如何成為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)
如何成為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)詳細(xì)內(nèi)容
如何成為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)
【背景】
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才會(huì)有旺盛的活動(dòng),才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組就像人體上的一個(gè)細(xì)胞,只有人體的所有細(xì)胞全都健康,人的身體才有可能健康,才能充滿了旺盛的活力和生命力。
班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾,是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍。班組管理是指為完成班組生產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動(dòng),即充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性,團(tuán)結(jié)協(xié)作,合理地組織人力、物力,充分地利用各方面信息,使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“1+1>2‘的效應(yīng),最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。
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【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)基層管理人員、班組長(zhǎng)、后備干部
【培訓(xùn)人數(shù)】:?
【培訓(xùn)時(shí)間】:1天
【課程目標(biāo)】
了解企業(yè)班組的定位和管理要求。
理解班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知、工作職責(zé)及管理中的作用。
學(xué)習(xí)班組長(zhǎng)管理工作的內(nèi)容及知識(shí)掌握和素質(zhì)要求。
掌握班組現(xiàn)場(chǎng)管理工作開展的基本方法及運(yùn)用。
【課程大綱】
第一部分:班組長(zhǎng)的作用與角色認(rèn)知
1、班組管理概念的認(rèn)知
2、班組長(zhǎng)的角色與自我認(rèn)知
3、班組長(zhǎng)必備的知識(shí)與技能
4、企業(yè)需要什么樣的班組長(zhǎng)?
第二部分:班組長(zhǎng)核心管理能力提升
1、從自己做事到管人理事;
2、目標(biāo)達(dá)成-完美執(zhí)行力
3、良好的人際關(guān)系-高效溝通
4、從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題;
第三部分:班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、班組現(xiàn)場(chǎng)5S管理
創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的現(xiàn)場(chǎng);
創(chuàng)造一個(gè)安全健康的工作環(huán)境;
2、班組生產(chǎn)作業(yè)管理
(1)生產(chǎn)作業(yè)確認(rèn)
(2)生產(chǎn)過(guò)程的組織與控制
(3)作業(yè)異常及處理
3、班組品質(zhì)控制
(1)4M1E確認(rèn)
(2)預(yù)見性的品質(zhì)控制
(3)品質(zhì)異常及處理
?樊鑄老師的其它課程
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工業(yè)4.0:從智能制造到智慧工廠 02.12
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課程大綱一【課程背景】精益管理作為現(xiàn)代工業(yè)化時(shí)代的一個(gè)管理理念,最早起源于20世紀(jì)50年代的日本豐田汽車公司,它源于生產(chǎn)領(lǐng)域,目前已經(jīng)延伸到企業(yè)管理的層層面面,成為一種通用的管理思想,20世紀(jì)90年代起在西方盛行。企業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),它由許多相互聯(lián)系、相互作用的子系統(tǒng)組成。任何公司都存在一個(gè)事實(shí)上的管理系統(tǒng),一個(gè)好的管理系統(tǒng),是企業(yè)長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的必要保證
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一【課程目的】生產(chǎn)能力是制訂生產(chǎn)計(jì)劃的重要依據(jù)。如何做到生產(chǎn)任務(wù)(計(jì)劃)與生產(chǎn)能力相平衡是生產(chǎn)能力管理的重要任務(wù)。通過(guò)本次培訓(xùn),使參訓(xùn)學(xué)員理解生產(chǎn)能力的概念、種類及度量方法;掌握生產(chǎn)能力的測(cè)算方法及應(yīng)用。二【培訓(xùn)需求】(一)生產(chǎn)能力的定義(二)生產(chǎn)能力的分類(三)生產(chǎn)能力測(cè)算的操作方法(四)生產(chǎn)能力的影響因素(五)生產(chǎn)能力測(cè)算應(yīng)用(六)生產(chǎn)能力調(diào)節(jié)因素三【課
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