銀行危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理

銀行危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理詳細(xì)內(nèi)容
銀行危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理
銀行危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理
課程背景:
在銀行競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化,以及網(wǎng)絡(luò)金融迅猛發(fā)展的時(shí)代,客戶(hù)對(duì)銀行服務(wù)的要求越來(lái)越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿(mǎn)意度的下降,以及客戶(hù)投訴抱怨比例的上升,銀行客戶(hù)經(jīng)理應(yīng)該掌握有效化解危機(jī)的處理技巧,以有效預(yù)防為主,妥當(dāng)處理為本,轉(zhuǎn)怒為喜為宗旨,追求客戶(hù)滿(mǎn)意為目標(biāo),充分化解客戶(hù)不滿(mǎn)的情緒,提升客戶(hù)對(duì)銀行的忠誠(chéng)度。
課程收益:
1.針對(duì)性:為銀行網(wǎng)點(diǎn)人員量身定制,課程內(nèi)容非常符合工作實(shí)際。
2.實(shí)戰(zhàn)性:課程內(nèi)容學(xué)員聽(tīng)得懂,記得住,用得上,做得到。
3.生動(dòng)性:采用講授、研討、案例分析、學(xué)員分享精華經(jīng)驗(yàn),等多種互動(dòng)參與的培訓(xùn)形式,塑造領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,學(xué)員喜歡的學(xué)習(xí)氛圍。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理等
授課方式:主要以講授及真實(shí)案例分析為主、輔以情景演練、小組討論等
課程大綱:
第一講:危機(jī)客戶(hù)關(guān)系分析
一、為什么銀行特別重視投訴
1.投訴能使服務(wù)得到持續(xù)改進(jìn)
2.客戶(hù)的不滿(mǎn)意會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)流失帶來(lái)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
3.有些投訴得不到解決會(huì)進(jìn)一步升級(jí)對(duì)銀行造成公共關(guān)系危機(jī)
4.投訴可以為亡羊補(bǔ)牢創(chuàng)造機(jī)會(huì),及時(shí)補(bǔ)救反而帶來(lái)客戶(hù)忠誠(chéng)
【提問(wèn)互動(dòng)】為何越來(lái)越多的銀行特別重視客戶(hù)投訴?
【案例分析】全球銀行客戶(hù)忠誠(chéng)度排名、銀行客戶(hù)流失原因的調(diào)查結(jié)果
二、如何面對(duì)投訴抱怨的客戶(hù)
1.顧客應(yīng)該擺在什么位置
1)顧客既是上帝也是朋友
2.面對(duì)不良客戶(hù)時(shí),應(yīng)抱什么心態(tài)
1)優(yōu)秀服務(wù)業(yè)者都有母親般的胸懷和愛(ài)
2)把不良顧客當(dāng)成我們的 “孩子”
3.面對(duì)客戶(hù)投訴我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)
1)我們的態(tài)度:以平常心看投訴
2)善待投訴,不先入為主,不感情用事
3)處理客戶(hù)投訴是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗
4)面對(duì)投訴客戶(hù)要沉著、老練、耐心
4.面對(duì)客戶(hù)最糟糕的應(yīng)對(duì)類(lèi)型
1)無(wú)動(dòng)于衷,推卸責(zé)任
2)變得恐慌,被客戶(hù)牽著鼻子走
3)與無(wú)力客戶(hù)正面沖突,引發(fā)公關(guān)危機(jī)
4)過(guò)分滿(mǎn)足客戶(hù),損害銀行利益
【提問(wèn)互動(dòng)】客戶(hù)究竟是不是上帝?
三、客戶(hù)投訴抱怨分析
1.顧客的常見(jiàn)心理需求
1)準(zhǔn)確感
2)快捷感
3)尊重感
4)安全感
5)舒適感
6)多得感
【研討分析】 如何滿(mǎn)足顧客的心理需求?
2.銀行客戶(hù)投訴抱怨的原因
1)客戶(hù)期望值過(guò)高
2)銀行服務(wù)管理原因
3)服務(wù)態(tài)度與技巧不佳
4)客戶(hù)自身性格原因
【研討分析】 如何降低顧客過(guò)高的期望值?
3.銀行客戶(hù)投訴抱怨的目的
1)客戶(hù)希望給予合理的解釋
2)客戶(hù)希望盡快解決問(wèn)題
3)客戶(hù)希望問(wèn)題不再發(fā)生
4)客戶(hù)想發(fā)泄心中不爽
5)客戶(hù)想占便宜求補(bǔ)償
4.處理客戶(hù)投訴的目標(biāo)?終極目標(biāo)?
1)幫助客戶(hù)解決問(wèn)題
2)追求客戶(hù)滿(mǎn)意
3)只要客戶(hù)滿(mǎn)意就是成功的投訴處理
【案例分析】 某客戶(hù)到招行辦理業(yè)務(wù)的經(jīng)歷,某銀行網(wǎng)點(diǎn)處理客戶(hù)投訴的案例
第二講:現(xiàn)場(chǎng)危機(jī)處理流程
一、接待客戶(hù)
1.首先要給客戶(hù)留個(gè)好印象
2.判斷客戶(hù)的情緒變化
3.迅速隔離客戶(hù)
【研討分析】 隔離客戶(hù)有哪些好的辦法?
【案例分析】 工行某柜員巧妙隔離客戶(hù)的案例
二、安撫客戶(hù)情緒
1.重視客戶(hù)情感需求,讓客戶(hù)盡情的說(shuō)
2.客戶(hù)四種情感需求的表現(xiàn)和策略
1)希望得到重視
2)希望得到尊重
3)希望得到理解
4)希望得到解決
3.三類(lèi)典型性格客戶(hù)的情緒反應(yīng)
1)活潑型性格
2)完美型性格
3)力量型性格
4.安撫客戶(hù)情緒的技巧
【案例分析】 某大堂經(jīng)理一次失敗的情緒安撫案例
【情景演練】 針對(duì)案例進(jìn)行客戶(hù)情緒安撫情景案例
三、合理道歉
1.道歉的五種忌諱
1)缺乏誠(chéng)意
2)猶豫不決
3)不夠及時(shí)
4)邊道歉邊辯解
5)事實(shí)不清時(shí)過(guò)早道歉
2.正確的道歉方式
【研討分析】如果“我”沒(méi)有錯(cuò),該向客戶(hù)道歉嗎?
【案例分析】 農(nóng)行某柜員的案例、民生銀行大堂經(jīng)理案例
四、分析問(wèn)題原因
1.準(zhǔn)確判斷客戶(hù)投訴的事實(shí)真相
2.立即了解客戶(hù)資料
3.通過(guò)詢(xún)問(wèn)、溝通方式了解顧客的期望
4.盡快判定形成解決方案的要素
【案例分析】 某大廈保安到銀行網(wǎng)點(diǎn)來(lái)投訴的案例
五、給出解決方案
1.降低客戶(hù)的期望值
2.問(wèn)題解決越快損失越小
3.賠償拖得越久成本越低
4.及時(shí)征詢(xún)客戶(hù)意見(jiàn)
5.簽好協(xié)議防止二次投訴
六、說(shuō)服客戶(hù)接受方案
1.說(shuō)明解決方法的益處
2.消除客戶(hù)的顧慮擔(dān)憂
3.強(qiáng)調(diào)不接受方案的影響
4.適當(dāng)給一些小禮品補(bǔ)償
5.運(yùn)用客戶(hù)的親朋好友解決問(wèn)題
6.運(yùn)用客戶(hù)的領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題
七、跟蹤服務(wù)投訴轉(zhuǎn)化
1.客戶(hù)信息記錄
2.獲得客戶(hù)最終反饋
3.長(zhǎng)期跟蹤產(chǎn)生忠誠(chéng)顧客
4.將投訴轉(zhuǎn)為營(yíng)銷(xiāo)
第三講:危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理技巧
一、六種難以應(yīng)付客戶(hù)的應(yīng)對(duì)技巧
1.感情用事者
2.濫用正義感者
3.固執(zhí)己見(jiàn)者
4.有備而來(lái)者
5.有宣傳能力者
6.無(wú)理取鬧者
二、危機(jī)客戶(hù)關(guān)系處理中的溝通技巧
1.用發(fā)問(wèn)來(lái)掌控溝通局面
1)一般性提問(wèn)
2)針對(duì)性提問(wèn)
3)澄清性提問(wèn)
4)選擇性提問(wèn)
5)征詢(xún)式提問(wèn)
6)啟發(fā)式提問(wèn)
2.巧妙回答顧客問(wèn)題的技巧
1)巧妙地否定
2)巧妙地肯定
3)附和式應(yīng)答
4)報(bào)告式回答
5)感性式回答
6)反問(wèn)法應(yīng)答
三、危機(jī)處理中的五種金牌話術(shù)
1.太極法
2.3F法
3.三明治法
4.諒解法
5.詢(xún)問(wèn)法
四、客戶(hù)經(jīng)理自身心理調(diào)節(jié)
1.合理的宣泄
2.轉(zhuǎn)移注意力
3.學(xué)會(huì)傾訴
4.處理人之間多溝通
5.找到成就感
6.多從事有益于身心健康的活動(dòng)
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穩(wěn)操勝券——大堂經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升課程背景:銀行大堂經(jīng)理是營(yíng)業(yè)廳客戶(hù)服務(wù)接觸的第一人,在客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)等服務(wù)中扮演著非常重要的作用,大堂經(jīng)理的優(yōu)質(zhì)服務(wù)將獲得客戶(hù)珍貴的信賴(lài),為銀行營(yíng)銷(xiāo)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為銀行忠誠(chéng)客戶(hù)的建立奠定機(jī)會(huì)。然而目前我國(guó)銀行崗位上的大堂經(jīng)理,往往對(duì)銀行專(zhuān)業(yè)知識(shí)、復(fù)雜流程掌握的不夠、全面的產(chǎn)品和服務(wù)了解的有限,造成客戶(hù)對(duì)大堂經(jīng)理的服務(wù)期
講師:包亮詳情
天天向上——銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技能提升課程背景:電子銀行、網(wǎng)絡(luò)銀行、手機(jī)銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊下,銀行客戶(hù)業(yè)務(wù)辦理被極大地從銀行人工渠道分流了出去,柜面客戶(hù)呈現(xiàn)兩極分化的態(tài)勢(shì),一方面復(fù)雜業(yè)務(wù)辦理增多,消耗客戶(hù)大量等待時(shí)間,另一方面簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)的受理,呈現(xiàn)客戶(hù)群體素質(zhì)不斷降低的趨勢(shì)。柜員服務(wù)面臨著新的巨大挑戰(zhàn)以及新的任務(wù),提升低端客戶(hù)理財(cái)意識(shí)購(gòu)買(mǎi)銀行服務(wù),提升服務(wù)價(jià)
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銀行柜員服務(wù)技能提升 10.12
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《銀行客戶(hù)服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能提升》課程背景數(shù)量龐大的銀行網(wǎng)點(diǎn)是各家銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展的基石,營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)是銀行與客戶(hù)溝通的橋梁,網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)的優(yōu)劣將直接影響到銀行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)與發(fā)展。據(jù)中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)最新報(bào)告表明,行業(yè)離柜業(yè)務(wù)率平均超過(guò)60并呈持續(xù)上升趨勢(shì),客戶(hù)重復(fù)光臨銀行網(wǎng)點(diǎn)的頻次也呈明顯下降趨勢(shì),因此各銀行機(jī)構(gòu)必須重視銀行網(wǎng)點(diǎn)帶給客戶(hù)的服務(wù)感知,達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)管理
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《銀行大堂經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理能力提升》課程背景大堂經(jīng)理在做網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)與團(tuán)隊(duì)管理時(shí),由于工作能力以及實(shí)際情況所限,不能夠很好地把包括大堂助理.保安師傅.保潔人員.實(shí)習(xí)生等整個(gè)大堂團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)起來(lái),高效協(xié)作,本課程旨在幫助大堂經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)大堂助理,幫助大堂助理運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理技巧,打造大堂服務(wù)人員整體的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,從而打造真正的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。課程收益1.重塑大堂經(jīng)理
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