【國慶節(jié)紅利4】關(guān)鍵字覆蓋：制造業(yè)質(zhì)量類培訓(xùn)需求
培訓(xùn)講師：達(dá)飝fei
講師背景：
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國兵器)/高級(jí)研究員/國家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地，跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>
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【國慶節(jié)紅利4】關(guān)鍵字覆蓋：制造業(yè)質(zhì)量類培訓(xùn)需求
A123w 20200924
關(guān)鍵字：
(本課程覆蓋以下內(nèi)容，依據(jù)客戶需求，靈活更改課程題目)：
質(zhì)量體系、IQC、OQC、QCC、品質(zhì)保障、質(zhì)量控制、QC七大工具、供應(yīng)鏈、精益6sigma、SPC、Gauge R&R、統(tǒng)計(jì)過程質(zhì)量控制、CPk等
客戶群：
覆蓋制造業(yè)質(zhì)量專題需求客戶 (曾給很多客戶、包括丹麥獨(dú)資客戶英語授課)
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) 提質(zhì)增效 砥礪創(chuàng)新 破題突圍
精益6σ質(zhì)量工程實(shí)戰(zhàn)實(shí)操高級(jí)教程
課程對(duì)象
制造企業(yè)、服務(wù)型制造企業(yè)、新動(dòng)能新興行業(yè)企業(yè)，質(zhì)量主管與核心骨干。
課程安排
12課時(shí) (6課時(shí)/天)
課程總目錄
熱身 破冰
第一部分 必備基礎(chǔ)：精益 6σ 底層認(rèn)知
第二部分 與時(shí)俱進(jìn)：精益 6σ 地毯式梳理與練習(xí)
第三部分 駕馭未來：精益6σ跟進(jìn)提升——外行管理內(nèi)行
研討答疑
課程大綱細(xì)化
熱身互動(dòng)
自我介紹
熱身：變革與創(chuàng)新時(shí)代認(rèn)知
概念導(dǎo)入：績(jī)效管理的誤區(qū)
問題導(dǎo)出：美國 F35B 垂起隱身戰(zhàn)機(jī)總裝配現(xiàn)場(chǎng)一瞥
破冰：一萬年太久 只爭(zhēng)朝夕！
第一部分 必備基礎(chǔ)：精益 6σ 底層認(rèn)知
1.1 精益6σ外圍技能
美國軍標(biāo) MIL-STD-881C WBS
德系產(chǎn)品全生命周期 “四個(gè)流”
1.2 精益生產(chǎn)內(nèi)核認(rèn)知
7S管理的本質(zhì)
非理工背景管理者如何駕馭一線現(xiàn)場(chǎng)
1.3 6σ 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法認(rèn)知
數(shù)據(jù)導(dǎo)向 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)
建立函數(shù)思維
正態(tài)分布小復(fù)習(xí)
6σ 認(rèn)知
統(tǒng)計(jì)過程控制狀態(tài)
6σ 浪費(fèi)觀
穩(wěn)健生產(chǎn)
1.4 精益與 6σ 內(nèi)在關(guān)系
精益 pk 6σ
精益6σ一覽表
第二部分 與時(shí)俱進(jìn)：精益 6σ 地毯式梳理與練習(xí)
2.1 檢查表
檢查表解析
5個(gè)為什么
特殊原因與一般原因
檢查表案例
檢查表拓展案例——現(xiàn)代情報(bào)與反情報(bào)
檢查表模板
檢查表課堂練習(xí)
2.2 散點(diǎn)圖
散點(diǎn)圖解析
散點(diǎn)圖案例
散點(diǎn)圖拓展案例——空軍戰(zhàn)機(jī)破題突圍
散點(diǎn)圖模板
散點(diǎn)圖練習(xí)
2.3 層類法
層類法解析
層類法案例
層類法拓展案例——德系制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知
層類法模板
2.4 直方圖
直方圖解析
直方圖與柱形圖區(qū)別
實(shí)用小竅門 (2)
整五整十整百的數(shù)
直方圖模版
課堂練習(xí)
2.5 控制圖
控制圖用途
控制圖解析
特殊原因偏離甄別
控制圖拓展案例——控制圖秘技
控制圖啟動(dòng)
控制圖種類
控制圖模板
2.6 帕累托圖
帕累托圖解析
帕累托圖用途
帕累托圖舉例
帕累托圖制作步驟
帕累托圖模板
課堂練習(xí)
2.7 魚骨圖
魚骨圖用途與解析
魚骨圖訣竅
魚骨圖種類
魚骨圖雷區(qū)
2.8 過程能力指數(shù) (Cpk)
熟悉 Cpk
了解各種過程控制參數(shù)
推薦參考值
過程能力指數(shù) Cpk
計(jì)算示例
第三部分 駕馭未來：精益6σ跟進(jìn)提升 ——外行管理內(nèi)行
3.1 問題的提出
3.2 “6+4”法則
研討答疑
就學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的問題，結(jié)合管理流程文件、工程技術(shù)圖紙、樣機(jī)樣件樣品等，
與學(xué)員共同研討、答疑。
達(dá)飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”：學(xué)員為中國兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上，教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息，首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙，并說：達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同，收獲真大。我們聽課很入神，津津有味！課程背景我們，從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來……，邁入變
講師：達(dá)飝fei詳情
2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類：智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類：管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類：生產(chǎn)管理(精益
講師：達(dá)飝fei詳情
課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技
講師：達(dá)飝fei詳情
總經(jīng)理，CEO們白天都很忙，夜里上課自我介紹熱身：達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身：制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身：我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入：智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身：現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身：現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身：現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身：贏在思維——潛入制
講師：達(dá)飝fei詳情
客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身：我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身：贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰：兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
講師：達(dá)飝fei詳情
工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……，邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代！當(dāng)前，中國制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題：1缺乏德國工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析，制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地；2缺乏站在制造業(yè)角度，對(duì)工業(yè)4.0和智能制
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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人：達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求，保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施，做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè)，打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者，董事會(huì)決議：以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期（201X年X月至2019年X月），以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為
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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司，黨委書記，總經(jīng)理，廠長(zhǎng)前排就座。黨委書記課后講話：達(dá)飝老師課程，信息量巨大，我們回去后，要組織專門專題討論，消化吸收?？偨?jīng)理課后講話：達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念，洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的，如何實(shí)施兩化融合，大家都能消化吸收，這是我
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【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】 搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案) 02.14
關(guān)鍵字：blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn)，面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí)，對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
講師：達(dá)飝fei詳情
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