現(xiàn)代研發(fā)設(shè)計(jì)與一線行動(dòng)高級(jí)教程——搭上智能(工業(yè))物聯(lián)網(wǎng)AIoT時(shí)代直通車(chē)
培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei
講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

現(xiàn)代研發(fā)設(shè)計(jì)與一線行動(dòng)高級(jí)教程——搭上智能(工業(yè))物聯(lián)網(wǎng)AIoT時(shí)代直通車(chē)詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)代研發(fā)設(shè)計(jì)與一線行動(dòng)高級(jí)教程——搭上智能(工業(yè))物聯(lián)網(wǎng)AIoT時(shí)代直通車(chē)
現(xiàn)代研發(fā)設(shè)計(jì)與一線行動(dòng)高級(jí)教程
搭上智能(工業(yè))物聯(lián)網(wǎng)AIoT時(shí)代直通車(chē)
課程介紹
我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……
邁入以智能化為主旋律的變革與創(chuàng)新嶄新時(shí)代!
我們面臨著歷史性機(jī)遇,同時(shí)也是史無(wú)前例生死挑戰(zhàn)!
AIoT(智能工業(yè)物聯(lián)網(wǎng))時(shí)代,產(chǎn)品研發(fā)鎖準(zhǔn)的是必須與制造業(yè)融合發(fā)展,踐行兩化融合、為新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換破題突圍,開(kāi)路架橋,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)跨越式發(fā)展。AIoT時(shí)代,變革與創(chuàng)新作用于不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,有著多維度視角的表現(xiàn)。而立足于工業(yè)物聯(lián)網(wǎng),與制造業(yè)融合發(fā)展是核心。AIoT研發(fā)級(jí)創(chuàng)新興起在哪里,跨越式發(fā)展就在哪里迸發(fā),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就在哪里體現(xiàn)。新時(shí)期、新時(shí)代,以AIoT研發(fā)級(jí)創(chuàng)新為核心,激發(fā)新動(dòng)能,實(shí)現(xiàn)與制造業(yè)融合發(fā)展,是當(dāng)今中國(guó)企業(yè)的必經(jīng)之路,正逐步重塑我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),新世紀(jì)世界級(jí)大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的嶄新形象!
踐行信息化與工業(yè)化融合發(fā)展,是AIoT時(shí)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本功課。中國(guó)國(guó)務(wù)院《中國(guó)制造2025》、《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》、工信部《開(kāi)展2018年人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合創(chuàng)新的通知》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是,在微觀操作層面,企業(yè)研發(fā)一線如何決策與行動(dòng)?如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē),踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型?如何順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、變道超車(chē)、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?
本課程由以龘衛(wèi)老師《后敏捷時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(人工智能+5G+大數(shù)據(jù)/物聯(lián)網(wǎng)+人因工程+區(qū)塊鏈)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問(wèn)制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),以“AIoT智能(工業(yè))物聯(lián)網(wǎng)暨智能制造”為專題專項(xiàng),為智能制造企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)而專門(mén)訂制。
本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時(shí)代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),夯實(shí)現(xiàn)代工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)流程管理根基;徹底升華思維、拓展視界,洞悉AIoT時(shí)代與制造業(yè)融合發(fā)展的基本規(guī)律,對(duì)智能制造、人工智能、人因工程、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、5G技術(shù)等當(dāng)代前沿新動(dòng)能進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品層級(jí)的梳理與解析,激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)現(xiàn)代研發(fā)的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上AIoT時(shí)代直通車(chē),掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利!
當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問(wèn)題:
1 缺乏對(duì)AIoT等一系列新動(dòng)能前沿技術(shù)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)解析,嚴(yán)重制約企業(yè)對(duì)智能制造及其發(fā)展趨勢(shì)的領(lǐng)悟與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;
2 缺乏站在現(xiàn)代制造業(yè)角度,對(duì)傳統(tǒng)制造行業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)和新興行業(yè)的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)和工程級(jí)深度解析。AIoT時(shí)代變革的機(jī)遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無(wú)法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動(dòng);
3 東西方語(yǔ)言、思維方式, 文化, 社會(huì)制度差異,在AIoT的變革時(shí)代,更加凸顯為傳統(tǒng)行業(yè)理解消化前沿技術(shù),踐行兩化融合,實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無(wú)形障礙;
4 缺乏AIoT時(shí)代,對(duì)全球前沿新動(dòng)能技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)的動(dòng)態(tài)化最新追蹤,制約著傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)、在急聚變革新時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),擁抱變革,全面,實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;
5 確實(shí)充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,嘩眾取寵混“潮流”、抑或傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)跺腳腦補(bǔ),推銷(xiāo)自身軟件“服務(wù)”的偽碎片信息;
6 在向前快跑、猛跑的同時(shí),部分企業(yè)毫無(wú)人工智能、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0時(shí)代認(rèn)知。不少企業(yè)工業(yè)3.0,甚至2.0時(shí)代基礎(chǔ)尚未夯實(shí),還需要不時(shí)停下腳步,回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)課追課,夯實(shí)弱項(xiàng)短板,任重而道遠(yuǎn);
7 邁入AIoT時(shí)代,中國(guó)大陸制造業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流發(fā)達(dá)國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、產(chǎn)品品種增加而交付周期縮短、核心工藝與技術(shù)、核心原材料嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。各行業(yè)、企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級(jí)到增量發(fā)展模式。踐行與實(shí)踐兩化融合,引入新動(dòng)能并實(shí)現(xiàn)動(dòng)能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長(zhǎng)期的任務(wù)目標(biāo),而是應(yīng)對(duì)當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重!
本講座內(nèi)容,就是回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)!
本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié),也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說(shuō)和激勵(lì),而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度,針對(duì)企業(yè)決策人與管理運(yùn)營(yíng)一線核心骨干,進(jìn)行奠基于AIoT時(shí)代智能工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、奠基于現(xiàn)代新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換思維、現(xiàn)代流程管理與運(yùn)營(yíng)定式的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)軍標(biāo)的最佳實(shí)踐(Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線研發(fā)實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn),在傳遞可復(fù)制、可操作思維方法的同時(shí),對(duì)深度領(lǐng)悟、實(shí)施AIoT時(shí)代的研發(fā)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答!
本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),變道超車(chē)!
課程對(duì)象
本課程為傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。
課程安排
6課時(shí)、或12課時(shí) (6課時(shí)/天)
(12課時(shí)含較復(fù)雜的AIoT深度工程案例)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代研發(fā)與一線行動(dòng)
第二部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
第三部分 與時(shí)俱進(jìn):時(shí)代新動(dòng)能 ——AIoT企業(yè)級(jí)認(rèn)知與解析
第四部分 專業(yè)技術(shù):兩化融合 ——AIoT時(shí)代創(chuàng)新內(nèi)核
第五部分 專業(yè)團(tuán)隊(duì):AIoT時(shí)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)涅槃升華
第六部分 駕馭未來(lái): AIoT時(shí)代五部曲
互動(dòng)研討 中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)
龘衛(wèi)介紹
課程大綱細(xì)化
熱身互動(dòng)
自我介紹
熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉
邊干邊學(xué) 從實(shí)例學(xué) 跨行業(yè)學(xué) (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)
時(shí)代認(rèn)知:沸騰的時(shí)代
熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……
邁入智能化為主旋律的變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!
熱身:AIoT時(shí)代 “硬道理”
熱身:贏在思維——德系制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)底層認(rèn)知
熱身:德系產(chǎn)品研發(fā)思維 “四個(gè)流”
概念導(dǎo)入:效率與效能(小小總復(fù)習(xí))
問(wèn)題導(dǎo)出:美國(guó)F-35B垂起隱身戰(zhàn)機(jī)總裝配現(xiàn)場(chǎng)一瞥
美國(guó)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”航天飛機(jī)總裝配現(xiàn)場(chǎng)一瞥
破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣
第一部分 必備基礎(chǔ):現(xiàn)代研發(fā)與一線行動(dòng)
1.1 兩種迥異的工程思維習(xí)慣
1.2 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程?
1.3 德系流程管理兩大秘笈
1.4 權(quán)變管理流程 (外語(yǔ)障礙管理者者技巧)
1.5 企業(yè)非財(cái)務(wù)成本 The No Financial Cost
1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle
1.7 美帝軍標(biāo):任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure
研討:企業(yè)低效低能的總瓶頸在哪里?
第二部分 歷史回眸:潛入制造業(yè)深水區(qū)
2.1 變革時(shí)代分界線
2.2 “8D報(bào)告” 再認(rèn)識(shí)
2.3 “魚(yú)刺圖” 再認(rèn)識(shí)
2.4 績(jī)效指標(biāo)再認(rèn)識(shí)(案例)
從七個(gè)零與零庫(kù)存說(shuō)起 JIT,海市蜃樓與世外桃源
2.5 FMEA 再認(rèn)識(shí)(案例)
2.6 卓越現(xiàn)場(chǎng)再認(rèn)識(shí)
7S管理內(nèi)核 非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)
2.7 現(xiàn)代流程與現(xiàn)代供應(yīng)鏈(深度案例)
第三部分 與時(shí)俱進(jìn):時(shí)代新動(dòng)能 ——AIoT企業(yè)級(jí)認(rèn)知與解析
3.1什么人工智能
人工智能全景
如何鑒別人工智能 計(jì)算智能與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 增強(qiáng)學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)
品味人工智能(案例)
指紋識(shí)別 人臉識(shí)別 步態(tài)與刑偵 筆跡識(shí)別 擊鍵識(shí)別 身體語(yǔ)言與戀愛(ài)出軌(案例)
3.2大數(shù)據(jù), 云計(jì)算的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
大數(shù)據(jù)與云計(jì)算工業(yè)級(jí)解析
AIoT時(shí)代研發(fā)的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
3.3 什么是工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)?
網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS 與物聯(lián)網(wǎng) IoT 與5G
強(qiáng)國(guó)之基:現(xiàn)代工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)(案例)
什么是5G?
什么是大國(guó)重器?(案例)
3.4 AIoT時(shí)代的智能制造
德國(guó)智庫(kù)BMBF頒布AIoT時(shí)代的九大挑戰(zhàn)
什么是網(wǎng)絡(luò)安全(案例)
什么是Know-how?(深度案例)
什么是跨行業(yè)創(chuàng)新?(深度案例)
3.5 AIoT時(shí)代的研發(fā)創(chuàng)新
中國(guó)企業(yè)必察 ——TRIZ的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)(案例)
洞悉管理者一線單兵技能 (案例)
AIoT時(shí)代創(chuàng)新認(rèn)知 (深度案例)
3.6 洞悉區(qū)塊鏈
俄羅斯美女大學(xué)生的第一桶金
第四部分 專業(yè)技術(shù):兩化融合 ——AIoT時(shí)代創(chuàng)新內(nèi)核
4.1 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)
4.2 (工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)精解
4.3 智能工廠是這樣造出來(lái)的!
4.4 當(dāng)代質(zhì)量“十元素”升華
第五部分 專業(yè)團(tuán)隊(duì):AIoT時(shí)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)涅槃升華
5.1 外行如何管理內(nèi)行
“6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則) 美帝軍標(biāo)MIL-STD-1629A
5.2 節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibile
第六部分 駕馭未來(lái): AIoT時(shí)代五部曲
6.1 第一樂(lè)章:產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)
6.2 第二樂(lè)章:數(shù)據(jù)導(dǎo)向 破題突圍
6.3 第三樂(lè)章:跨界掠奪 降維打擊
6.4 第四樂(lè)章:兩化融合 轉(zhuǎn)型升級(jí)
6.5 第五樂(lè)章:駕馭時(shí)代 變道超車(chē)
互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)
系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型(選講)
AIoT時(shí)企業(yè)級(jí)代抓手與瓶頸甄別——APQC(選講)
互動(dòng)研討 答疑互勉
就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問(wèn)題,可以結(jié)合管理文件、工程圖紙、樣機(jī)樣件等,研討答疑。
達(dá)飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書(shū)們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說(shuō):達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽(tīng)課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái)……,邁入變
講師:達(dá)飝fei詳情
2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類(lèi):智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類(lèi):管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類(lèi):生產(chǎn)管理(精益
講師:達(dá)飝fei詳情
課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽(yáng)某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車(chē)氣囊技
講師:達(dá)飝fei詳情
總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……概念導(dǎo)入:智能制造開(kāi)放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語(yǔ)言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
講師:達(dá)飝fei詳情
客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來(lái)…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚(yú)刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
講師:達(dá)飝fei詳情
工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問(wèn)題:1缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制
講師:達(dá)飝fei詳情
XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說(shuō)明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為
講師:達(dá)飝fei詳情
達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車(chē)——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書(shū)記,總經(jīng)理,廠長(zhǎng)前排就座。黨委書(shū)記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門(mén)專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
講師:達(dá)飝fei詳情
關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語(yǔ)言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
講師:達(dá)飝fei詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21185
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20266
- 3行政專員崗位職責(zé) 19068
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16252
- 5員工守則 15480
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15418
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15132
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14573
- 9文件簽收單 14226