中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程(達(dá)飝)
培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei
講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>
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中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程(達(dá)飝)
中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程
課程背景
制造企業(yè)不得不察 ——
我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……,
邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!
當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:
1 缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與
一線實(shí)踐行動(dòng)落地;
2 缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制造的企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)深度解析。變革的挑戰(zhàn)、
機(jī)遇與紅利,懸浮游離于現(xiàn)有制造業(yè)之外,無(wú)法有效支撐智能制造一線變革與行動(dòng);
3 缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)動(dòng)態(tài)化最新追蹤,制約企業(yè)在快速變革時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),全面,
實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;
4 確實(shí)充斥著很多舉著智能制造牌子,推銷自身產(chǎn)品的偽碎片信息;
5 東西方語(yǔ)言、思維方式、文化、社會(huì)制度差異,在變革時(shí)代,更加凸顯為理解、落實(shí)、踐行
中國(guó)智造的無(wú)形障礙;
6 在向前快跑的同時(shí),部分企業(yè)的工業(yè)3.0,甚至工業(yè)2.0尚未做好和夯實(shí),需要時(shí)不時(shí)停下
回頭,補(bǔ)課追課;
7 中國(guó)制造業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流發(fā)達(dá)國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、第三產(chǎn)業(yè)普
遍回歸、產(chǎn)品品種增加而生命周期縮短等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
本課程內(nèi)容,就是回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問。
本課程不是知識(shí)類講解,結(jié)構(gòu)性游說,而是“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練與剖析。力求透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問題,結(jié)合實(shí)際案例,傳遞可復(fù)制、可操作方法,為智能制造給出工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)回答!以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!
助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),黑馬逆襲、破題突圍、變道超車!
課程安排:12課時(shí) (6課時(shí)/天)
課程對(duì)象:制造業(yè)工廠中層個(gè)部門責(zé)任經(jīng)理與骨干
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)
第二部分 專業(yè)術(shù)語(yǔ):工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025
第三部分 專業(yè)概念:德國(guó)工業(yè)4.0和智能制造
第四部分 專業(yè)技術(shù):德國(guó)智庫(kù)頒布智能制造九大雷區(qū)
第五部分 專業(yè)技術(shù):德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)成熟度模型
第六部分 專業(yè)技術(shù):工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA
第七部分 專業(yè)技術(shù):(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)
第八部分 專業(yè)技術(shù):大數(shù)據(jù)和云計(jì)算
第九部分 專業(yè)技術(shù):網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS
互動(dòng)研討 中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)
達(dá)飝介紹
課程細(xì)化大綱
熱身:達(dá)飝課程研修方法 ——與您共勉
熱身:制造業(yè)“硬道理” ——與您共勉
熱身:什么是精益? 什么是敏捷? 什么是智能?
概念導(dǎo)入:智能制造 開放制造 (小小總復(fù)習(xí))
熱身:“理論結(jié)合實(shí)踐”究竟是什么?
熱身:現(xiàn)代制造業(yè)工程師必察 ——語(yǔ)言誤區(qū)
【大企業(yè) 小故事】【企業(yè)小 故事大】
熱身:德國(guó)智庫(kù)頒布現(xiàn)代制造業(yè)九大雷區(qū)
熱身:現(xiàn)代制造業(yè)工程師必察 ——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)
熱身:贏在思維 ——潛入制造業(yè)深水區(qū)
破冰:東西方迥異的工程思維習(xí)慣
第一部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)
1.1 跨國(guó) 500 強(qiáng)制造巨頭內(nèi)部密訓(xùn) ——東西方迥異的工程思維習(xí)慣
1.2 現(xiàn)代制造業(yè)工程師必察 ——什么是流程?
1.3 現(xiàn)代制造業(yè)工程師必察 ——什么是“抓手”?
1.4 流程中的流程 ——瓶頸管理
1.5 企業(yè)非財(cái)務(wù)成本 The No Financial Cost
1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two
1.7 并行工程 Concurrence Engineering
1.8 面向制造,裝配和服務(wù)的設(shè)計(jì) DfMAS
第二部分 專業(yè)術(shù)語(yǔ):工業(yè)4.0與中國(guó)制造2025
2.1 專業(yè)術(shù)語(yǔ)/流行名詞
2.2 比特與原子 Bits & Atoms
第三部分 專業(yè)概念:德國(guó)工業(yè)4.0和智能制造
3.1 德國(guó)工業(yè)4.0工作組成員背景賞析
3.2 認(rèn)知德國(guó)工業(yè)4.0
3.3 認(rèn)知智能制造
第四部分 專業(yè)技術(shù):德國(guó)智庫(kù)頒布智能制造九大雷區(qū)
4.1 德國(guó)BMBF應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)
4.2 什么是技術(shù)訣竅 Know-how?
4.3 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新
4.4 工程級(jí)深度實(shí)戰(zhàn)解析 ——跨學(xué)科創(chuàng)新
第五部分 專業(yè)技術(shù):德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)成熟度模型
5.1 德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度等級(jí)
5.2 德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度模型
第六部分 專業(yè)技術(shù):工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA
6.1 CIMOAS:開放系統(tǒng)架構(gòu)下的計(jì)算機(jī)輔助制造
6.2 工業(yè)3.0關(guān)鍵技術(shù) ——SCADA
6.3 美國(guó)軍標(biāo)TM5-601
6.4 薩德(THAAD)的技術(shù)條件
第七部分 專業(yè)技術(shù):(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)
7.1 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng) Resilient control systems
7.2 (工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)精解
7.3 智能工廠是這樣造出來(lái)的!
第八部分 專業(yè)技術(shù):大數(shù)據(jù)和云計(jì)算
8.1 大數(shù)據(jù)工業(yè)級(jí)解析 Big Data
8.2 云計(jì)算工業(yè)級(jí)解析 Cloud Computing
第九部分 專業(yè)技術(shù):網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS
9.1 網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS
9.2 物聯(lián)網(wǎng) IoT (Internet of Things)
互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)
以往課程答疑資料
研討/互動(dòng)/總結(jié)/互勉
達(dá)飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說:達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái)……,邁入變
講師:達(dá)飝fei詳情
2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益
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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽(yáng)某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技
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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語(yǔ)言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來(lái)…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為
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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長(zhǎng)前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收。總經(jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
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【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】 搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案) 02.14
關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語(yǔ)言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
講師:達(dá)飝fei詳情
【課程介紹】德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)汽車工業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):VDA19.1(道路車輛-液壓管路部件清潔度/Roadvehicles—CleanlinessofcomponentoffluidCircuits/PrüfungderTechnischenSauberkeitPartikelverunreinigungfunctions-relevanterAutomobil
講師:達(dá)飝fei詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21184
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20265
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16252
- 5員工守則 15479
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15417
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14572
- 9文件簽收單 14225