新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造課程大綱
新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造課程大綱詳細內(nèi)容
新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造課程大綱
新入職員工角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)塑造課程大綱
【背景概述】
新員工入職,是企業(yè)適應(yīng)時代發(fā)展的“微觀檢驗場”,面對新入職的員工尤其是95后00后員工如何落地與發(fā)展,既檢驗了企業(yè)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)能力,也為企業(yè)創(chuàng)新和適應(yīng)下一個階段需求提供了創(chuàng)新的源泉,用好新員工、留住新員工、讓新員工獲得發(fā)展和發(fā)揮其所長,是企業(yè)基業(yè)長青的必備條件?!拔沂钦l?我在哪?我如何適應(yīng)新環(huán)境?我能貢獻些什么?我能獲得哪些提升?……”企業(yè)幫助新員工確認角色、找準(zhǔn)定位、快速融入企業(yè)并創(chuàng)造價值,是新員工入職培訓(xùn)的核心。
【課程時間】1天/6小時
【課程對象】
新入職員工、校招新員工
【課程大綱】
導(dǎo)入:
關(guān)于角色定位帶來的力量(案例故事+提問+分析)
角色認知
認識自己
角色定位的力量和價值
企業(yè)當(dāng)中的“四種人”
?模擬演練:角色轉(zhuǎn)變幫我做到了……
?總結(jié)并分享感受
角色轉(zhuǎn)變的方法
我以前的角色跟新角色有何不同?
我要轉(zhuǎn)變角色的目的是什么?
我要做些什么來促使角色的轉(zhuǎn)變?
角色、時間、理念三維模型的建立方法
?活動:行動學(xué)習(xí)法,確定角色轉(zhuǎn)變的目標(biāo)并制定改善行動計劃
?成果分享
角色轉(zhuǎn)變對心態(tài)的影響和管理
案例故事:人生的三道門
面對新角色帶來的壓力和困惑有哪些?
積極性心態(tài)和消極性心態(tài)的區(qū)別
正確面對負反饋(有效利用負反饋讓我逆襲翻盤的能力)
有效溝通與匯報
?練習(xí):高情商溝通的關(guān)鍵因素和練習(xí)
?總結(jié)分享
向上管理的技巧
為什么需要向上管理
向上管理帶來的價值
掌握向上管理的具體思路和四個方法
?案例分享:向上管理幫助我快速提升職業(yè)價值
課程總結(jié)
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【課程背景】在競爭日益激烈的時代,面對不斷變化的環(huán)境,企業(yè)只有居安思危,銳意變革和不斷創(chuàng)新,才會充滿生機活力,保持強勁的發(fā)展態(tài)勢,在競爭中立于不敗之地。作為組織決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,很強的號召力和凝聚力,在員工中有威信,能任人惟賢、知人善用、精于激勵、敢于授權(quán)、善于協(xié)調(diào)和勇于實踐,能夠?qū)ν话l(fā)事件鎮(zhèn)定自如,得心應(yīng)手地處理,成為一個有遠見、有智謀、有膽
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中層干部實用管理詞典 02.12
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