戰(zhàn)略思維與管理創(chuàng)新—以華為為例

  培訓(xùn)講師：許浩明

講師背景：
許浩明老師的簡單介紹—北京大學(xué)光華管理學(xué)院畢業(yè)、超12年華為工作經(jīng)驗、在華為所有關(guān)鍵部門都?xì)v練過的資深華為高級經(jīng)理；既有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，又有深厚理論功底的管理培訓(xùn)和咨詢專家。工作經(jīng)歷:2001年-2013年在華為，歷任產(chǎn)品拓展部部長，銷售 詳細(xì)>>

許浩明
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戰(zhàn)略思維與管理創(chuàng)新—以華為為例詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略思維與管理創(chuàng)新—以華為為例

一、新經(jīng)濟環(huán)境下戰(zhàn)略思維
（一）戰(zhàn)略的重要性
（二）從戰(zhàn)略到戰(zhàn)略思維
1、戰(zhàn)略是什么？
2、研究戰(zhàn)略內(nèi)容的認(rèn)識？
3、企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)
（三）戰(zhàn)略思維作為一個系統(tǒng)整體包含三大組成部分：
1、主體對戰(zhàn)略問題的思考和謀劃；
2、戰(zhàn)略思維的產(chǎn)品，包括形成戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計劃、戰(zhàn)略方針等；
3、戰(zhàn)略計劃的實施、反饋和戰(zhàn)略修正
（四）新經(jīng)濟環(huán)境的特點
1、不確定性越來越突出
2、人的重要性程度提高
3、社會資本出現(xiàn)了
4、人與人的關(guān)系變得復(fù)雜性
5、速度成為一種重要的競爭手段
6、勞動力的變化
7、內(nèi)心渴望有意義的生活
8、投資方式多樣化
（五）新經(jīng)濟環(huán)境的四大趨勢
（六）成熟市場的標(biāo)志
（七）四大戰(zhàn)略思維
1、系統(tǒng)思維
2、成長思維
3、太極思想
4、乾坤思維
（八）經(jīng)營理念的突破
1、從適應(yīng)未來轉(zhuǎn)向創(chuàng)造未來
2、從價格競爭轉(zhuǎn)向價值競爭
3、從產(chǎn)品質(zhì)量思維轉(zhuǎn)向全面的質(zhì)量管理
4、從產(chǎn)品優(yōu)先轉(zhuǎn)向顧客優(yōu)先
5、從財務(wù)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向綜合導(dǎo)向


二、新經(jīng)濟環(huán)境下管理創(chuàng)新
（一）管理技術(shù)創(chuàng)新
1、狩獵時代
2、農(nóng)耕時代
3、工業(yè)時代
4、后工業(yè)時代
（二）商業(yè)模式創(chuàng)新突破
1、企業(yè)的競爭說到底是商業(yè)模式的競爭
2、什么是商業(yè)模式？
（三）、資源的創(chuàng)新
1、資源的集合體-資源的平臺
2、企業(yè)之間的競爭要素是什么？
（四）執(zhí)行力的創(chuàng)新
執(zhí)行力落實的八大措施：
1、周密計劃2、明確目標(biāo)
3、差距分析4、循環(huán)修正
5、堅強毅力6、良好習(xí)慣
7、管理時間8、多管齊下
（五）企業(yè)家個人行為的創(chuàng)新突破
1、突破的關(guān)鍵
2、突破的總結(jié)

 

備注：這些只是初步通用課綱，您可以提出您的具體需求，老師可以“以客戶為中心”地根據(jù)您的想法進(jìn)行定制化調(diào)整。另外具體所講內(nèi)容的深度，以及分組演練或研討等互動，會根據(jù)講課的總時間來現(xiàn)場靈活安排和處理。

 


 

許浩明老師的其它課程

《向華為學(xué)習(xí)LTC流程再造》由華為ltc專家許浩明老師主講課程背景與目的:銷售關(guān)乎企業(yè)生死，可是很多企業(yè)的銷售流程體系是散亂無序、效率低下，難以有效跟蹤培育線索，難以快速響應(yīng)客戶需求，面向客戶界面混亂，銷售人員更多單兵作戰(zhàn)，難以形成戰(zhàn)斗力，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是:市場中標(biāo)概率小、中標(biāo)了交付也存在各種各樣風(fēng)險與問題、回款緩慢甚至最后成為“爛尾工程”應(yīng)收帳款巨大..

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※精品課程：《股權(quán)激勵讓企業(yè)騰飛—以華為為例》課程背景與目的:通過股權(quán)激勵，把老板的事變成高管的事，把高管的事變成團隊的事！股權(quán)激勵的出發(fā)點是股權(quán)，而落腳點是激勵；但不是為了激勵而激勵，而是建立好的激勵機制來吸引優(yōu)秀人才，并激勵員工為了企業(yè)目標(biāo)而奮斗！企業(yè)管理核心就是創(chuàng)造價值和分配價值，股權(quán)激勵就是通過合理地分配價值，促進(jìn)創(chuàng)造價值，因此股權(quán)激勵是企業(yè)管理重要

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精品課程：《構(gòu)建頂級研發(fā)體系—以華為為例》課程背景與目的:華為取得巨大成功，核心是一直很重視技術(shù)研發(fā)，每年投入超10收入投入研發(fā)，投入研發(fā)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國內(nèi)幾百家上市企業(yè)的總和?？上攵A為的研發(fā)是多么關(guān)鍵一環(huán)，對技術(shù)型企業(yè)，如何投入研發(fā)，管理研發(fā)，打造優(yōu)秀研發(fā)體系？本課程將深度講解華為的研發(fā)體系。授課方式:親身感受、實戰(zhàn)經(jīng)驗分享＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互

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※精品課程：《構(gòu)建簡單有效的管理體系—華為的最佳實踐》課程背景與目的:現(xiàn)在的華為員工接近17萬，營收達(dá)到近6000億，納稅400多億，成為令國人驕傲的中國一流高科技企業(yè)，華為的管理是怎么做的呢？仔細(xì)去探究，很多地方是值得我們其他企業(yè)參考借鑒的。華為管理為何能夠做得如此有效呢？剝絲抽繭，再加以歸納，其實華為的管理也沒有那么復(fù)雜，無非是定好戰(zhàn)略，然后很好地把握住

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※精品課程：《塑造卓越的企業(yè)文化—以華為的文化內(nèi)核為例》課程背景與目的:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。企業(yè)文化作為一種先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式，也是企業(yè)核心競爭力的重要內(nèi)容和形成要素，企業(yè)文化對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。但是，相當(dāng)多的企業(yè)在文化建設(shè)過程中經(jīng)常會碰到很多實際的問題，包括究竟什么是企業(yè)文化？企

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※精品課程：《持續(xù)管理變革，企業(yè)流程再造作載體—華為最佳實踐》課程背景與目的:華為從2萬元的小公司發(fā)展目前年收入近6000億的優(yōu)秀企業(yè)，大大小小的流程變革項目上百個，所花費的咨詢顧問費用也接近100億，華為持續(xù)管理創(chuàng)新變革也是其成功的關(guān)鍵因素。任正非說過，“華為到目前，優(yōu)勢就在于管理和人才，而企業(yè)管理歸根結(jié)底就是流程的管理，就是讓業(yè)務(wù)在以客戶為中心的高效的流

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※精品課程：《以客戶為中心的狼性營銷—以華為為例》課程背景與目的：企業(yè)是否存在如下挑戰(zhàn)：銷售業(yè)績難以提升上去；銷售人員動力不夠激情不足；銷售總被對手壓制；銷售能力急需提升；銷售流程急需改善；銷售人員間惡心競爭，甚至互相拆臺;最終導(dǎo)致企業(yè)競爭力不強……市場競爭是一場名符其實的戰(zhàn)爭！你只有在顧客的心智中擊敗對手，你才能贏得立錐之地。而戰(zhàn)爭自有戰(zhàn)爭的規(guī)律，戰(zhàn)爭需要

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※精品課程：《項目管理的思維和方法—以華為實踐經(jīng)驗為例》課程背景與目的：整個華為集團是很重視項目管理的，全集團推行PMP培訓(xùn)和認(rèn)證，也成立了各個PMO，多年下來，華為已形成了規(guī)范的項目管理方法，那么華為項目管理具體是怎么做的呢？本課程穿插講解華為項目管理的最佳實踐，讓學(xué)員了解華為的項目管理方法，也培養(yǎng)學(xué)員的項目管理的實戰(zhàn)能力，針對項目管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作及容易

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※精品課程：《塑造卓越的企業(yè)文化—以華為的文化內(nèi)核為例》課程背景與目的:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，其核心是企業(yè)的精神和價值觀。企業(yè)文化作為一種先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式，也是企業(yè)核心競爭力的重要內(nèi)容和形成要素，企業(yè)文化對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。但是，相當(dāng)多的企業(yè)在文化建設(shè)過程中經(jīng)常會碰到很多實際的問題，包括究竟什么是企業(yè)文化？企

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課程背景與目的:華為從2萬塊錢的小公司經(jīng)過不到30年的發(fā)展，現(xiàn)在營收達(dá)到近6000億，納稅400多億，成為中國舉足輕重的一流大型企業(yè)，成功企業(yè)總有它的成功原因，站在一定高度俯視華為的管理，您會發(fā)現(xiàn)有許多管理方法是值得我們其他企業(yè)參考借鑒的。本課程將從一個企業(yè)的管理的各方面剖析華為管理，尋找值得我們學(xué)習(xí)之處。課綱（最終課綱可根據(jù)客戶需求進(jìn)行定制化調(diào)整）：一、華

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