A119 搭上變革與創(chuàng)新時代直通車現(xiàn)代供應(yīng)鏈實戰(zhàn)行動高級教程

A119 20200518

搭上變革與創(chuàng)新時代直通車

現(xiàn)代供應(yīng)鏈實戰(zhàn)行動高級教程

課程背景

我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走過 ……

邁進以智能制造為主旋律，變革與創(chuàng)新的嶄新時代！

我們面臨著歷史性機遇，同時也是史無前例生死挑戰(zhàn)！

21世紀初，現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理出現(xiàn)爆炸式發(fā)展。供應(yīng)鏈資源已經(jīng)被公認，成為廿一世紀人類的兩大戰(zhàn)略資源之一(另一項是基因資源)。今日跨國500強制造巨頭，供應(yīng)鏈已超越財務(wù)、研發(fā)、采購、人力資源等部門，成為統(tǒng)領(lǐng)業(yè)務(wù)運營、不可或缺的企業(yè)(集團)級常態(tài)化必設(shè)功能配置。

供應(yīng)鏈管理是當代企業(yè)飛躍性變革。在拓展戰(zhàn)略視野、更新競爭理念同時，變革企業(yè)產(chǎn)品(服務(wù))架構(gòu)與流程，從占領(lǐng)市場、搶奪用戶，向著搶占、搶奪時間、空間與資源升級轉(zhuǎn)型。供應(yīng)鏈管理不是跨國集團獨有“高大上”專利；更能支撐國內(nèi)本土各類企業(yè)駕馭變革，厲行創(chuàng)新，破題突圍；在細分行業(yè)市場，神奇快速由弱變強，追逐并走向壟斷！

供應(yīng)鏈管理不是物流管理的高級版本。冰出于水寒于水，如果我們?nèi)员е鴮Α八钡恼J知，去研究“冰”的特性，就會貽誤時代機會與紅利。世界500強制造巨頭，視技術(shù)工藝為企業(yè)機密，視供應(yīng)鏈管理為企業(yè)命脈！

今日市場競爭，已經(jīng)從企業(yè)間個別競爭，升級為供應(yīng)鏈集群競爭。沒有立足產(chǎn)業(yè)鏈，單一企業(yè)閉門“單打獨斗”式改進改善，成效十分有限。因從上游企業(yè)，到下游企業(yè)，直至最終用戶，物料流、信息流、價值流和麻煩彌散流(風險流)傳遞的成本、效能與效率，在急劇地洗牌、變化變革。結(jié)果往往是，最后浮出水面的強勁對手，根本就不在我們預(yù)料的競爭對手花名冊里！

匆忙的“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,不是在解決問題，而是在“轉(zhuǎn)移”問題；混亂的“眉毛胡子一把抓”,不是在根治問題，而是在“創(chuàng)造”問題。如何系統(tǒng)梳理供應(yīng)鏈活動流程，鎖定最高優(yōu)先級活動切入點，從關(guān)鍵點入手突破，以點帶面，拉動全局?!

課程介紹

本課程由以達飝老師《后精益時代的成本競爭力》、《供應(yīng)鏈管理企業(yè)級行動教程》、《變革時代前沿新動能解析與應(yīng)用》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問制造業(yè)路在何方?!》等獨家課程/講座為基礎(chǔ)，以“現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理、運營、整合、優(yōu)化”為專項專題，為裝備企業(yè)專門訂制。

本課程站在今日急聚變革與創(chuàng)新時代的前沿視角，重新梳理、明晰傳統(tǒng)時代認知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)，夯實現(xiàn)代制造業(yè)流程管理根基；徹底升華思維、拓展視界，洞悉供應(yīng)鏈發(fā)展的基本規(guī)律，對現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理、運營、整合、優(yōu)化進行企業(yè)層級的地毯式梳理與解析，激活當代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對供應(yīng)鏈建設(shè)的引領(lǐng)與保障，引導(dǎo)企業(yè)前瞻問題點和機遇，助推企業(yè)與時俱進，推出切實有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新，擁抱變革，砥礪創(chuàng)新，搭上變革與創(chuàng)新的時代直通車，掇取時代實時、即時、瞬時紅利！

當前，中國制造業(yè)面臨嚴峻的形勢，必須實實在在地解決諸多以下具體問題：

1 缺乏對現(xiàn)代供應(yīng)鏈全面系統(tǒng)的工業(yè)級解析，嚴重制約對企業(yè)對發(fā)展趨勢的領(lǐng)悟與一線實踐行動落地；

2 缺乏站在裝備制造業(yè)角度，對傳統(tǒng)制造行業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)和新興行業(yè)的企業(yè)級、工程級深度解析。變革的機遇與紅利，懸浮游離于企業(yè)之外，無法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動；

3在向前快跑、猛跑的同時，部分企業(yè)工業(yè)3.0，甚至2.0/1.0尚未夯實，還需要不時停下腳步，回過頭來補課追課，夯實弱項短板，任重而道遠；

4 東西方語言、思維方式、文化、社會制度差異，在變革時代，更加凸顯為企業(yè)理解消化現(xiàn)代供應(yīng)鏈，實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的無形障礙；

5 確實充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子，自編自導(dǎo)混“補貼”，嘩眾取寵混“潮流”、抑或為推銷自身產(chǎn)品，跺腳腦補、互聯(lián)網(wǎng)自嗨的偽碎片信息；

6 缺乏對全球供應(yīng)鏈發(fā)展的動態(tài)化最新追蹤，制約行業(yè)、企業(yè)在急聚變革新時代，與時俱進，擁抱變革，全面，實時、精準把握機遇；

7 中國制造業(yè)普遍面臨，高端智能制造回流發(fā)達國家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國家、產(chǎn)品品種增加而交付周期縮短、核心技術(shù)、核心原材料嚴重缺乏等嚴峻現(xiàn)實挑戰(zhàn)。各行業(yè)、企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式，升華升級到增量發(fā)展模式。現(xiàn)代供應(yīng)鏈的強化與夯實，已經(jīng)不是中長期的任務(wù)目標，而是應(yīng)對當今變革與創(chuàng)新時代新形勢的當務(wù)之急、是實現(xiàn)中國制造2025宏偉目標，部分行業(yè)、部分企業(yè)從“跟跑”升華為“領(lǐng)跑”的重中之重！

本課程內(nèi)容，就是回答上述七大現(xiàn)實設(shè)問！

本課程不是僅僅局限于達飝老師個體經(jīng)驗的迭代與總結(jié)，也不是高高飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性游說和激勵，而是站在企業(yè)級與個人角度，針對制造企業(yè)決策人與管理運營一線核心骨干，進行奠基于現(xiàn)代流程思維、現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理與運營定式的大強度、大縱深“點對點”動作式教練。奠基于美國軍標、德國標準、歐盟標準、日本標準的最佳實踐定式動作(Best Practice)，透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實際問題的獨家鮮活案例滾動推進，在傳遞可復(fù)制、可操作思維方法的同時，對深度實施供應(yīng)鏈建設(shè)，實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換給出強悍的企業(yè)級、工業(yè)級、工程級和個人單兵技能級回答！

本課程使受訓(xùn)團隊形成現(xiàn)代供應(yīng)鏈的后續(xù)自主學(xué)習、自我持續(xù)完善能力。以點帶線、以線帶面、拉動全局！助推企業(yè)，在變革與創(chuàng)新的時代，砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革；破題突圍、轉(zhuǎn)型升級，換道超車！

課程目標

現(xiàn)代供應(yīng)鏈建設(shè)，是企業(yè)(集團)層面的戰(zhàn)略規(guī)劃硬技能。本課程將企業(yè)現(xiàn)代供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃總體目標，分解落實到一線管理和運營的實戰(zhàn)行動之中，能夠解決以下的問題：

1 思路決定出路！如何樹立現(xiàn)代供應(yīng)鏈嶄新觀念？

2 不知道什么地方有問題，就不知道從哪兒解決問題？

   在企業(yè)復(fù)雜活動中，如何尋找供應(yīng)鏈管理方向？

3 不知道問題是怎么出現(xiàn)的，就不知道怎么來解決？

   如何甄別問題優(yōu)先級，找出供應(yīng)鏈管理入手點、拉動全局？

4 不知道問題有多大，水多深，涉及面多廣？就不知道問題層次？

   如何洞察供應(yīng)鏈操作范圍、供應(yīng)鏈提升空間？

5 知道問題存在，卻不能根除問題，只能治療“表面癥狀”，

   如何鎖定識讀供應(yīng)鏈縱向深度(管理半徑)？

6 似乎知道怎么解決問題，可問題就是解決不了！

   如何策劃供應(yīng)鏈管理方案與流程，如何確保行動措施落地？

7 知道企業(yè)內(nèi)部，處處有問題，處處都可以解決問題。

   如何展開現(xiàn)代供應(yīng)鏈建設(shè)，打造現(xiàn)代供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程和體系？

8 解決問題如疏通航道，面對粗放經(jīng)營年代淤積河底的陳年老泥，

   如何與運營業(yè)績同步，做到淘洗干凈，徹底清淤？

9 解決問題如戒煙減肥，今天瘦了戒了明天反彈怎么辦？

   如何持續(xù)強化供應(yīng)鏈，企業(yè)浴火重生，夯實供應(yīng)鏈，筑牢企業(yè)核心競爭力？

10社會在快速變革、時代在快速進步?？傆幸惶?，我們對新的事物，都將變成“外行”。

     如何管理我們的知識？

如何掌握“外行管理內(nèi)行”，這個現(xiàn)代供應(yīng)鏈必備的基本技能？

課程特色

根據(jù)國務(wù)院中國制造2025對接德國工業(yè)4.0的總體方針，

針對今日變革形勢，企業(yè)供應(yīng)鏈升級轉(zhuǎn)型龐雜深刻的系統(tǒng)工程，在深入系統(tǒng)、拉網(wǎng)解析現(xiàn)代供應(yīng)鏈實戰(zhàn)行動基礎(chǔ)之上，汲取當代東、西方兩棲世界500強制造巨頭實踐經(jīng)驗，篩選出現(xiàn)代供應(yīng)鏈工程的：【抓手/入手點/切入點】, 【盲區(qū)/誤區(qū)/雷區(qū)】, 【深度工程級案例】滾動推進，輔之以課堂互動研討、課后答疑互勉，強悍助推企業(yè)現(xiàn)代供應(yīng)鏈建設(shè)，化危機為契機，破題突圍，形成務(wù)實落地行動。

為支持非理工科背景管理干部，在急聚變革時代，駕馭日新月異的現(xiàn)代供應(yīng)鏈前沿新技術(shù)，本課程提供了美國軍標“外行如何管理內(nèi)行(MIL-STD-1629A)”的方法，和美國軍標“智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(DoD-STD-TM5)”內(nèi)容，為大系統(tǒng)、大集團、大空間、大縱深立體作戰(zhàn)一線團隊夯實行動技能。

課程特征

現(xiàn)代供應(yīng)鏈工程，離不開當代諸多前沿新動能、新技術(shù)。本課程融今日變革與創(chuàng)新時代，系列前沿新動能特征供應(yīng)鏈建設(shè)實戰(zhàn)行動：

1激勵團隊，升華思維，順應(yīng)變革。揭示現(xiàn)代供應(yīng)鏈的時代特征，企業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng)，引導(dǎo)前瞻問題點和機遇，夯實企業(yè)團隊競爭力和執(zhí)行力。

2對粗放經(jīng)營時代遺留的短板弱項，進行針對性查疑補漏、補課追課。對沉積河底的陳年老泥徹底清淤，喚新團隊，夯實企業(yè)供應(yīng)鏈建設(shè)的團隊基礎(chǔ)。

3結(jié)合達飝老師的實踐經(jīng)驗、實例講解，洞悉現(xiàn)代供應(yīng)鏈工程流程級動作操作，明晰盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)，強化夯實企業(yè)團隊供應(yīng)鏈一線行動技能。

4激活當代前沿變革與創(chuàng)新對供應(yīng)鏈建設(shè)的引領(lǐng)與保障，使企業(yè)供應(yīng)鏈與時俱進，新舊動能轉(zhuǎn)換落地生根，奠基助推企業(yè)化解危機、破題突圍、擁抱變革、砥礪創(chuàng)新、駕馭挑戰(zhàn)。

課程對象

本課程為裝備企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責任主管、核心骨干，各級儲備干部訂制。

課程安排 

12課時、或18課時 (6課時/天)

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動

第二部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

第三部分  與時俱進：洞悉現(xiàn)代供應(yīng)鏈

第四部分  專業(yè)行動：現(xiàn)代供應(yīng)鏈企業(yè)級行動

第五部分  專業(yè)行動：現(xiàn)代供應(yīng)鏈夯實跟進

第六部分  專業(yè)決策：現(xiàn)代供應(yīng)鏈拓展提升

第七部分  專業(yè)團隊：外行如何管理內(nèi)行

第八部分  駕馭未來：現(xiàn)代供應(yīng)鏈工程五部曲

互動研討  中國智造2025 ——我們的行動

達飝介紹

課程大綱細化

熱身互動

自我介紹

熱身：達飝課程學(xué)習方法 ——與您共勉

          邊干邊學(xué)   從實例學(xué)   跨行業(yè)學(xué) (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

時代認知：沸騰的時代

熱身：我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走過 ……

          邁進變革與創(chuàng)新的嶄新時代！

熱身：美國F-35B垂起隱身戰(zhàn)機裝配現(xiàn)場一瞥

           美國“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機總裝現(xiàn)場一瞥

熱身：贏在思維 ——德系制造業(yè)底層認知

熱身：中國企業(yè)必察——語言的誤區(qū)

熱身：中國企業(yè)必察——“忙, 盲, ?！?雷區(qū)

熱身：洞悉管理者一線單兵技能

破冰：德系全生命周期管控 “四個流”

破冰：兩種迥異的管理思維習慣

第一部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動

1.1 兩種迥異的管理思維習慣

1.2 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程？

1.3 德系流程管理兩大秘笈

1.4 權(quán)變管理流程 (外語障礙管理者技巧)

1.5 企業(yè)非財務(wù)成本 The No Financial Cost

1.6 制造業(yè)“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle

1.7 美國軍標：任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure  MIL-STD-881C

第二部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

2.1 變革時代分界線

2.2“8D報告” 再認識

2.3“魚刺圖” 再認識

2.4 績效指標再認識

      從七個零與零庫存說起    JIT, 海市蜃樓與世外桃源

認知JIS

2.5 FMEA 再認識

2.6 卓越現(xiàn)場再認識

      7S管理內(nèi)核    非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場

第三部分  與時俱進：洞悉現(xiàn)代供應(yīng)鏈

3.1 現(xiàn)代供應(yīng)鏈認知

      供應(yīng)鏈績效   

供應(yīng)鏈成熟度等級

供應(yīng)鏈管理    供應(yīng)鏈運營    供應(yīng)鏈整合    供應(yīng)鏈優(yōu)化

3.2現(xiàn)代供應(yīng)鏈技能

      圓桌會議

3.3 現(xiàn)代供應(yīng)鏈案例

      跨國500強集團級供應(yīng)鏈狼吞虎咽野戰(zhàn)案例

第四部分  專業(yè)行動：現(xiàn)代供應(yīng)鏈企業(yè)級行動

4.1 德系現(xiàn)代MLA實戰(zhàn)解析

      供應(yīng)鏈成熟度等級保障

      紅綠燈金字塔

      供應(yīng)商審核、升級與降級

      產(chǎn)品變更條例

4.2 德國大眾全球采購供應(yīng)鏈詳解

第五部分  專業(yè)行動：現(xiàn)代供應(yīng)鏈夯實跟進

5.1 供應(yīng)鏈產(chǎn)品“全生命周期”管控流程

產(chǎn)品“全生命周期”設(shè)計流程的魅力

美國軍標：并行工程 Concurrent Engineering

美國軍標：迭代遞進工程 Iterative & Incremental Engineering

DfMAS 內(nèi)在關(guān)系與綱領(lǐng)文件系統(tǒng)認知

現(xiàn)代供應(yīng)鏈全生命周期管控認知梳理

       DFA (可裝配性)  導(dǎo)入案例   定式解析   深度實戰(zhàn)案例

       DFM (可制造性)  基本定式  深度實戰(zhàn)案例

       DFS (可服務(wù)性)  解析與流程   前沿法規(guī)   深度實戰(zhàn)實例

5.2 推薦實用模板與流程

現(xiàn)代項目管理小復(fù)習

美國國防部軍品采購業(yè)績評價模板

美國國防部軍品采購技術(shù)審核流程

第六部分  專業(yè)決策：現(xiàn)代供應(yīng)鏈拓展提升

6.1 沉入水中：企業(yè)現(xiàn)狀甄別與診斷方法

6.2 建設(shè)現(xiàn)代供應(yīng)鏈的抓手與瓶頸甄別

6.3 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型

6.4 項目推進瓶頸

      瓶頸推進瓶頸甄別與解決要素

第七部分  專業(yè)團隊：外行如何管理內(nèi)行

7.1 問題導(dǎo)出——外行如何管理內(nèi)行

      美國軍標 TM5-601 (智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊)

7.2 “6+4” 法則 (“勢利眼”法則)

       美帝軍標：MIL-STD-1629A

7.3 節(jié)點負責制 Trouble point responsibility

第八部分  駕馭未來：現(xiàn)代供應(yīng)鏈工程五部曲

第一樂章：產(chǎn)品護衛(wèi) 行穩(wěn)致遠

第二樂章：數(shù)字驅(qū)動 砥礪創(chuàng)新

第三樂章：跨界掠奪 降維打擊

第四樂章：兩化融合 轉(zhuǎn)型升級

第五樂章：破題突圍 換道超車

互動研討：中國智造2025 ——我們的行動

互動研討 答疑互勉

就學(xué)員實際工作遇到的問題，結(jié)合管理文件、技術(shù)圖紙、樣機樣件等，研討答疑。

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