《Deadline守得住嗎—項目進度風(fēng)險管理》
《Deadline守得住嗎—項目進度風(fēng)險管理》詳細(xì)內(nèi)容
《Deadline守得住嗎—項目進度風(fēng)險管理》
《Deadline守得住嗎?》
項目進度風(fēng)險管理
主講:云倩老師
【課程背景】
時間是最緊缺的資源,并且毫無彈性,所以,絕大多數(shù)組織在管理項目時都會把進度管理放在首位,并稱之為“deadline”。然而,如果沒有對進度風(fēng)險進行綜合、全面的分析,這個deadline往往是導(dǎo)致項目dead的元兇!
如何在風(fēng)險管理的基礎(chǔ)上,對項目進度進行全面的分析和規(guī)劃?如何保證這個進度計劃得到項目相關(guān)方的認(rèn)同和遵守?如何在意外情況發(fā)生時,仍能守住項目的deadline?本課程將幫助您學(xué)到,并且做到。
【課程收益】
全面分析項目進度風(fēng)險,做到人人心里有數(shù),從而能夠防進度風(fēng)險之患于未然;
全面掌握項目進度規(guī)劃的邏輯步驟與工具技術(shù),能夠自己制定項目進度計劃;
掌握進度風(fēng)險管控的系統(tǒng)方法,以數(shù)據(jù)為決策依據(jù)、以專業(yè)工具為計算方法,從而設(shè)計出具有韌性的項目進度。
【課程特色】
站在全面風(fēng)險管理的高度,對課程主題進行綜合設(shè)計;
從結(jié)果反推原因、再給出系統(tǒng)的解決方案,課程內(nèi)容層層推進,易學(xué)易記易掌握;
邊講授、邊討論、邊練習(xí)、邊點評,形成知識點閉環(huán),保證學(xué)員能力螺旋狀持續(xù)提升。
【課程對象】
具有2-3年實際項目經(jīng)驗的項目團隊成員;
項目經(jīng)理,項目總監(jiān),項目進度監(jiān)督人員;
項目關(guān)鍵相關(guān)方
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一,項目進度管理概述
什么是項目?
項目的定義
臨時性——項目生命周期
項目生命周期的定義
項目生命周期的常見特點
獨特性——項目目標(biāo)
可交付成果
項目三約束
價值性
什么是“項目價值”?
項目成本有哪些?
團隊討論:我的崗位/部門與項目之間的關(guān)系
什么是項目管理?
項目管理的定義
項目成功標(biāo)準(zhǔn)
項目管理就是風(fēng)險管理
風(fēng)險的定義
風(fēng)險分類
風(fēng)險管理流程
風(fēng)險識別
風(fēng)險評估
風(fēng)險預(yù)案
項目進度管理
項目進度管理
時間資源的特殊性
項目進度管理的定義與內(nèi)容
項目時間邊界
項目里程碑
項目進度風(fēng)險管理
團隊討論:項目進度風(fēng)險及其預(yù)案
估算不準(zhǔn)
進度緊繃
資源波動
二,準(zhǔn)確估算項目工期
網(wǎng)絡(luò)圖原理
保證不漏項
劃定項目范圍
從產(chǎn)品范圍到項目范圍
WBS
活動清單
把人和事綁定——RBS
團隊練習(xí):分解項目活動
考慮任務(wù)之間的相互作用
四類先后關(guān)系
四類邏輯關(guān)系
兩類搭接關(guān)系
團隊練習(xí):繪制網(wǎng)絡(luò)圖
提高估算精度
類比估算法
參數(shù)估算法
三點估算法
團隊練習(xí):估算活動歷時
計算關(guān)鍵路徑
順推法
逆推法
計算時差
計算關(guān)鍵路徑
團隊練習(xí):計算項目關(guān)鍵路徑
計算項目進度預(yù)期概率
單條路徑預(yù)測公式
多條路徑預(yù)測公式
團隊練習(xí):進度概率計算
使用Excel進行項目進度預(yù)測
團隊練習(xí):項目進度預(yù)期概率計算(上)
三,給進度增加彈性空間
進度儲備
團隊討論:Deadline方法的風(fēng)險
關(guān)鍵鏈管理
儲備分析
應(yīng)急儲備
管理儲備
團隊練習(xí):項目進度預(yù)期概率計算(下)
進度監(jiān)控
進度紅綠燈
自由時差
總時差
進度預(yù)測
傳統(tǒng)成本管理與掙值管理對比
掙值管理中的三個核心數(shù)據(jù)
偏差公式
績效指數(shù)公式
綜合性項目績效表解讀
團隊練習(xí):項目績效綜合評估
四,有效管控資源流動
資源分類
資源優(yōu)化
資源平衡
資源平滑
團隊練習(xí):項目資源平衡
資源日歷
在悲觀和樂觀中尋找平衡
五,回顧與總結(jié)
云馨然老師的其它課程
《信息系統(tǒng)項目管理師(軟考)考前培訓(xùn)》主講:云倩老師【課程背景】信息系統(tǒng)項目管理師(簡稱“軟考”)證書對組織和個人都具有巨大價值,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:對于組織來說——一、提升項目管理水平:擁有信息系統(tǒng)項目管理師證書的項目經(jīng)理或團隊成員通常具備更高級別的項目管理知識和技能,能夠更有效地管理項目,提高項目的成功率。二、增強企業(yè)競爭力:在競爭激烈的市場環(huán)境中,
講師:云馨然詳情
《知己知彼,百戰(zhàn)不殆》項目中的溝通主講:云倩老師【課程背景】在項目管理的實踐中,溝通是連接團隊成員、利益相關(guān)者和項目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項目的順利進展至關(guān)重要。然而,項目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn):信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外,項目團隊通常是臨時性的,成員來自不同的專業(yè)背景,擁有不同的工作風(fēng)
講師:云馨然詳情
《知己知彼,百戰(zhàn)不殆》項目中的溝通主講:云倩老師【課程背景】在項目管理的實踐中,溝通是連接團隊成員、利益相關(guān)者和項目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項目的順利進展至關(guān)重要。然而,項目環(huán)境中的溝通往往面臨多種挑戰(zhàn):信息不對稱、跨文化差異、技術(shù)障礙、時間限制和資源約束等都可能導(dǎo)致溝通不暢。此外,項目團隊通常是臨時性的,成員來自不同的專業(yè)背景,擁有不同的工作風(fēng)
講師:云馨然詳情
《做項目就是要賺錢—商業(yè)敏銳與項目管理》 08.28
《做項目就是要賺錢》商業(yè)敏銳與項目管理主講:云倩老師【課程背景】“項目”最核心的特點和價值,就是通過創(chuàng)新的方式為組織實現(xiàn)“增值”。換句話說,靠組織以前的運營方式賺不到足夠的錢,我們就需要通過一個個的項目,將搜尋到的業(yè)務(wù)機會通過簽合同的方式抓到手里,然后再通過調(diào)配資源、通力協(xié)作、控制風(fēng)險等,在有限的時間范圍內(nèi)、使用有限的資源,將組織對需求方的承諾一一實現(xiàn),賺取
講師:云馨然詳情
《不可度量就無法實現(xiàn)—項目績效管理》 08.28
《不可度量就無法實現(xiàn)》項目績效管理主講:云倩老師【課程背景】沒有考核就談不上“管理”,對目標(biāo)性強、資源限制多的項目來說更是如此。然而在實踐中,項目績效管理卻常常是組織最為頭疼的問題之一,比如——容易考核的不是組織最關(guān)心的,組織想考核的卻不知道該如何考核;考核與組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展實際情況脫節(jié);不知道應(yīng)該由誰來考核、怎么考核、考核什么;很多考核項很難量化,從而只
講師:云馨然詳情
《產(chǎn)品經(jīng)理錦囊》產(chǎn)品生命周期實用工具主講:云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速迭代的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品經(jīng)理作為連接技術(shù)、設(shè)計與市場的橋梁,扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要深刻理解用戶需求,還要能夠?qū)⑦@些需求轉(zhuǎn)化為可行的產(chǎn)品規(guī)劃,并推動產(chǎn)品從概念到上市的全過程。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速,產(chǎn)品經(jīng)理的職能邊界不斷拓寬,對綜合素質(zhì)的要求也日益提高?!懂a(chǎn)品經(jīng)理》課程旨在通過系統(tǒng)
講師:云馨然詳情
《從無到有 由虛落實——研發(fā)項目管理》 08.28
《從無到有,由虛落實》研發(fā)項目管理主講:云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著提高研發(fā)效率、縮短研發(fā)周期、降低研發(fā)成本并快速推出高質(zhì)量新產(chǎn)品的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn),研發(fā)項目管理成為了企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。本課程旨在通過系統(tǒng)化的教學(xué),幫助學(xué)員掌握研發(fā)項目管理的精髓,提升項目管理能力,從而助力企業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展?!菊n程收益】理論知
講師:云馨然詳情
《共情共贏》項目相關(guān)方管理及溝通策略主講:云倩老師【課程背景】沒有項目能在真空中存在,也沒有不需要與人打交道的項目。由于人具有高度離散的個性特征和需求,如何與相關(guān)方良好互動與協(xié)作是影響項目能否成功完成的最為重要的地基性能力。在項目管理的實踐中,溝通是連接團隊成員、利益相關(guān)者和項目目標(biāo)的橋梁。高效且有效的溝通對于確保項目的順利進展至關(guān)重要。然而,項目環(huán)境中的溝
講師:云馨然詳情
《如何匯報項目工作—項目文檔寫作與演示》 08.28
《如何匯報項目工作?》項目文檔寫作與演示主講:云倩老師【課程背景】如果問及“做重要還是說重要”這個問題,可能大部分項目成員會選擇前者。然而,如果相關(guān)方的知情權(quán)不能被及時滿足的話,滿意度反饋不會太高,尤其是對管理層和客戶來說,掌握項目進程、提前預(yù)知問題和風(fēng)險、預(yù)測項目走向與成敗等等,是他們必然時刻關(guān)心的。因此,項目團隊“做得對”固然重要,“說得清”有時候更加重
講師:云馨然詳情
《如何評估項目—項目評審設(shè)計與實操》 08.28
《如何評估項目?》項目評審設(shè)計與實操主講:云倩老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,項目評審已成為企業(yè)、政府機構(gòu)和學(xué)術(shù)界等各個領(lǐng)域中不可或缺的一部分——首先,當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境變得越來越復(fù)雜和競爭激烈,項目評審已成為企業(yè)和組織在競爭中獲得優(yōu)勢的關(guān)鍵因素之一。項目評審不僅是對項目進展和成果的評估,同時也是對項目團隊進行反饋和指導(dǎo)的機會。因此,企業(yè)和組織需要更
講師:云馨然詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202