成為卓越的教練型導(dǎo)師2天-

成為卓越的教練型導(dǎo)師
課程背景：
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展離不開人才，隨著越來越多的95后、00后新員工進(jìn)入職場，如何讓新員工們更快地熟悉關(guān)鍵工作任務(wù)，融入工作氛圍，對企業(yè)產(chǎn)生歸屬感并最終成為企業(yè)的未來業(yè)務(wù)棟梁之才，導(dǎo)師的工作是非常重要的！
越來越多的企業(yè)幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)教練和輔導(dǎo)技術(shù)來輔導(dǎo)新員工，激發(fā)新員工主動性、創(chuàng)造性地解決問題、達(dá)成高績效。以往您的企業(yè)是否碰到如下問題？
導(dǎo)師自己沖鋒在線忙于業(yè)務(wù)，忽視了對新員工團(tuán)隊(duì)整體能力的培養(yǎng)？
導(dǎo)師不愿帶教，不知怎么帶教，沒有套路方法，自身沒有成長。
95后新員工、管培生有個性有想法，領(lǐng)導(dǎo)者缺乏賦能教練技術(shù)，新員工得不到被認(rèn)可、反饋和激發(fā)而進(jìn)步緩慢或者紛紛離職？
沒有最好的運(yùn)動員你就不會有最好的球隊(duì)，世界冠軍的中國女排如此，打造冠軍企業(yè)隊(duì)伍也是如此！
“最好的領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際上是教練！”杰克 韋爾奇（全球第一CEO）
從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，最終“走向世界”，新的環(huán)境與機(jī)遇對領(lǐng)導(dǎo)者的自我學(xué)習(xí)成長與賦能團(tuán)隊(duì)發(fā)展提出了更高的要求，本課程助力領(lǐng)導(dǎo)者成為高覺察力，高情商、高智慧、高績效的教練型導(dǎo)師。
楊莉珺講師曾擔(dān)任世界500強(qiáng)企業(yè)的 HRD和OD總監(jiān)工作多年，是一名國際ICF認(rèn)證的PCC 高級教練，精通認(rèn)知科學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、積極心理學(xué)和組織行為學(xué)，擅長提取最專業(yè)的教練課程理念和技術(shù)精華，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者掌握運(yùn)用有效的教練式領(lǐng)導(dǎo)來激發(fā)團(tuán)隊(duì)提煉內(nèi)在的實(shí)戰(zhàn)智慧，共創(chuàng)行動方案，達(dá)成高績效目標(biāo)的同時，發(fā)展出高績效人才隊(duì)伍。
楊老師曾輔導(dǎo)世界500強(qiáng)企業(yè)奧林巴斯銷售團(tuán)隊(duì)通過該課程銷售業(yè)績翻倍獲得董事長獎，輔導(dǎo)美的集團(tuán)60名中基層干部成為教練型導(dǎo)師、輔導(dǎo)招商銀行管理者成為賦能教練開展績效管理全流程項(xiàng)目、安踏集團(tuán)、銀聯(lián)數(shù)據(jù)、興業(yè)銀行、民生銀行、歐姆龍、常石集團(tuán)等百年企業(yè)的教練型導(dǎo)師項(xiàng)目，均獲得了企業(yè)和學(xué)員們的高度認(rèn)可好評。
課程對象：
企業(yè)中基層管理者、核心骨干、HR團(tuán)隊(duì)
課程時間：
2天
課程大綱：
第一模塊：教練型導(dǎo)師角色認(rèn)知（第一天上午9:00—10:30）
飛速發(fā)展的新時代，團(tuán)隊(duì)和員工的新特點(diǎn)
從二流團(tuán)隊(duì)到冠軍團(tuán)隊(duì)的教練視頻帶給我們的管理啟示
領(lǐng)導(dǎo)力、教練、導(dǎo)師的定義，教練型導(dǎo)師的工作方式
觀看視頻：當(dāng)員工犯錯時，教練型導(dǎo)師這么做
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：導(dǎo)師與新員工鏈接前的正念狀態(tài)設(shè)定和正念覺察調(diào)整
第二模塊：教練型導(dǎo)師的信念（茶歇15分鐘后10:45—12:30）
觀看視頻：冠軍團(tuán)隊(duì)是如何打造成功的。
績效=潛能-干擾，新員工達(dá)成高績效的內(nèi)在干擾與突破方法
教練型導(dǎo)師要熟悉的人性冰山模型
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：盤點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)和新員工的現(xiàn)狀、目標(biāo)、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
第三模塊：教練型導(dǎo)師的成功心法（下午13:30—15:00）
高績效團(tuán)隊(duì)的三大衡量標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)、信任、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤
麥肯錫建立信任公式，討論導(dǎo)師如何建立與新員工之間的充分信任
導(dǎo)師對新員工想法、情緒和動力的覺察和調(diào)整
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：建立信任的提問與關(guān)鍵詞回應(yīng)的對話練習(xí)
第四模塊：教練型導(dǎo)師的實(shí)施步驟（下午2次茶歇總計(jì)20分鐘15：00—17:20）
明確目標(biāo)的SMART提問法
與新員工達(dá)成目標(biāo)共識的WWHI四步驟法
盤點(diǎn)新員工的性格、能力、意愿差異，因材施教
觀看視頻：教練型導(dǎo)師如何高效OJT新員工（完整版經(jīng)典視頻）
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：激發(fā)新員工對目標(biāo)和關(guān)鍵工作任務(wù)達(dá)成共識的教練對話
第五模塊：教練型導(dǎo)師的工作重點(diǎn)（第2天上午9:00—10:30）
識別情緒和限制性信念的3F聆聽法和6大強(qiáng)有力提問法
觀看視頻：華為的海外新員工團(tuán)隊(duì)如何創(chuàng)造價值
價值觀落地到工作行為的STAR教練方法
高效時間管理的TO DO LIST的教練方法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：當(dāng)新員工犯錯的時候同理心教練對話模板練習(xí)
第六模塊：教練型導(dǎo)師的成果導(dǎo)向（上午茶歇15分鐘，10:45—12:30）
GROW教練工具的成功案例和原理、話術(shù)和實(shí)施
觀看視頻：導(dǎo)師如何通過教練員工6遍練習(xí)達(dá)成目標(biāo)，提升能力
新員工復(fù)盤6問模板講解與運(yùn)用
案例分析：這名新員工該如何輔導(dǎo)，導(dǎo)師1周和2周和1個月的記錄模板
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：講師示范GROW教練過程、學(xué)員一對一練習(xí)應(yīng)用、講師點(diǎn)評
第七模塊：教練型導(dǎo)師的反饋賦能（下午13:30—15:00）
反饋的定義與重要性
能量層級表、團(tuán)隊(duì)心理安全度建設(shè)引發(fā)高績效高創(chuàng)新
視頻：真誠的贊美，學(xué)習(xí)點(diǎn)討論
新員工每周目標(biāo)達(dá)成的教練式面談開展與激勵
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1：績效優(yōu)新員工如何AIA輔導(dǎo)反饋
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2：績效差新員工如何AID輔導(dǎo)反饋
第八模塊：教練領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的持續(xù)修煉（下午2次茶歇總計(jì)20分鐘，15:00—17:20）
教練型導(dǎo)師的5大共通特質(zhì)和持續(xù)修煉方法
激勵和保留核心新員工FFFGFFF的導(dǎo)師方法共創(chuàng)共識
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：平衡輪繪制分享+核心穩(wěn)定型修煉練習(xí)
依據(jù)KISS原則制定導(dǎo)師的落地行動計(jì)劃，建群，工具分享和提升能量的打卡練習(xí)
備注：此培訓(xùn)方案為標(biāo)準(zhǔn)版2天公開課程安排，可應(yīng)培訓(xùn)主辦方需求做設(shè)計(jì)調(diào)整。

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