非財(cái)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程
非財(cái)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程詳細(xì)內(nèi)容
非財(cái)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程
非財(cái)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程
課程背景 -------------------------------------------------
在經(jīng)濟(jì)的震蕩期,企業(yè)只有依靠精細(xì)化管理提升資源使用效率,通過產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)模式的創(chuàng) 新,提升企業(yè)價(jià)值、擴(kuò)大利潤空間。高頓認(rèn)為,企業(yè)轉(zhuǎn)型的任務(wù)需要落實(shí)到每位經(jīng)理人身上,只有管理者具備更強(qiáng)的成本效益意識和精細(xì)化管理能力,企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)在白銀時(shí)代的基業(yè)長青。
課程收益 -------------------------------------------------
組織收益:
統(tǒng)一不同職能的人員對公司經(jīng)營目標(biāo)的認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同
讓管理者體會和反思自己不同的經(jīng)營決策行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果,以促進(jìn)科學(xué)決策,提升管理水平
個(gè)人收益:
對管理中常見的問題,獲得一個(gè)新的思考角度
能夠通過應(yīng)用財(cái)務(wù)的思維和工具方法,幫助自己分析經(jīng)營管理問題,提升管理績效
課程時(shí)長:2天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)員工,中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
教學(xué)方法:講授法、視頻教學(xué)、情境模擬、小組演練等
課程大綱 -------------------------------------------------
一、輕松讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表,洞察企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)
?商業(yè)運(yùn)行的本質(zhì),財(cái)務(wù)在企業(yè)中的角色
?非財(cái)經(jīng)理必備的商業(yè)通用語言:財(cái)務(wù)語言
?三張報(bào)表反映的信息以及相互關(guān)聯(lián)關(guān)系
?資產(chǎn)負(fù)債表:錢從哪里來?花到哪里去?
?利潤表:企業(yè)賺錢了嗎?
?現(xiàn)金流量表:企業(yè)資金流健康嗎?
二、現(xiàn)金為王的管理策略,加速盈利的秘訣
情景案例:
?業(yè)務(wù)目標(biāo)與資金安全的平衡——財(cái)務(wù)女魔頭的兩難選擇
模塊學(xué)習(xí):
?常見占用資金的五種情況
?存貨多少是合適的?原材料采購的周期怎么定?
?賒銷會帶來哪些成本?信用賬期多少天是合適的?
?如何加速銷售回款?
三、修煉精細(xì)化管理基本功,領(lǐng)悟成本領(lǐng)先的秘訣
情景案例:
?財(cái)務(wù)與生產(chǎn)部門的爭論:到底成本指標(biāo)降沒降?
模塊學(xué)習(xí):
?成本都有哪些分類,常見成本費(fèi)用構(gòu)成
?揭示財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的成本核算思路差異
?生產(chǎn)銷售的重要決策工具:盈虧平衡點(diǎn)(BEP)
如何摸到供應(yīng)商的底價(jià)?
四、第三重境界——透視經(jīng)營狀況
情景案例:
去年銷售收入7000萬,今年總部下達(dá)目標(biāo)2個(gè)億,怎么辦?
模塊學(xué)習(xí):
預(yù)算重要性的認(rèn)識與解讀——假如企業(yè)沒有預(yù)算會怎樣?
做預(yù)算的正確思路和流程,以及各部門的預(yù)算管理職責(zé)
預(yù)算目標(biāo)制定困境破解:一場雙贏的預(yù)算博弈
如何讓預(yù)算跟得上形勢變化——滾動預(yù)測
肖云漢老師的其它課程
卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程背景-------------------------------------------------在全球化、信息化快速發(fā)展的時(shí)代背景下,團(tuán)隊(duì)已成為企業(yè)和社會組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、推動發(fā)展的重要力量。而領(lǐng)導(dǎo)力,作為引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越的核心要素,更是受到了廣泛的關(guān)注和重視。當(dāng)前,無論是企業(yè)還是其他社會組織,都面臨著日益復(fù)雜多變的市場環(huán)境和競爭壓力。在
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復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)萃取 02.12
復(fù)盤與經(jīng)驗(yàn)萃取課程背景-------------------------------------------------在整體經(jīng)濟(jì)形勢不佳的情況下,企業(yè)更加需要精細(xì)化管理,做到“不犯過去曾犯過的錯(cuò)誤”,避免“重復(fù)交學(xué)費(fèi)”,同時(shí)要能夠沉淀經(jīng)驗(yàn),提升效率。因此,復(fù)盤和經(jīng)驗(yàn)萃取對一家企業(yè)來說,更加的重要。復(fù)盤可以幫助企業(yè)形成及時(shí)總結(jié)、反思、沉淀的制度,有效的控制風(fēng)
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故事——讓別人聽你的話 02.12
故事——讓別人聽你的話課程背景-------------------------------------------------隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深入,各個(gè)行業(yè)的更新迭代越來越迅速,人與人之間的接觸也更加高頻。蒙頭做事不再是這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)自我職場抱負(fù)的不二法門。能表達(dá)、擅表達(dá),則可以在這個(gè)多變而且接觸高頻的時(shí)代里,更加容易找到自己的立足之地。特別是對于多年來靠專
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結(jié)構(gòu)性思維 02.12
結(jié)構(gòu)性思維課程背景-------------------------------------------------深入思考與高效表達(dá)是作為管理者必備的技能,如何思考清晰、透徹,表達(dá)精準(zhǔn)有力,溝通更高效、順暢;并且通過演講設(shè)計(jì)將語言作為自我影響力塑造的有力工具,成為管理者職業(yè)能力塑造的基本要求。本課程在思維工具、模型、方法的基礎(chǔ)上,融入大量的實(shí)踐與模擬演練,
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跨部門合作實(shí)戰(zhàn)寶典 02.12
PPT邏輯設(shè)計(jì)與完美呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題,而缺乏有效溝通的一個(gè)明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復(fù)一日的日常工作中,無論是管理者還是員工都會逐漸迷失方向,沉浸在各種管理細(xì)節(jié)中無法自拔。在這種情況下,他們往往會認(rèn)為
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內(nèi)訓(xùn)師闖關(guān)速成課 02.12
內(nèi)訓(xùn)師闖關(guān)速成課課程背景-------------------------------------------------企業(yè)發(fā)展,需要將過去的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)加以傳承,也需要各部門的新手新領(lǐng)導(dǎo)盡快進(jìn)入工作狀態(tài),這些都需要培訓(xùn)。而外部培訓(xùn)師無法做到對企業(yè)的充分了解,同時(shí)成本也偏高。因此,內(nèi)訓(xùn)師也就成為企業(yè)發(fā)展的重要組成部分,也是企業(yè)降本增效的利器。課程收益----
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培訓(xùn)師工作坊(初級-高級) 02.12
培訓(xùn)師工作坊(初級-高級)課程背景-------------------------------------------------經(jīng)濟(jì)不確定性增加,開辟職業(yè)第二曲線是當(dāng)下明智的選擇,而講師則是職場人士合適的選擇。但是,要成為講師只是掌握講課技巧就可以了嗎?思維模式的轉(zhuǎn)換則更加必要!比如,銷售的思維模式是以成交為優(yōu)先,財(cái)務(wù)的思維模式是以合規(guī)為優(yōu)先。如果以財(cái)務(wù)
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優(yōu)勢談判 02.12
優(yōu)勢談判課程背景-------------------------------------------------在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,談判已成為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯中不可或缺的重要技能。有效的談判不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)和個(gè)人爭取到更多的資源和利益,還能夠在合作與競爭中建立穩(wěn)固的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)共贏。然而,許多人在談判過程中往往由于缺乏談判技巧和經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致談判
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掌控全局——溝通與匯報(bào)技巧 02.12
掌控全局——溝通與匯報(bào)技巧課程背景-------------------------------------------------在復(fù)雜多變的現(xiàn)代職場環(huán)境中,有效的溝通與匯報(bào)技巧對于個(gè)人和組織的成功至關(guān)重要。無論是與同事、上級、下屬還是客戶進(jìn)行交流,都需要我們具備清晰、準(zhǔn)確、有說服力的表達(dá)能力。同時(shí),在項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策制定中,高效的匯報(bào)能力也是不可
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職場素能“四力”打造 02.12
職場素能“四力”打造課程背景-------------------------------------------------當(dāng)今職場,軟技能的重要性越來越高。即使是技術(shù)崗,軟技能的高低也直接決定著職場人的晉升空間。企業(yè)也越來越偏向使用“能文能武”的復(fù)合型人才。本課程脫胎于阿里內(nèi)部課程,從“想-說-聽-做”四個(gè)維度出發(fā),幫助職場人士提升職場軟技能,系統(tǒng)性重塑
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