六度禪修與領(lǐng)導(dǎo)力

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六度禪修與領(lǐng)導(dǎo)力詳細(xì)內(nèi)容

六度禪修與領(lǐng)導(dǎo)力

六度禪修與領(lǐng)導(dǎo)力

(2天)

課程背景

眾所周知,佛法思想產(chǎn)生于印度,并在中國(guó)繁榮昌盛,最終,為中國(guó)文化所吸收融合。如今,佛法已經(jīng)演繹成中國(guó)傳統(tǒng)文化中,舉足輕重的一部分。

“六度”是佛法之中,一個(gè)很重要的概念。

“六度”是大乘佛法中的六個(gè)修行的方法,即“布施”、“持戒”、“忍辱”、“精進(jìn)”、“禪定”、“般若”。這六種修行方法,又是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

“六度”,是人生修行的方法,更是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的體系。通過(guò)六度的“法門”,幫助修行者到達(dá)“智慧的彼岸”,這是一個(gè)在數(shù)千年來(lái)已經(jīng)被無(wú)數(shù)修行者證明行之有效的,圓融無(wú)礙的“方便之法”。

佛法是人生哲學(xué),更是一種智慧,將佛法思想運(yùn)用到企業(yè)管理之中,尤其是領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐之中,相信一定能夠?qū)ζ髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有所裨益!

本課程將“六度禪修”的方法,運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)者的日常管理實(shí)踐之中,旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)者理順“領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者”,“領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)”之間的關(guān)系,以及“領(lǐng)導(dǎo)者自身修煉和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”的關(guān)系,希望本課程,能夠幫助更多領(lǐng)導(dǎo)者到達(dá)“領(lǐng)導(dǎo)智慧”的“彼岸”!

 

課程收益

幫助培訓(xùn)對(duì)象了解佛法中六種人生修行的方法,即“六度”

幫助培訓(xùn)對(duì)象將“六度”的禪修方法運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)踐之中

幫助培訓(xùn)對(duì)象用“六度”和“六和敬”的佛學(xué)方法打造和諧團(tuán)隊(duì)

 

課程對(duì)象:企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者:企業(yè)家,高管,中層管理者等

課程特色:佛法思想闡述+案例分析+小組討論,將佛家思想應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之中

 

課程大綱

第一章 領(lǐng)導(dǎo)者是傳道者

一、領(lǐng)導(dǎo)者的“宗教精神”

1.        領(lǐng)導(dǎo)者是信仰的捍衛(wèi)者

2.        領(lǐng)導(dǎo)者的公心

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者一定要成為一名優(yōu)秀的“演說(shuō)家”嗎?

二、領(lǐng)導(dǎo)者的道

1.        愿景的描繪:“苦”和“集”

2.        愿景的落實(shí):“滅”和“道”

【小組討論】如何理解“苦、集、滅、道”?

三、領(lǐng)導(dǎo)者的信眾

1.        常隨眾:追隨者

2.        普通大眾:利益相關(guān)者

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者的核心素養(yǎng)是什么?

 

第二章 大乘佛法的六度禪修

一、六度之布施:舍得之道

1.        無(wú)畏布施:給追隨者以精神力量

2.        法布施:幫助追隨者成長(zhǎng)

3.        財(cái)布施:幫助追隨者追求快樂的人生

【小組討論】在你的團(tuán)隊(duì)中,這三種布施,哪個(gè)最重要?哪個(gè)最常用?

二、六度之持戒:“戒律”——團(tuán)隊(duì)的儀軌

1.        佛法的戒律

2.        你是團(tuán)隊(duì)規(guī)則的制定者

【小組討論】中高層管理者如何建立自己的團(tuán)隊(duì)儀軌?

三、六度之忍辱:領(lǐng)導(dǎo)者的氣度

1.        忍辱是一種格局

2.        成道是磨礪心靈之路

【案例分析】遇上挑戰(zhàn)你的下屬,該如何處理?

四、六度之精進(jìn):提升境界

1.        精進(jìn)——領(lǐng)導(dǎo)者境界的提升

2.        聚焦效率——團(tuán)隊(duì)的精進(jìn)

3.        人的提升——團(tuán)隊(duì)的吐故納新

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者的效率是否應(yīng)該高于團(tuán)隊(duì)成員的效率?

五、六度之禪定:高效的團(tuán)隊(duì)

1.        修行的禪定:散亂→心定

2.        團(tuán)隊(duì)的修煉:各自為政→團(tuán)隊(duì)一心

【小組討論】如何理解《大學(xué)》中“定”和禪法中的“定”

六、六度之般若:智慧的果實(shí)

1.        實(shí)相般若:看到你的本心

2.        文字般若:闡述和傳播愿景是領(lǐng)導(dǎo)者的功課

3.        境界般若:讓團(tuán)隊(duì)跟隨著你一起提升

4.        方便般若:不論何種術(shù),都是為了成就你的道

5.        眷屬般若:領(lǐng)導(dǎo)者的終極目標(biāo)是“成人達(dá)己”

【小組討論】給五種般若排列順序,看看自己處在哪個(gè)階段

 

第三章 禪法的“六和敬”的啟示——領(lǐng)導(dǎo)者的戒條

一、見和同解:統(tǒng)一思想

1.        領(lǐng)導(dǎo)者的理念是什么

2.        如何影響團(tuán)隊(duì)追隨者

【小組討論】如何讓團(tuán)隊(duì)的思想始終保持一致?

二、戒和同修:制定“儀軌”

1.        戒律的重要性

2.        “破戒”和“破例”

【小組討論】如何看待“破戒”和“破例”?

三、身和同?。簣F(tuán)隊(duì)關(guān)系——打造領(lǐng)導(dǎo)者的“道場(chǎng)”

1.        團(tuán)隊(duì)關(guān)系:領(lǐng)導(dǎo)者

2.        團(tuán)隊(duì)關(guān)系:追隨者

【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)者要不要“事必躬親”?

四、口和無(wú)諍:“商談”不是“爭(zhēng)論”

1.        團(tuán)隊(duì)氛圍的維護(hù)

2.        領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威

【辯論擂臺(tái)】在團(tuán)隊(duì)中,“口和無(wú)諍”在團(tuán)隊(duì)中究竟有無(wú)必要?

【小組討論】團(tuán)隊(duì)氛圍的維護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的維護(hù),到底哪個(gè)重要?

五、意和同悅:團(tuán)隊(duì)快樂的源泉

1.        領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)

2.        幫助追隨者提

【小組討論】領(lǐng)導(dǎo)者如何讓團(tuán)隊(duì)成員找到快樂感?

六、利和同均:公平是團(tuán)隊(duì)平衡的基石

1.        利和義——孰輕孰重

2.        同利——說(shuō)到容易,做到難

【案例分析】領(lǐng)導(dǎo)者該如何協(xié)調(diào)追隨成員的利益?


 

張?jiān)葡蠋煹钠渌n程

男性健康養(yǎng)生(1-2天)課程背景男性群體,無(wú)論在家庭,還是在社會(huì)中,都扮演著舉足輕重的角色,尤其是現(xiàn)今在社會(huì)的職場(chǎng)中,男性是企業(yè)家群體,高管群體,各級(jí)管理者中的主要力量,這些人承受的職場(chǎng)壓力和工作負(fù)荷,也非常的重,一旦他們生病倒下,往往整個(gè)社會(huì)都會(huì)遭受很大的損失。同時(shí),男性群體普遍對(duì)健康問(wèn)題缺乏重視,很多人更是缺乏主動(dòng)養(yǎng)生的意識(shí),這些人往往在得了大病、重病之

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辦公室人群的健康養(yǎng)生(2天)課程背景“早9晚5”的工作節(jié)奏,每天絕大部分時(shí)間在辦公場(chǎng)所度過(guò)……無(wú)論您是企業(yè)家、高管、中層管理者,或是一名普通的職員,單調(diào)的三點(diǎn)一線的生活方式:家里——車?yán)铩k公室里,時(shí)間久了,都會(huì)帶來(lái)很多健康問(wèn)題:頸肩腰疾病,空調(diào)病,電腦輻射問(wèn)題,頭暈頭痛,睡眠問(wèn)題,上火問(wèn)題,便秘問(wèn)題……這些常見的問(wèn)題是否正在困擾著您?如果您正受到以上問(wèn)題

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三高疾病預(yù)防(2天)課程背景三高疾病現(xiàn)今已經(jīng)成為全世界第一號(hào)健康殺手。眾所周知,三高疾病,屬于現(xiàn)代城市的“富貴病”,它同現(xiàn)在社會(huì)生活水平的提高,社會(huì)節(jié)奏快,飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,以及現(xiàn)代人群多靜少動(dòng)的生活方式密不可分。如今,在我國(guó),以高血壓、高血糖和高血脂為代表的慢性非傳染性疾病的患病率,呈現(xiàn)顯著上升的趨勢(shì)。根據(jù)十年前的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明,我國(guó)18歲以上的高血壓患者就

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中醫(yī)體質(zhì)養(yǎng)生(2天)課程背景每個(gè)人的身體特點(diǎn)是一樣的嗎?——不一樣!能否根據(jù)不同的身體特點(diǎn),制定不同的預(yù)防疾病和健康養(yǎng)生方法?——答案是肯定的!從中醫(yī)角度來(lái)說(shuō),每個(gè)人的身體體質(zhì)具有明顯的差異性,因此,不同的體質(zhì)所產(chǎn)生的健康問(wèn)題也各不相同。本課程從中醫(yī)體質(zhì)分類入手,將亞健康人群和疾病人群,劃分為八種體質(zhì),并且根據(jù)每種體質(zhì)的不同特點(diǎn),指導(dǎo)各類人群積極地預(yù)防疾病,

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上醫(yī)治未病-預(yù)防疾病做自己的上醫(yī)(2天)課程背景如今全世界的醫(yī)學(xué)都已經(jīng)從“生物治療模式”向“生物+心理+社會(huì)+環(huán)境模式”轉(zhuǎn)變,對(duì)健康的聚焦點(diǎn)也從過(guò)去的治療醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)向預(yù)防醫(yī)學(xué)。用整體性和前瞻性的思維看待疾病和健康,用宏觀的視角去積極主動(dòng)地預(yù)防疾病,是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的重心所在?!拔床∠确馈焙汀罢w性”的觀念,數(shù)千年來(lái),卻一直都是中醫(yī)文化的核心,防未病和養(yǎng)生,正是中醫(yī)

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腫瘤疾病的預(yù)防(1天)課程背景現(xiàn)今社會(huì),腫瘤疾病越來(lái)越高發(fā),已經(jīng)成為全世界最可怕的健康殺手。隨著中國(guó)社會(huì)節(jié)奏的加快,環(huán)境污染和城市化,如今中國(guó)已經(jīng)成為癌癥的重災(zāi)區(qū),中國(guó)知名企業(yè)家馬云曾經(jīng)在一次演講中預(yù)測(cè),未來(lái)中國(guó)的每一個(gè)家庭,將會(huì)不可避免地直面三大癌癥問(wèn)題:肺癌、胃癌和肝癌。1.肺癌:空氣污染是罪魁禍?zhǔn)?.胃癌:食物污染,濫用添加劑和過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥3.肝

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根除煩惱秘訣-婚戀職場(chǎng)人生修煉(1-2天)課程背景這是一個(gè)“圈子”盛行的時(shí)代:人的婚戀家庭,職場(chǎng),朋友圈,同學(xué)圈……這些圈子,組成了我們連接和溝通周圍社會(huì)的渠道和橋梁,許許多多的人正是因?yàn)閺倪@些圈子之中獲益,最后,成就了自己人生的精彩。但是,圈子多了,也會(huì)帶來(lái)煩惱,也有很多的人在這些圈子中,變得困惑和彷徨。如果我們發(fā)現(xiàn),我們的圈子越多,煩惱也就越多的時(shí)候——

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黃帝內(nèi)經(jīng)養(yǎng)生(2天)課程背景中醫(yī)是中國(guó)的國(guó)粹,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最寶貴的一部分,是精華中的精華。中醫(yī)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》以其博大和精深,毫無(wú)疑問(wèn)地成為了中醫(yī)王國(guó)中最閃耀的王冠,幾千年來(lái),古今無(wú)數(shù)名醫(yī),無(wú)一不是因熟讀和研習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》而最終“開悟”,成為一代名家。俗語(yǔ)云,“不為良相,便為良醫(yī)”,古代讀書人,讀書萬(wàn)卷,要么出將入相,成為經(jīng)天緯地、治國(guó)安邦的中流砥柱,要

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養(yǎng)生禪-心靈禪修(2天)課程背景養(yǎng)生是一個(gè)古老的話題,又是一個(gè)全新的話題?,F(xiàn)代人有現(xiàn)代人的生活模式,也有隨之而來(lái)的健康困惑:身體的、心理的、家庭的、社會(huì)的等等來(lái)自各個(gè)方面的健康壓力和困擾。中醫(yī)是長(zhǎng)壽養(yǎng)生的醫(yī)學(xué),古今無(wú)數(shù)名醫(yī)都因從醫(yī)而長(zhǎng)壽,中醫(yī)的經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》,更是一門古老的生命科學(xué),它所提出的養(yǎng)生思想,已經(jīng)影響了國(guó)人數(shù)千年,直到現(xiàn)今,這部中醫(yī)經(jīng)典仍舊散發(fā)著

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道法自然:十二辟卦與養(yǎng)生、管理(1天)課程背景時(shí)間養(yǎng)生,是近年來(lái)一個(gè)新的養(yǎng)生話題。人們都知道,中醫(yī)養(yǎng)生的核心,就是效法自然,順應(yīng)自然的規(guī)律,在身體和外界自然環(huán)境之間構(gòu)筑起一個(gè)平衡的關(guān)系,這樣才能做到對(duì)疾病的未卜先知,未病先防。時(shí)間養(yǎng)生的觀點(diǎn)起源與《易經(jīng)》。一年有十二個(gè)月,一天有十二個(gè)時(shí)辰,根據(jù)一年之中或一天之中陽(yáng)氣變化制定合理的養(yǎng)生方法,首先就要了解“陰陽(yáng)系

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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