卓越的商務(wù)談判技巧培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李軍明

講師背景:
李軍明老師國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)認(rèn)證培訓(xùn)師?大唐集團(tuán)干部管理培訓(xùn)學(xué)院特聘講師?北京國(guó)資委培訓(xùn)中心(北京經(jīng)濟(jì)干部學(xué)院)特聘講師?銘鑒中國(guó)管理研究院項(xiàng)目研究中心負(fù)責(zé)人?北京銘鑒盛世管理咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人?清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師?北京 詳細(xì)>>

李軍明
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卓越的商務(wù)談判技巧培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

卓越的商務(wù)談判技巧培訓(xùn)

卓越的商務(wù)談判技巧培訓(xùn)

課程目標(biāo)

指導(dǎo)與教練學(xué)員從談判的準(zhǔn)備工作開(kāi)始,講解報(bào)價(jià)的模型,開(kāi)局的策略,談判的技巧,學(xué)習(xí)步步為營(yíng),在談判中成為真正贏家。

課程大綱

一、談判原則及行動(dòng)綱領(lǐng)

1.?溝通狀態(tài)決定談判性質(zhì)

??溝通的狀態(tài)決定談判的結(jié)果

??“分配型”談判

??“一體化”談判

2.?談判風(fēng)格與行為表現(xiàn)?

??果斷型

??不果斷型

??交易雙方的價(jià)值平衡模型

3.?談判三大基本原則

??交換原則

??贏家原則

??效率原則

4.?談判認(rèn)識(shí)上的五個(gè)誤區(qū)

??認(rèn)為交易額越大,可折讓額也越大

??把價(jià)格看作是影響交易的大障礙。

??期望把談判桌上所有東西都裝入自家筐里

??認(rèn)為談判實(shí)力比談判能力更重要。

??把達(dá)成交易看成是談判為關(guān)鍵的。

5.?談判“十要/十不要”

6.?談判的五大特征

二、談判戰(zhàn)略分析與布陣

1.?談判戰(zhàn)略分析的七要素

2.?談判謀劃的四步曲?

??第1步:確定談判目標(biāo)?

??第2步:確定談判議題

??第3步:市場(chǎng)環(huán)境分析與雙方實(shí)力評(píng)估

??第4步:?制定談判策略

3.?如何優(yōu)先掌控談判節(jié)奏

4.?談判必備的四把利器

5.?評(píng)估你的談判實(shí)力

6.?防范談判中的九個(gè)漏洞?

三、談判兵法與攻防之道

1.?防御戰(zhàn)之釜底抽薪

2.?蠶食戰(zhàn)之步步為營(yíng)

3.?游擊戰(zhàn)之紅鯡魚(yú)

4.?影子戰(zhàn)之欲擒故縱

5.?外圍戰(zhàn)之搬援兵

6.?蘑菇戰(zhàn)之車(chē)輪戰(zhàn)

四、各自議價(jià)的技巧與方法

1.?買(mǎi)方的價(jià)值平衡模型

2.?銷(xiāo)售談判前的八步

3.?選擇供應(yīng)商的原則

4.?甄選供應(yīng)商的三大標(biāo)準(zhǔn)

5.?甄選供應(yīng)商的流程及方法

6.?供應(yīng)商運(yùn)營(yíng)績(jī)效考評(píng)

五、甄選談判對(duì)象與時(shí)機(jī)

1.?買(mǎi)方的價(jià)值平衡模型

2.?銷(xiāo)售談判前的八步

3.?選擇供應(yīng)商的原則

4.?甄選供應(yīng)商的三大標(biāo)準(zhǔn)

5.?甄選供應(yīng)商的流程及方法

6.?供應(yīng)商運(yùn)營(yíng)績(jī)效考評(píng)

六、項(xiàng)目合同談判要點(diǎn)

1.?識(shí)別投標(biāo)報(bào)價(jià)中的8大伎倆

2.?FIDIC版本運(yùn)用技巧

3.?工程索賠分析與談判

4.?合同價(jià)調(diào)整與談判要點(diǎn)

5.?缺陷責(zé)任處理與談判要點(diǎn)

6.?轉(zhuǎn)開(kāi)/轉(zhuǎn)遞保函運(yùn)用技巧

七、課程回顧與總結(jié)

 

李軍明老師的其它課程

高效會(huì)議管理技巧課程背景u據(jù)調(diào)查,經(jīng)理級(jí)和專(zhuān)業(yè)人員每周約花1/4的時(shí)間在開(kāi)會(huì)上。美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)表明,每年企業(yè)因不當(dāng)?shù)臅?huì)議管理導(dǎo)致的損失高達(dá)60億美元。u另一項(xiàng)調(diào)查表明,企業(yè)80的員工提升來(lái)源于其在會(huì)議上的表現(xiàn)引起上司的注意和賞識(shí)。u如何開(kāi)會(huì),如何使會(huì)議有效益和有效率,對(duì)于企業(yè)和企業(yè)人來(lái)說(shuō),都具有重要的意義。課程目標(biāo)一、了解會(huì)議的目的、種類(lèi)和體系二、了解會(huì)

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高效時(shí)間管理課程背景這是一門(mén)非常實(shí)用的內(nèi)訓(xùn)課,主要是讓學(xué)員提高“要事第一”的時(shí)間管理意識(shí),掌握在“要事第一”的前提下管理時(shí)間的技巧,提高工作效果,創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)、享受更輕松愉快的生活。課程目標(biāo)2選擇自己個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重大目標(biāo),識(shí)別重要性和緊迫性;2把最寶貴的時(shí)間和精力投入到最重要的事情上;2加強(qiáng)時(shí)間管理,改善因時(shí)間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下,

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顧問(wèn)式銷(xiāo)售與大客戶銷(xiāo)售策略課程大綱單元:銷(xiāo)售思維與心態(tài)研討什么層次的思維,展現(xiàn)什么層次的行為;要提升銷(xiāo)售能力之前,先將思維提升一個(gè)層次。銷(xiāo)售是駕御人性與做人的藝術(shù);銷(xiāo)售能力是一種心態(tài)的修煉和技巧的持續(xù)練功所積累而成的。要想成為優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員或者銷(xiāo)售管理人員必須在思維層面有所突破,真正做到從客戶角度思考問(wèn)題。??1、銷(xiāo)售人員思維模式塑造:如何從搞定客戶向真正以

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解決問(wèn)題的方法與技巧課程大綱課程大綱一、?問(wèn)題的基本概念與分類(lèi)1.?解決問(wèn)題的基本假設(shè)2.?解決問(wèn)題能夠給企業(yè)帶來(lái)的收益3.?討論:談一談你工作中面臨的問(wèn)題4.?問(wèn)題的分類(lèi)5.?問(wèn)題的基本概念1)?發(fā)生性問(wèn)題的概念2)?發(fā)生性問(wèn)題分類(lèi)與案例分析3)?探索性問(wèn)題的概念4)?探索性問(wèn)題分類(lèi)與案例分析5)?設(shè)定型問(wèn)題的概念6)?設(shè)定型問(wèn)題分類(lèi)與案例分析二、?問(wèn)題與

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情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)概念,幫助學(xué)員了解自身的人格特質(zhì),改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;掌握提升自身影響力的方法,讓下屬轉(zhuǎn)變?yōu)楦S者;全面了解情境領(lǐng)導(dǎo)模型并在實(shí)踐中自覺(jué)運(yùn)用;幫助學(xué)員靈活選用正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的綜合能力素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知(1.5h,面授)1.?領(lǐng)導(dǎo)力的概念??領(lǐng)導(dǎo)力是變革,也是管理??領(lǐng)導(dǎo)力是能力,也是精神?

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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