【人才盤點(diǎn)】“八區(qū)域法”人才盤點(diǎn)課程
【人才盤點(diǎn)】“八區(qū)域法”人才盤點(diǎn)課程詳細(xì)內(nèi)容
【人才盤點(diǎn)】“八區(qū)域法”人才盤點(diǎn)課程
白睿:“八區(qū)域法”人才盤點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)課程
兩圖兩報(bào)+組織盤點(diǎn)+檔案盤點(diǎn)+經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)+測評盤點(diǎn)+能力盤點(diǎn)+潛力盤點(diǎn)+價(jià)值觀盤點(diǎn)+九宮格盤點(diǎn)+盤點(diǎn)應(yīng)用 精講10大模塊
【課程背景】
如何全面了解企業(yè)內(nèi)部人才的能力、經(jīng)驗(yàn)?
如何對企業(yè)全面人才進(jìn)行盤點(diǎn)?
如何客觀有效綜合評價(jià)人才?
如何打破用單一績效來評價(jià)人才?
如何對大量人才進(jìn)行分級分類?
如何控制人才盤點(diǎn)的有效性?
……
所有的問題都是企業(yè)組織人才發(fā)展的重要問題,白睿老師的“八區(qū)域法”人才盤點(diǎn)訓(xùn)練營就是從人才盤點(diǎn)的原則、流程、工具、案例全面分析講解,讓你真正全面掌握人才盤點(diǎn)技能。
【課程大綱】
第一節(jié) 全景:從人才盤點(diǎn)“兩圖兩報(bào)”看全面人才盤點(diǎn)流程
1、誤區(qū):人才盤點(diǎn)后,總經(jīng)理最優(yōu)秀
2、人才盤點(diǎn)是人才戰(zhàn)略落地到人才結(jié)構(gòu)的核心工作
3、兩圖兩報(bào):人才盤點(diǎn)的核心結(jié)果
4、人才盤點(diǎn)整體報(bào)告和個(gè)體報(bào)告
5、工具:人才盤點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)圖
6、工具:人才盤點(diǎn)九宮格人才地圖
7、核心工具:八區(qū)域法全面人才盤點(diǎn)報(bào)告
第二節(jié) 組織:盤人才先從組織和崗位開始
1、誤區(qū):從“這個(gè)人不行”到“這個(gè)團(tuán)隊(duì)很完美”
2、組織規(guī)模=管理層級X管理幅度
3、組織匯報(bào)線、參謀線、管控線盤點(diǎn)
4、組織氛圍診斷
5、關(guān)鍵崗位識(shí)別定位:職族、職類、職級、職等
6、基于職級的人才結(jié)構(gòu)分析
7、工具:組織氛圍診斷模型
第三節(jié) 信息:從盤點(diǎn)基本信息到深挖員工檔案
1、誤區(qū):用簡歷就能代替員工檔案表
2、年齡結(jié)構(gòu):是否是一支年輕團(tuán)隊(duì)?
3、崗位結(jié)構(gòu):管理者與員工比例是否合理?
4、學(xué)歷結(jié)構(gòu):是以什么學(xué)歷為主的企業(yè)?
5、年限結(jié)構(gòu):經(jīng)驗(yàn)者是不是人數(shù)較多?
6、數(shù)量質(zhì)量:高級職稱人員多少人?
7、工具:員工檔案盤點(diǎn)表
第四節(jié) 經(jīng)驗(yàn):人才過往多次實(shí)踐得到的知識(shí)和技能
1、誤區(qū):把眼高手低的員工當(dāng)成核心人才
2、經(jīng)驗(yàn)是不斷探索改善的重要?jiǎng)恿?br />
3、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)
4、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)
5、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)
6、工具:經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化能力的復(fù)盤
7、工具:經(jīng)驗(yàn)萃取表單
第五節(jié) 傾向:從人本身到職能X行業(yè)的職業(yè)傾向
1、誤區(qū):嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜艘欢ㄟm合做會(huì)計(jì)
2、人才測評4大作用
3、筆試、面試與現(xiàn)場演講
4、人才測評流程5步法
5、人才測評流行方法
6、工具:霍蘭德職業(yè)傾向測評問卷
第六節(jié) 績效:人才工作行為、方式、結(jié)果的客觀影響
1、誤區(qū):人才績效盤點(diǎn)就是全年績效分?jǐn)?shù)總和
2、績效盤點(diǎn)主要方向是形成整體報(bào)告
3、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集和準(zhǔn)備
4、分析方法的選擇
5、分析邏輯框架和分析指標(biāo)
6、工具:封閉性和開放性問卷盤點(diǎn)
7、工具:強(qiáng)制分布法盤點(diǎn)績效數(shù)據(jù)
第七節(jié) 能力:勝任力模型在人才盤點(diǎn)地位舉足輕重
誤區(qū):績效好的給升職,能力好的給加薪
1、勝任力模型的建設(shè)四階段
2、冰山模型在人才管理落地應(yīng)用
3、傳統(tǒng)建模VS敏捷建模的優(yōu)劣比較
4、兩類能力素質(zhì)模型詞典的應(yīng)用
5、成功召開一次敏捷建模工作坊
6、工具:能力素質(zhì)模型必詞典
第八節(jié) 潛力和價(jià)值觀:越優(yōu)秀人才越關(guān)注冰山底層的邏輯
1、誤區(qū):離職的人都是無用之人
2、潛力與核心人才確定
3、潛力與繼任者計(jì)劃
4、價(jià)值觀的提煉與共創(chuàng)
5、價(jià)值觀的考核與盤點(diǎn)
6、工具:學(xué)習(xí)敏銳度
第九節(jié) 九宮格:選取人才的方法多重性
1、人才盤點(diǎn)的五個(gè)依據(jù)
2、九宮格的績效與能力維度
3、問題員工與超級明星如何對待
4、績效之星與潛力之星在什么位置
5、人數(shù)最多的中堅(jiān)力量如何激活
6、工具:九宮格應(yīng)用表單
第十節(jié) 應(yīng)用:人才盤點(diǎn)開啟人才管理的全面工作
1、誤區(qū):人才盤點(diǎn)結(jié)果公布后的寂靜
2、招聘:人才盤點(diǎn)后的結(jié)構(gòu)化面試
3、培養(yǎng):搭建項(xiàng)目體系的學(xué)習(xí)地圖
4、晉升:IDP的靈活運(yùn)用與人才任用
5、薪酬:基于群體人才特征的激勵(lì)模式
6、工具:人才盤點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)
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