提升黨支部書記政治素養(yǎng) 強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

提升黨支部書記政治素養(yǎng)  強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

——2016年黨支部書記培訓(xùn)

引言：郡縣制則天下安

一、把思想政治建設(shè)擺在首要位置

（一）堅定政治立場

1.夯實(shí)國企干部的政治理論基石

（1）什么叫馬克思主義中國化？

（2）理解中國特色社會主義理論

（3）吸收馬克思主義中國化的最新理論成果

2.堅定馬克思主義基本立場

（1）如何學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理

（2）習(xí)總書記眼中的馬克思主義基本立場

（3）國有企業(yè)干部的基本立場

3.國企干部提升政治素養(yǎng)的方法

（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

（2）樹立全局大局意識

（3）建立“學(xué)習(xí)型”組織

案例——保持清醒的政治頭腦：

（1）任志強(qiáng)賬號被關(guān)與黨性修養(yǎng)

（2）畢福劍事件的教訓(xùn)

思考：如何理解“妄議中央”

說一說：有哪些值得學(xué)習(xí)的微信公眾號？

（二）突出思想引領(lǐng)

1.破除陳舊的思想觀念

說一說：哪些觀念是陳舊的

2.緊跟時代潮流突出思想引領(lǐng)

（1）將中國夢、企業(yè)夢和個人夢有機(jī)結(jié)合

（2）以“四個全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng)

（3）做“三嚴(yán)三實(shí)”的堅定踐行者

3.國有企業(yè)干部提升思想的方法

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念

（2）踐行群眾路線破解“最后一公里”問題

（3）國有企業(yè)干部必備的溝通藝術(shù)

案例：一名老干部的新苦惱

解讀：《群眾路線是黨的生命線和根本工作路線》（2013年6月18日）

（三）帶頭學(xué)習(xí)《黨章》

1.黨的宗旨意識

2.認(rèn)識黨支部的性質(zhì)

3.正確履行黨員義務(wù)和行使黨員權(quán)利

4.重溫入黨誓詞

5.黨的基層組織的八項基本任務(wù)

6.黨支部書記和各委員的工作職責(zé)

7.黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

解讀：《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章  嚴(yán)格遵守黨章》（2012年11月16日）

二、把組織建設(shè)作為黨建工作的有力抓手

（一）民主集中制建設(shè)

1.支部黨員大會

2.黨支部委員會

3.黨小組會

（二）堅持完善黨員教育管理制度

1.黨支部管理制度

2.黨支部教育制度

3.黨支部書記如何上好黨課

（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1.干部隊伍建設(shè)

2.黨員隊伍建設(shè)

（四）推進(jìn)基層黨支部自身建設(shè)

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部

2.建設(shè)服務(wù)型黨支部

3.建設(shè)創(chuàng)新型黨支部

（五）堅持問題導(dǎo)向

1.加強(qiáng)企業(yè)黨組織建設(shè)和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的統(tǒng)一

2.查找自身存在的問題

3.查擺黨支部存在的問題

討論：（1）如何有效發(fā)揮“三會一課”制度的作用

（2）抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常

圖解：（1）建立黨支部流程圖

（2）召開黨的基層委員會、支部委員會流程圖

（3）黨支部委員會換屆選舉流程圖

解讀：（1）著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部（2013 年6 月28 日）

（2）把黨的建設(shè)和組織工作做得更實(shí)更好（2011年12月18日）

三、把作風(fēng)建設(shè)視為人心向背事業(yè)成敗的關(guān)鍵

（一）黨的優(yōu)良作風(fēng)的豐富內(nèi)涵和核心要求

1.黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人都高度重視作風(fēng)建設(shè)

2.習(xí)近平總書記對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)核心問題的論斷

（二）集中解決“四風(fēng)”問題。

1.形式主義

2.官僚主義

3.享樂主義

4.奢靡之風(fēng)

（三）作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上

1.出臺“八項規(guī)定”

2.開展群眾路線教育實(shí)踐活動

3.“會所歪風(fēng)”與“公款送禮”

4. “舌尖上的浪費(fèi)”與“奢華晚會”

5.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動

6.黨支部要建立抓作風(fēng)的長效機(jī)制。

（四）《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》輔導(dǎo)

1.《準(zhǔn)則》修訂的背景

2.新《準(zhǔn)則》的5大亮點(diǎn)

3.主要內(nèi)容和具體要求

（1）黨員廉潔自律規(guī)范

（2）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范

思考：為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展了反而上訪不斷，群眾對黨和政府的意見還多了呢？

案例分析：（1）從“魚水關(guān)系”到“油水關(guān)系”甚至“水火關(guān)系”

（2）中秋節(jié)的那些小段子引發(fā)的思考

（3）向周恩來學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)

解讀：（1）把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里（2013年1月22日）

（2）運(yùn)用歷史智慧推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)（2013年4月19日）

（3）深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭（2014年1月14日）

（4）厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)（2013年1月17日、2月22日）

四、把紀(jì)律建設(shè)作為黨支部工作的底線

（一）開展紀(jì)律建設(shè)的重要性

1.對工作的影響

2.對企業(yè)形象的影響

3.對黨組織自身的影響

（二）紀(jì)律建設(shè)的主要內(nèi)容

（三）黨支部書記帶頭守紀(jì)

1.紀(jì)律意識

2.以身作則

3.嚴(yán)明黨紀(jì)

（四）《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》輔導(dǎo)

1.出臺的背景與原則

2.《條例》的5大亮點(diǎn)解讀

3.主要內(nèi)容和具體要求

（1）對違反政治紀(jì)律行為的處分

（2）對違反組織紀(jì)律行為的處分

（3）對違反廉潔紀(jì)律行為的處分

（4）對違反群眾紀(jì)律行為的處分

（5）對違反工作紀(jì)律行為的處分

（6）對違反生活紀(jì)律行為的處分

討論：如何喚醒黨支部成員的紀(jì)律意識？

解讀：（1）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是黨的各項事業(yè)取得勝利的重要保證

（2）堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗

（3）用鐵的紀(jì)律維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

（4）王岐山署名文章：黨紀(jì)處分條例是管黨治黨的尺子

案例分析：

（1）十八大后的反腐風(fēng)暴

（3）令人痛惜的某國有企業(yè)違紀(jì)事件

五、掌握工作制勝的看家本領(lǐng)

（一）學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義哲學(xué)

1.世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律

2.認(rèn)識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律

3.人類社會及其發(fā)展規(guī)律

解讀：（1）客觀規(guī)律性與主觀能動性

（2）對立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律

（3）唯物辯證法是科學(xué)的認(rèn)識方法

（4）認(rèn)識運(yùn)動的基本規(guī)律

（5）真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

（6）一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

（7）改革在發(fā)展中的作用

（8）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

（二）提高黨支部書記的思維能力

1.戰(zhàn)略思維——高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局

2.歷史思維——以史為鑒、知古鑒今

3.辯證思維——分析矛盾、找準(zhǔn)重點(diǎn)

4.創(chuàng)新思維——因地制宜、開拓創(chuàng)新

5.底線思維——最低目標(biāo)、最大期望

（三）掌握調(diào)查研究這一項基本功

1.調(diào)查研究的意義

2.調(diào)查研究的原則

3.調(diào)查研究的方法

（四）把握特色支部創(chuàng)建工作方法

1.響應(yīng)黨中央號召

2.緊跟新時代步伐

3.堅持走群眾路線

4.立足黨支部實(shí)際

5.創(chuàng)新活動的載體

案例分析：某國企黨支部的特色工作方案；

（五）提升支部書記綜合管理能力

1.理解管理的內(nèi)涵

2.把握管理的范疇

3.提升管理的能力

（1）管理工具；（2）管理方法；（3）管理思維；（4）管理藝術(shù)

解讀：（1）發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，一張好的藍(lán)圖一干到底（2013年2月28日）

（2）依靠學(xué)習(xí)走向未來（2013年3月1日）

案例分析：（1）國有企業(yè)黨支部如何開展整治理論研究

（2）“一分部署，九分落實(shí)”

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