耶魯大學(xué)高情緒智能EI經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
耶魯大學(xué)高情緒智能EI經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容
耶魯大學(xué)高情緒智能EI經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
耶魯大學(xué)高情緒智能EI經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
一、情緒智能與情商
二、高情緒智能的經(jīng)理人能力模型
三、情緒智能測(cè)評(píng)
四、培養(yǎng)和應(yīng)用情商技能
1、認(rèn)識(shí)情緒
2、情緒地圖
3、情緒管理4步法
林健老師的其它課程
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)營(yíng)應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù),通過自我反思、學(xué)員間對(duì)話等形式,幫助學(xué)員正確評(píng)估自己、深刻了解自己的天性、價(jià)值觀、人生定位、職業(yè)與組織,清晰當(dāng)下職業(yè)發(fā)展方向與修煉重點(diǎn),掌握持續(xù)開展職業(yè)生涯規(guī)劃的工具,養(yǎng)成從收集信息、深入分析、確定目標(biāo)到為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃的持續(xù)性的生涯管理的意識(shí)與能力。一、課程目的?(一)能力收獲?1、幫助企業(yè)掌握并建立職業(yè)生涯
講師:林健詳情
做個(gè)人事兼顧的4D卓越團(tuán)隊(duì)的管理者一、項(xiàng)目預(yù)期收益本課程是在同主題國(guó)際品牌課程基礎(chǔ)上,整合了國(guó)際三大教練機(jī)構(gòu)之一的埃里克森學(xué)院教練體系,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際,經(jīng)過100個(gè)企業(yè)應(yīng)用校驗(yàn)而精心淬煉而成的。有別于傳統(tǒng)的培訓(xùn),本次實(shí)戰(zhàn)營(yíng)增加課前測(cè)評(píng)+自學(xué)、課后輔導(dǎo)+分享兩個(gè)環(huán)節(jié),有效幫助學(xué)員快速成為人、事兼顧的領(lǐng)導(dǎo),具體收益有:(一)總體:1、覺悟個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和跨部門
講師:林健詳情
4D卓越團(tuán)隊(duì)/家庭修煉系統(tǒng)工作坊一、4D系統(tǒng)有什么用?二、誰(shuí)適合來(lái)研習(xí)1、想獲得卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)密碼的企業(yè)、政府等組織的一把手2、希望快速提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的真實(shí)工作團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及其伙伴3、希望快速達(dá)成家庭和諧與孩子快樂成長(zhǎng)的家長(zhǎng)4、期待GET更美好的人生與事業(yè)的落地方法的有志職場(chǎng)人三、工作坊特色與收益:個(gè)人、家庭與工作兼修多贏本次工作坊服務(wù)增加課前團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)+自學(xué)、課后
講師:林健詳情
4D卓越執(zhí)行團(tuán)隊(duì)教練領(lǐng)導(dǎo)力一、意圖與目的1、為創(chuàng)造教練型領(lǐng)導(dǎo)/組織打下不可或缺的四大基礎(chǔ):(1)基于4D的以人為本的領(lǐng)導(dǎo)及其團(tuán)隊(duì)文化基礎(chǔ)(2)教練所不可或缺的結(jié)構(gòu)化的對(duì)人的認(rèn)知的信念、知識(shí)與技能基礎(chǔ)(3)大道至簡(jiǎn)的4D教練流程與技能(4)持續(xù)堅(jiān)持修煉的習(xí)慣2、持續(xù)精進(jìn)的卓越團(tuán)隊(duì)文化:形成工作與個(gè)人修煉合一的組織文化,建立員工成長(zhǎng)與企業(yè)業(yè)績(jī)雙提升的新激勵(lì)機(jī)制,
講師:林健詳情
成果導(dǎo)向的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一、修煉這門課程的好處1、轉(zhuǎn)變對(duì)培訓(xùn)及其企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的認(rèn)知2、掌握成果導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)的6步法3、掌握互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)課堂的關(guān)鍵技能4、應(yīng)用所學(xué),進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和授課演示二、適用對(duì)象:企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者三、時(shí)間:2天四、修煉體系:(一)第一步訓(xùn)前自學(xué)與測(cè)評(píng)(診斷覺察問題):訓(xùn)前,學(xué)員通過觀看視頻課件,重點(diǎn)解決對(duì)成果導(dǎo)向企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的定位的認(rèn)知,
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成年人首先必備的知識(shí)和技能 02.12
成年人首先必備的知識(shí)和技能--改進(jìn)人際關(guān)系與工作績(jī)效的神器當(dāng)DISC成為一種人生的求生圈,每個(gè)人都應(yīng)該裝備你了解自己?jiǎn)幔磕懔私饽愕募胰藛??你了解……認(rèn)識(shí)并不等于了解!掌握了DISC,我們就可以更好地了解自己,發(fā)展自己,溝通和連接他人。什么是DISC?【100年的實(shí)踐證明】DISC是測(cè)謊儀的發(fā)明者、美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士(Dr.Willia
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如何打造企業(yè)的長(zhǎng)勝之道 02.12
如何打造企業(yè)的長(zhǎng)勝之道一、課程目的1、掌握確保企業(yè)方向正確、執(zhí)行到位的系統(tǒng)化的實(shí)操體系2、掌握戰(zhàn)略制定的工具3、掌握完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行力體系優(yōu)化的工具4、掌握領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化要素5、通過教練和引導(dǎo)技術(shù),幫助企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)制定三年與年度戰(zhàn)略落地要素及其行動(dòng)計(jì)劃二、適合對(duì)象:MBA、EDP學(xué)生和企業(yè)中高層管理者三、時(shí)間:1-5天四、課程大綱(一)概述:1
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新入職員工導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)工作坊為加速建立通暢、高效的新員工職業(yè)融入通道,引導(dǎo)其在公司內(nèi)部的職業(yè)成長(zhǎng),關(guān)注組織和員工共同發(fā)展,依據(jù)《XXXX公司新員工導(dǎo)師制度暫行管理辦法》規(guī)定,本實(shí)戰(zhàn)工作坊定位為新入職員工導(dǎo)師入門應(yīng)知應(yīng)會(huì),重點(diǎn)解決導(dǎo)師輔導(dǎo)員工的實(shí)戰(zhàn)技能,為此課程將采取學(xué)員思考與研討為核心的引導(dǎo)和教練技術(shù)為主,講師講授為輔的方式,同時(shí)增設(shè)課后的行動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),為導(dǎo)師實(shí)
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業(yè)績(jī)倍增的4D大客戶銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力本課程以4D卓越團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)為核心,輔以美國(guó)SPI公司開創(chuàng)的、IBM、戴爾、華為等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)通用的解決方案銷售系統(tǒng),重點(diǎn)解決大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理中的人的因素問題,確保銷售團(tuán)隊(duì)整體氛圍有效助益高效能營(yíng)銷和個(gè)體愉快勝任。一、課程收益(一)總體收益:會(huì)使用4D大客戶銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)診斷、指導(dǎo)銷售團(tuán)隊(duì),有效解決制約銷售業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)氛圍
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