《從校園人到職場精英—高效能職場人的三大法寶》
《從校園人到職場精英—高效能職場人的三大法寶》詳細(xì)內(nèi)容
《從校園人到職場精英—高效能職場人的三大法寶》
《從校園人到職場精英》
高效能職場人的三大法寶
主講:周雋峰老師
【課程背景】
在當(dāng)今快速變化的職場環(huán)境中,新入職場的畢業(yè)生面臨著前所未有的 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product_157_1.html" \t "_blank" \o "挑戰(zhàn)" 挑戰(zhàn)。他們不僅要適應(yīng)新的工作環(huán)境和人際關(guān)系,還需要快速掌握工作所需的各項(xiàng)技能,以應(yīng)對日益復(fù)雜的工作任務(wù)。然而,從校園到職場的轉(zhuǎn)變不僅僅是地理位置的變換,更是角色、 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product114.html" \t "_blank" \o "心態(tài)" 心態(tài)、技能等多方面的轉(zhuǎn)變。
為了幫助職場新人順利度過從校園到職場的轉(zhuǎn)變期,我們開發(fā)了《從校園人到職場精英——高效能職場人的三大法寶》 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/" \t "_blank" \o "培訓(xùn)" 培訓(xùn)課程。本課程旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,幫助職場新人掌握職業(yè)角色定位、積極心態(tài)塑造、 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product119.html" \t "_blank" \o "時(shí)間" 時(shí)間 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/" \t "_blank" \o "管理" 管理、高效 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product29.html" \t "_blank" \o "溝通" 溝通以及 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product140.html" \t "_blank" \o "目標(biāo)" 目標(biāo)導(dǎo)向的 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/product/product25.html" \t "_blank" \o "執(zhí)行力" 執(zhí)行力等關(guān)鍵能力,助力他們快速成長為職場精英。
【課程收益】
幫助職場新人明確職業(yè)角色定位,樹立正確的職業(yè)觀念。
培養(yǎng)職場新人積極主動(dòng)的心態(tài),增強(qiáng)自我驅(qū)動(dòng)力。
掌握要事優(yōu)先的時(shí)間管理技巧,提高工作效率。
學(xué)會(huì)知己解彼的高效溝通技巧,提升人際關(guān)系處理能力。
增強(qiáng)目標(biāo)導(dǎo)向的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與 HYPERLINK "http://www.qywin.cn/" \t "_blank" \o "團(tuán)隊(duì)" 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的協(xié)同。
【課程特色】
講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練等混合式學(xué)習(xí)形式
【課程對象】
職場新人
【課程時(shí)間】
1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
法寶一:“星光璀璨“ 新員工角色定位與自我管理
一、角色認(rèn)知成就華麗轉(zhuǎn)身
1.活動(dòng):用圖畫詮釋校園和職場的不同
2.職業(yè)化是職業(yè)素養(yǎng)和能力的修煉過程
3.錄像研討:企業(yè)需要什么樣的員工
-初入職場,小問題不斷,大問題倍出
-開始改變,你懂得求教
-漸入佳境,新挑戰(zhàn)出現(xiàn)
4.有效的職業(yè)生涯規(guī)劃
法寶二:“贏在起點(diǎn)“ 新員工高效能職業(yè)化塑造
一、由內(nèi)而外全面造就自己
1.自我意識是不斷認(rèn)識自我的積累
2.效能的原則:產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
二、主動(dòng)積極,陽光心態(tài)
1.錄像欣賞:憑什么是她?
2.態(tài)度-行為-結(jié)果
3.主動(dòng)積極的內(nèi)涵
三、時(shí)間管理與精力管理
時(shí)間管理
1.時(shí)間管理的重要性
2.時(shí)間管理的六個(gè)核心步驟
精力管理
1.精力管理的收益
2.精力管理與時(shí)間管理
3.精力的四大來源及解析
體能、情感、思維、意志
4.精力管理在實(shí)際工作場景下的應(yīng)用
四、目標(biāo)計(jì)劃管理
1.目標(biāo)制定的SMART原則
2.目標(biāo)管理工具及應(yīng)用
3.經(jīng)典工具:魔力平衡輪
五、雙贏思維信任合作
1.雙贏思維的內(nèi)涵
2.人際情感帳戶 EBA
3.信任合作
法寶三:“新心相融“ 高效溝通助您馳騁職場
一、溝通的概述及重要性
二、向上溝通要突出重點(diǎn)
1.案例分析:一封“釣魚”郵件
2.向上級匯報(bào)的SD法
3.SD適用場景
三、溝通要講清標(biāo)準(zhǔn)
1.錄像研討:大失所望
2.向下溝通五步法:WHY、WHAT、HOW、ACTION、SUPPORT
3.職場溝通有效技巧
4.溝通后的跟進(jìn)
四、有效溝通DISC
1.DISC背景介紹及測試
2.四種風(fēng)格講解
3.四種行為風(fēng)格特點(diǎn)總結(jié)
4.對不同行為風(fēng)格需求與溝通的策略
5.識別不同行為風(fēng)格的需求
6.如何與不同風(fēng)格的人溝通
周雋峰老師的其它課程
《行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師賦能》高效行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師引導(dǎo)技術(shù)主講:周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩,日新月異的商業(yè)時(shí)代,組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì),一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者,已經(jīng)很難像幾十年前,用一套自己的積累知識經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問題及挑戰(zhàn),即使有好的方案,組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問題。
講師:周雋峰詳情
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講師:周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)主講:周雋峰老師【課程背景】早在1995年,國際行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)(WIAL)的創(chuàng)始人麥克·馬奎特(Michael?Marquardt)與行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷吉·瑞文斯(RegRevans)共事時(shí),就共同研討出了一套行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論框架與實(shí)施規(guī)則,經(jīng)過多年的實(shí)踐與調(diào)查研究,這套行動(dòng)學(xué)習(xí)理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)
講師:周雋峰詳情
《高震撼呈現(xiàn)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講:周雋峰老師【課程背景】利用有效的時(shí)間進(jìn)行高效交流,通過生動(dòng)活潑的演講,吸引客戶、商務(wù)伙伴注意力和興趣,對于任何職場人士及管理者來說都是不可或缺的職業(yè)技能,本課程專注于此項(xiàng)技能的培養(yǎng)與提高。通過學(xué)習(xí),學(xué)員將掌握實(shí)用、有效的各類商務(wù)和技術(shù)演講技巧,能夠成功主持各種會(huì)議及商務(wù)報(bào)告,并具備指導(dǎo)下屬或團(tuán)隊(duì)成員商務(wù)演講技巧的輔導(dǎo)能
講師:周雋峰詳情
《結(jié)構(gòu)思考力(金字塔原理)》讓你的表達(dá)更清晰主講:周雋峰老師【課程背景】結(jié)構(gòu)思考力是一種“先總后分”的思考與表達(dá)方式,強(qiáng)調(diào)先框架后細(xì)節(jié),先總結(jié)后具體,先結(jié)論后原因,先重要后次要。它的好處是第一時(shí)間讓你想清楚,說明白,這是每個(gè)公司管理者都希望達(dá)到的境界。結(jié)構(gòu)在生活中無處不在,大到人生規(guī)劃小到文章框架,但為什么有人口若懸河,倒掛長江,而始終說不明白,而別人則三言
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《解題與破局——高效攻堅(jiān)提業(yè)績行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》問題答疑Q:行動(dòng)學(xué)習(xí)是一門什么課程?A:行動(dòng)學(xué)習(xí)被定義為是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的解決企業(yè)實(shí)際難題的項(xiàng)目,已經(jīng)被更多的企業(yè)所認(rèn)可,也是打造特色的組織發(fā)展方式和核心競爭力的重要組成部分。為企業(yè)帶來諸多成果,如:提高運(yùn)營效率和業(yè)績,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略指標(biāo)體系形成、業(yè)務(wù)流程改善、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)、經(jīng)營理念與管理理念轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)型文化
講師:周雋峰詳情
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