《基于戰(zhàn)略的組織發(fā)展與高效協(xié)同》

  培訓(xùn)講師：丁成舉

講師背景：
丁成舉老師——企業(yè)組織與人才發(fā)展實戰(zhàn)導(dǎo)師?CMC國際注冊管理咨詢師?陜西鋼鐵、松江燃?xì)獾绕髽I(yè)戰(zhàn)略顧問?中國中車、太原重工等企業(yè)組織與人力資源顧問?《螺旋式升級——企業(yè)成長落地系統(tǒng)》一書作者?“組織與人協(xié)同發(fā)展”課題開創(chuàng)者?曾任世界500強美 詳細(xì)>>

丁成舉
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《基于戰(zhàn)略的組織發(fā)展與高效協(xié)同》

組織效能提升系列課程
——基于戰(zhàn)略的組織發(fā)展與高效協(xié)同
講師：丁成舉
【課程背景】
組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織流程，實現(xiàn)組織分工與協(xié)作，以有效實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。
企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，需要組織協(xié)同發(fā)展，只有組織有效陪襯、流程不斷優(yōu)化，才能實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和愿景設(shè)想。而組織如何發(fā)展、流程如何優(yōu)化管理、人才如何賦能和發(fā)展，成了大多數(shù)企業(yè)“戰(zhàn)略落地”的第一關(guān)卡。
而要實現(xiàn)組織組織目標(biāo)的有效落地，就需要高層管理者在制定企業(yè)戰(zhàn)略和組織、人才陪襯時，通盤考慮、綜合提升。尤其是高層領(lǐng)導(dǎo)的提升，是組織能力提升的關(guān)鍵。
圍繞這個課題，丁老師在常年的組織與人才發(fā)展課題研究與咨詢實踐中，總結(jié)出了一系列方法論和實操工具，以配合企業(yè)進(jìn)行組織有效陪襯和流程的不斷優(yōu)化，同時也開發(fā)出一套組織管理的培訓(xùn)課程，以滿足企業(yè)日益增長對組織效能提升的需要。
本課程結(jié)合丁老師的咨詢實戰(zhàn)案例和有效方法論，幫助企業(yè)厘清戰(zhàn)略和組織、組織與人的關(guān)系。通過梳理組織各功能要素，明晰組織功能承接和組織調(diào)整機制，掌握流程優(yōu)化的基本方法和工具，掌握組織與人才陪襯的方法和工具，不斷提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，為實現(xiàn)組織目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
【課程收益】
明晰企業(yè)戰(zhàn)略和組織的關(guān)系
掌握組織管理在企業(yè)管理中的真正意義
掌握組織與流程優(yōu)化的有效方法和工具
掌握人才賦能發(fā)展的的有效方法和工具
幫助企業(yè)高層提升領(lǐng)導(dǎo)力
為企業(yè)高效管理奠定基礎(chǔ)?
【課程特色】
1、系統(tǒng)：課程涵蓋了組織和人才管理的重點和難點
2、簡單：沒有空洞的說教，只有簡單的方法
3、易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就懂
4、易用：易于復(fù)制，立竿見效，學(xué)完即用
【案例特點】
1、是親手操作，不是道聽途說。是深入細(xì)節(jié)，不是浮皮潦草。
2、是真實數(shù)據(jù)，不是網(wǎng)絡(luò)信息。是對標(biāo)企業(yè)，不是神話偶像。
【課程對象】公司董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各條線總監(jiān)/經(jīng)理
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
第一講：組織與組織能力
組織成功的底層邏輯
企業(yè)運營管理的邏輯：兩段論、三段論
企業(yè)運營管理黃金三角：戰(zhàn)略、組織、人
組織成功=戰(zhàn)略×組織能力
企業(yè)運營管理金三角：戰(zhàn)略、組織、人的關(guān)系
房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略思考模型
組織能力如何陪襯企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式
如何建設(shè)組織能力
構(gòu)建組織能力的三大支柱：企業(yè)文化、組織運營、員工能力
方法/工具：楊三角模型
案例/研討：碧桂園、龍湖、萬科的組織能力解析
案例/研討：碧桂園的組織發(fā)展實踐
如何提升組織效能
為什么要做組織管理？
房地產(chǎn)企業(yè)4個發(fā)展階段對管控訴求
三種典型的組織管控模式
組織管理的兩大要素：經(jīng)緯管理——分工與協(xié)作
1)分工：組織、崗位、職責(zé)、職級、職位
2)協(xié)作：流程、責(zé)權(quán)、信息化
案例/研討：某地產(chǎn)企業(yè)組織分工與流程優(yōu)化案例解析
方法/工具：縱向到底、橫向到邊，系統(tǒng)梳理，建立企業(yè)責(zé)權(quán)體系
方法/工具：流程優(yōu)化七步法
第二講：組織與人才管理
人才管理成功的邏輯
人才界定
人才標(biāo)準(zhǔn)：能力素質(zhì)點、勝任力模型、任職資格體系、人才畫像
人才甄選與任用
約束與激勵機制構(gòu)建：目標(biāo)、計劃、協(xié)同、績效管理體系
薪酬、績效、晉升的關(guān)系
案例/研討：碧桂園的人才管理，碧桂園區(qū)域總的人才畫像
人才賦能
什么是賦能
如何賦能
賦能的前提：場景、能力成熟度
如何有效為人才賦能
第三講：高效管理能力打造
高效時間管理
時間與空間
如何高效利用時間
快速分析與解決問題
如何快速找對問題
如何有效分析與解決問題
聚焦挑戰(zhàn)性問題
如何高效決策
案例/研討：討論所在組織的挑戰(zhàn)性難題
高層管理者關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)力打造
高管當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力
組織變革八步法：關(guān)鍵點“使眾人行”
GROW教練模型”
高管效能：兩線貫通、八點歸位

 

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企業(yè)高效管理系列課程——目標(biāo)與計劃管理主講：丁成舉【課程背景】目標(biāo)是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點，是前進(jìn)的燈塔。目標(biāo)管理是最經(jīng)典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開目標(biāo)管理，德魯克說：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。”企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下屬進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對其

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組織發(fā)展系列課程——基于組織發(fā)展的定責(zé)、定崗、定員、定編講師：丁成舉【課程背景】企業(yè)人數(shù)多少往往體現(xiàn)出企業(yè)的人力資源管理狀態(tài)，同樣一件事情，使用人員更多說明不少人員能力消耗在內(nèi)部之中，一個合理的人員崗位設(shè)計、在崗人員多少，從另一個側(cè)面解決了人浮于事，忙閑不均的問題，也因此定崗定編課題的研究與學(xué)習(xí)始終成為國內(nèi)外所有企業(yè)的共性話題。在實踐工作中，企業(yè)進(jìn)行的定崗定

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文化效能講師：丁成舉課程背景：?企業(yè)文化，一個永遠(yuǎn)新鮮的課題，好像我們時刻在談及，但是又感覺說不清它具體是什么。現(xiàn)在人們找工作的時候會很看重企業(yè)文化，這也證明了它的重要性。那么，什么是企業(yè)文化，又如何理解呢？其實，企業(yè)文化的文字解釋還是很簡單，它囊括了價值觀念、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)開始注重企業(yè)文化。很多企業(yè)還專門請咨詢公司協(xié)助，只有這樣

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上承戰(zhàn)略，下接績效基于戰(zhàn)略的“5D”績效體系構(gòu)建——模型、方法、工具主講：丁成舉老師【課程背景】績效管理是一個備受爭議的話題，人們對它愛恨交織，放不下，又很難做出效果。一方面人們非常喜歡它。喜歡績效管理的人都認(rèn)為它是管理者進(jìn)行高效管理的工具，實施績效管理可以幫助管理者有效規(guī)劃工作目標(biāo)，幫助下屬成長，讓下屬學(xué)會自己負(fù)責(zé)，進(jìn)而可以解放管理者的時間，讓管理者可以做

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人力資源管理系列課程——基于戰(zhàn)略的薪酬體系建設(shè)主講：丁成舉【課程背景】當(dāng)今企業(yè)競爭日益激烈、市場環(huán)境不斷惡化，以及近年來勞動用工法律制度的不斷完善，勞動者維權(quán)意識不斷增長，作為用人單位的企業(yè)在勞動用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險也日益凸顯，導(dǎo)致企業(yè)的運營風(fēng)險與戰(zhàn)略風(fēng)險都在不斷持續(xù)升高，給企業(yè)帶來了更加嚴(yán)峻的考驗。企業(yè)薪酬體系設(shè)計與勞動用工風(fēng)險控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的重

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人力資源管理系列課程——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)主講：丁成舉【課程背景】隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認(rèn)識到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃建立自己的培訓(xùn)體系和內(nèi)訓(xùn)師隊伍，甚至越來越多的企業(yè)開始建立

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