職場案例
討論&分享：小組互動分享
3. 職場中后期：內(nèi)外兼修
第二講：明確個人需求，告別職業(yè)倦怠
測試：我屬于那種倦怠
一、明原因：卡殼的三葉草
1. 缺少興趣：厭倦
2. 缺少價值：失落
3. 缺少能力：焦慮
二、做探索：職業(yè)的興趣與價值
引導：你所做的是你所愛的嗎？
互動：霍蘭德職業(yè)興趣測試
知識點：優(yōu)勢四象限
討論：如何實現(xiàn)職業(yè)的一專、多能、零缺陷
啟發(fā)：道不易，法簡易，術常易
三、找方法：轉動的三葉草
互動&引導：自測
1. 興趣提升策略：增加變化，內(nèi)外平衡
2. 價值提升策略：鏈接價值，主動投入
3. 能力提升策略：降低要求，發(fā)揮優(yōu)勢
四、避誤區(qū)：引起負面的不合理信念
1. 絕對化
2. 以偏概全
3. 糟糕至極
練習：換掉我的不合理信念
第三講：清晰回饋要求，聚焦職場方向
一、職業(yè)要求矩陣
1. 職位描述
2. 組織規(guī)則
3. 企業(yè)文化
視頻：企業(yè)文化面面觀
4. 才干氣質(zhì)
5. 領導風格
討論&分享：吐槽大會
二、職業(yè)回饋公式
1. 職業(yè)回饋=錢+發(fā)展空間+情感/意義
2. 職業(yè)回饋特性：
1）均衡性，三要素之間此消彼長
案例：航空安全員
2）爆發(fā)性，前爆回饋和后爆回饋
案例：大學輔導員
3）理性，合理全面看待職業(yè)誘惑
討論&分享：結合實際工作進行互動
第四講：聚焦優(yōu)勢能力，再燃職場激情
游戲：砸金花
一、職場能力剖析：
1. 能力三核：知識、技能、才干
練習：職場能力區(qū)分
2. 能力三核的特性
1）可遷移性：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)
游戲：過去現(xiàn)在未來
2）競爭性：簡單的事情重復做，重復的事情用心做
3）階段性：一專多能零缺陷
第五講：課程總結/回顧

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