搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動高級教程

  培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei

講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級研究員/國家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動)/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

達(dá)飝
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搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動高級教程詳細(xì)內(nèi)容

搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動高級教程

課程介紹


我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 ……


走進(jìn)變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!


我們無不面臨著歷史性紅利與機(jī)遇,同時(shí)也是史無前例生死挑戰(zhàn)!


WCM(世界級制造)綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是,企業(yè)一線現(xiàn)場操作層面如何決策與行動?如何搭乘智能時(shí)代直通車,壓縮成本與交付期,踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級和轉(zhuǎn)型?如何順勢而變、化解危機(jī)、破題突圍、變道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?


本課程由以龘衛(wèi)老師《后精益時(shí)代的成本競爭力》、《世界一流制造(WCM)實(shí)戰(zhàn)野戰(zhàn)特訓(xùn)營》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),以“重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動”為專題專項(xiàng),為制造業(yè)企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)而專門訂制。


本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時(shí)代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),徹底升華思維、拓展視界,對WCM支柱模塊——重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動進(jìn)行企業(yè)一線層級地毯式拉網(wǎng)解析,精彩一線案例輔之以醍醐灌頂時(shí)代腳注貫穿其中,旨在激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對制造業(yè)的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)前瞻問題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)與時(shí)俱進(jìn),推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車,掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利!


當(dāng)前,中國制造企業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢,必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問題:


1 缺乏對WCM重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動全面系統(tǒng)的工業(yè)級解析,


  嚴(yán)重制約著對制造業(yè)發(fā)展趨勢的領(lǐng)悟與一線實(shí)踐行動落地;


2 缺乏站在制造業(yè)角度,對重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動企業(yè)級、工業(yè)級和工程級深度解析。


  變革的機(jī)遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動;


3 在向前快跑、猛跑的同時(shí),部分企業(yè)工業(yè)3.0,甚至2.0尚未夯實(shí),還需要不時(shí)停下腳步,


  回過頭來補(bǔ)課追課,夯實(shí)弱項(xiàng)短板;


4 東西方思維方式,語言、文化與社會制度差異,在智能時(shí)代,更加凸顯為傳統(tǒng)行業(yè)理解消化


  重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動,實(shí)踐實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品迭代升級的無形障礙;


5 缺乏對重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動發(fā)展態(tài)勢的動態(tài)化最新工程技術(shù)級追蹤,制約著制造業(yè)企業(yè)在


  急聚變革新時(shí)代,與時(shí)俱進(jìn),擁抱變革,全面,實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;


6 確實(shí)充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,嘩眾取寵混“潮流”、抑或


  為推銷自身產(chǎn)品,跺腳腦補(bǔ)的偽碎片信息;


7 中國制造業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流發(fā)達(dá)國家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國家、產(chǎn)品的品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)、核心原材料、核心工藝嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。各行業(yè)、企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級到增量發(fā)展模式。踐行重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動,實(shí)踐并實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長期目標(biāo),而是應(yīng)對當(dāng)今時(shí)代競爭、與時(shí)俱進(jìn)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重!


本講座內(nèi)容,就是從制造企業(yè)一線決策與行動層面,深度回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問!


本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié),也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵,而是站在企業(yè)級與個(gè)人角度,針對制造企業(yè)決策人與管理運(yùn)營一線核心骨干,進(jìn)行奠基于現(xiàn)代新舊動能轉(zhuǎn)換思維——重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對點(diǎn)”動作式教練。奠基于美國軍標(biāo)、德國標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐 (Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動推進(jìn),在傳遞可復(fù)制、可操作的思維方法同時(shí),對深度實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)制造業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個(gè)人單兵技能級回答!


本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級,變道超車!


課程對象


本課程為汽車零部件企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級儲備干部訂制。


課程安排  


12課時(shí)、18課時(shí) (6課時(shí)/天)


課程總目錄


熱身 破冰


第一部分  必備基礎(chǔ):潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)


第二部分  專業(yè)行動:重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動地毯式拉網(wǎng)梳理與解析


第三部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行


第四部分  與時(shí)俱進(jìn):重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動四部曲


第五部分  互動研討:中國智造2025 ——我們的行動


龘衛(wèi)介紹/龘衛(wèi)課程包


課程大綱細(xì)化


熱身互動


自我介紹


熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉


         邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué)

(Learning by Dong, by

Cases & cross Industries.)


時(shí)代認(rèn)知:沸騰的時(shí)代


熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 ……


         邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!


熱身:贏在思維 ——制造業(yè)一線現(xiàn)場底層認(rèn)知


熱身:洞悉管理者一線單兵技能


破冰:兩種迥異的思維習(xí)慣




第一部分  必備基礎(chǔ):潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)


1.1 兩種迥異的思維習(xí)慣


     現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程?


     流程管理兩大秘笈


     制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle


     美帝軍標(biāo):任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure


     研討:企業(yè)低效低能的總瓶頸在哪里?


1.2 潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)


     變革時(shí)代分界線


   “魚刺圖” 再認(rèn)識


     績效指標(biāo)再認(rèn)識    從七個(gè)零與零庫存說起     精益生產(chǎn)的海市蜃樓與世外桃源


     FMEA 再認(rèn)識


     卓越現(xiàn)場再認(rèn)識


     7S管理內(nèi)核    


     非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場




第二部分  專業(yè)行動:重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動地毯式拉網(wǎng)梳理與解析


2.1 認(rèn)知WCM


2.2 重點(diǎn)改進(jìn)七大步驟概覽


     持續(xù)改進(jìn)與突破性創(chuàng)新


2.3 重點(diǎn)改進(jìn)七大步驟地毯式拉網(wǎng)梳理與解析








     (1) 確定損耗優(yōu)先級


          知識點(diǎn):層析法


          知識點(diǎn):帕累托法


          損耗的類別


          洞悉各種一線現(xiàn)場損耗


     (2) 損耗的層次分析


          洞悉OEEE          


          企業(yè)虛假數(shù)據(jù)的重災(zāi)區(qū)


          預(yù)防性思維的內(nèi)核


     (3) 確定抓手示范區(qū)


          預(yù)算與資源


          制造資源管理實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)——現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)效率


          工程現(xiàn)場, 功能現(xiàn)場與流水現(xiàn)場


          泳道法實(shí)務(wù)與案例


          鼓點(diǎn)法實(shí)務(wù)與案例


          循環(huán)取貨實(shí)務(wù)與案例


          拉動看板評估優(yōu)化 (脈動線甄別評估)


          什么是時(shí)間?


          工作單元標(biāo)準(zhǔn)化三部曲 (單元產(chǎn)能計(jì)算)


          單線產(chǎn)能計(jì)算與案例


          散型產(chǎn)能計(jì)算與案例


          快速換線 (離散型需求突圍) 與案例


     (4) 組建團(tuán)隊(duì)及確認(rèn)推進(jìn)方法


          3C團(tuán)隊(duì)(跨部門跨行業(yè)跨學(xué)科)


          去行政化團(tuán)隊(duì)操作案例


          5W1H


          5WHY


          Flow chart(流程圖)


          Loss tree(樹狀損失圖)


          One-point lessons


          Quick Kaizen(快速改進(jìn))


          Standard Kaizen(標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn))


          ICE method (prioritizing according

to Influence, Cost, Ease & Risk


          (根據(jù)影響,費(fèi)用,難易度和風(fēng)險(xiǎn)來分級)


          Cause/effect diagram(因果圖)


    (5) 項(xiàng)目實(shí)施


         知識點(diǎn):企業(yè)一線行動含金量


         知識點(diǎn):管理者一線單兵杰出技能


         PDCA再認(rèn)識


         檢查表再認(rèn)識


         團(tuán)隊(duì)行動力——精益6σ的浪費(fèi)觀


    (6) 績效分析


         行動計(jì)劃


         效率與效能矩陣


         知識點(diǎn):當(dāng)代CMMI認(rèn)知


    (7) 跟進(jìn)與推廣


         行動計(jì)劃模版


         知識點(diǎn):當(dāng)代項(xiàng)目管理內(nèi)核——前瞻問題點(diǎn)與機(jī)遇


         知識點(diǎn):一線現(xiàn)場機(jī)械原理一覽圖


         知識點(diǎn):共振與設(shè)備壽命


         知識點(diǎn):共振與可靠性




第三部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行


3.1 問題的提出


     美國軍標(biāo) DoD-TM5-601 (智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊)


     外行如何管理內(nèi)行


3.2“6+4”法則 (“勢利眼”法則)    


      美帝軍標(biāo)MIL-STD-1629A


      節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibility




第四部分  與時(shí)俱進(jìn):重點(diǎn)改進(jìn)(FI)實(shí)戰(zhàn)行動四部曲


(本部分以當(dāng)代深度工程案例滾動推進(jìn))


第一樂章:產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)


第二樂章:數(shù)字驅(qū)動 砥礪創(chuàng)新


第三樂章:兩化融合 轉(zhuǎn)型升級


第四樂章:破題突圍 變道超車




第九部分  互動研討:中國智造2025 ——我們的行動


互動研討 答疑互勉


就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題,可以結(jié)合流程文件、工程圖紙、樣機(jī)樣件等,研討答疑。

 


 

達(dá)飝fei老師的其它課程

現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級技術(shù)能手、行政首長等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說:達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來……,邁入變

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2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益

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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動互勉達(dá)飝介紹典型國企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技

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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制

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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是

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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國智造2025工業(yè)級行動教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對工業(yè)4.0和智能制

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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對人力資源需求,保障公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動能的卓越管理者,董事會決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為

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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級高級教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收。總經(jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我

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關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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