《基于勝任力模型與人才測(cè)評(píng)的后備人才梯隊(duì)建設(shè)》

《基于勝任力模型與人才測(cè)評(píng)的后備人才梯隊(duì)建設(shè)》

【課程對(duì)象】
企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等決策層成員、企業(yè)各層級(jí)管理者、
MBA學(xué)員。
【課程收益】
? 使學(xué)員掌握勝任力模型建立方法與人才測(cè)評(píng)工具的應(yīng)用；
? 使企業(yè)決策層管理者深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)人才持續(xù)性對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響
? 使管理者認(rèn)識(shí)到后備人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性
? 使參訓(xùn)學(xué)員學(xué)會(huì)企業(yè)后備人才體系搭建的實(shí)施要點(diǎn)及步驟
? 使人才戰(zhàn)略總監(jiān)與人力資源總監(jiān)掌握后備人才的培養(yǎng)重點(diǎn)；
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
【課程老師】
梁占海老師
【課程大綱】
第一部分 前言
一、人才與后備人才
1、人才：適合企業(yè)的叫人才；未必是最優(yōu)秀的。人才的要素：熱愛(ài)行業(yè)、認(rèn)同企業(yè)、熟
悉職業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)。
2、后備人才：隨時(shí)成為人才的人。
二、人才可持續(xù)發(fā)展
1、人才發(fā)展：人，在使用，更在發(fā)展；人才的價(jià)值，85%在未來(lái)；人才流失，是犯罪。

2、人才可持續(xù)發(fā)展：選人比培訓(xùn)人更重要；培訓(xùn)人，方式比方法更重要；發(fā)展，不僅僅
靠培訓(xùn)，更靠激勵(lì)。
3、這個(gè)時(shí)代與這個(gè)時(shí)代的人才：無(wú)信仰時(shí)代的浮躁、浮淺與浮漂；牢騷、抱怨、批評(píng)、
責(zé)備的職場(chǎng)文化盛行；暴戾之氣；夢(mèng)想缺失的時(shí)代，造就缺乏歸屬感；人才，不很追求
未來(lái)。
第二部分 企業(yè)后備人才梯隊(duì)的價(jià)值與作用
一、人才的價(jià)值
1、歷史價(jià)值：為企業(yè)創(chuàng)造了歷史。
2、現(xiàn)實(shí)價(jià)值：經(jīng)營(yíng)人才的價(jià)值；為企業(yè)
3、未來(lái)價(jià)值：企業(yè)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值往往體現(xiàn)未來(lái)性；現(xiàn)實(shí)，往往決定未來(lái)；后備人才搭建，
是戰(zhàn)略問(wèn)題
4、課堂實(shí)操：國(guó)美1+1人才計(jì)劃、阿里巴巴后備人才文化... ...
二、后備人才梯隊(duì)的作用
1、核心作用：打通員工職業(yè)成長(zhǎng)通道、激勵(lì)員工、增強(qiáng)歸屬感、保障企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2、成功與失敗課堂實(shí)操
第三部分 勝任力模型與應(yīng)用解析
一、勝任力模型概述
1、能力素質(zhì)的定義
2、勝任能力模型的定義
案例：世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)過(guò)半數(shù)在運(yùn)用勝任能力模型。
3、能力素質(zhì)模型與崗位描述的區(qū)別
4、個(gè)人能力素質(zhì)模型集成
【課堂實(shí)操】如何集成你所在企業(yè)的某崗位勝任力模型
二、勝任力模型的構(gòu)建
1、構(gòu)建步驟
■ 定義標(biāo)準(zhǔn)
■ 選取和分析樣本
■ 獲取數(shù)據(jù)資料
■ 建立模型
■ 驗(yàn)證模型
2、勝任能力層次劃分基本原則
【課堂實(shí)操】：某企業(yè)崗位勝任能力劃分的程序
三、勝任力模型的應(yīng)用
1、職位分析
2、職位分析問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施
【課堂實(shí)操】：如何設(shè)計(jì)職位分析問(wèn)卷？
3、績(jī)效考核
4、能力素質(zhì)在績(jī)效管理中的作用
5、考核結(jié)果的應(yīng)用
四、勝任力模型在后備人才選拔體系中的應(yīng)用
第四部分 人才測(cè)評(píng)與相關(guān)工具運(yùn)用
一、現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)發(fā)展概述
1. 人才測(cè)評(píng)
2. 人才測(cè)評(píng)常用工具
3. 人才測(cè)評(píng)發(fā)展愿景
二、現(xiàn)代人才標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)
1、人才標(biāo)準(zhǔn)及適用的測(cè)評(píng)技術(shù)
筆試、面試、情景模式測(cè)試、評(píng)價(jià)中心、360調(diào)查反饋、心理、動(dòng)機(jī)測(cè)評(píng)等
2、【課堂實(shí)操】：各類工具的應(yīng)用。
三、人才測(cè)評(píng)在后備人才選拔體系中的應(yīng)用
第五部分 企業(yè)后備人才梯隊(duì)現(xiàn)狀分析
1、常見(jiàn)問(wèn)題：
■ 沒(méi)有戰(zhàn)略
■ 沒(méi)有連續(xù)實(shí)施
■ 流于形式
■ 民營(yíng)企業(yè)裙帶關(guān)系
■ 任人唯親
■ 缺乏科學(xué)的培養(yǎng)
■ 沒(méi)有合理的人才退出機(jī)制
■ 缺乏激勵(lì)
2、問(wèn)題剖析與解決措施
第六部分 企業(yè)后備人才梯隊(duì)體系概述
一、后備人才梯隊(duì)體系要素：
戰(zhàn)略、制度、人才、人才臺(tái)賬、人才評(píng)定、激勵(lì)機(jī)制、流動(dòng)（晉升、退出或淘汰機(jī)制）
。
二、要素概述與講解
1、戰(zhàn)略概述
2、制度概述
3、人才概述
4、人才臺(tái)賬概述
5、人才評(píng)定概述
6、激勵(lì)機(jī)制概述
7、流動(dòng)機(jī)制概述
第七部分 企業(yè)后備人才梯隊(duì)搭建實(shí)施步驟
一、實(shí)施步驟
1、如何做人才戰(zhàn)略要點(diǎn)
2、如何執(zhí)行后備人才梯隊(duì)制度
3、如何建立后備人才臺(tái)賬
4、如何進(jìn)行人才評(píng)定
5、如何保障激勵(lì)機(jī)制執(zhí)行
6、如何進(jìn)行人才流動(dòng)機(jī)制建設(shè)
二、實(shí)施的制度保障
1、如何建立制度
2、建立什么制度
三、實(shí)施的組織機(jī)構(gòu)
1、組織機(jī)構(gòu)建立要點(diǎn)
2、崗位職責(zé)與分工
3、常見(jiàn)問(wèn)題解析
四、實(shí)施控制
1、常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
2、課堂實(shí)操
第八部分 課程實(shí)戰(zhàn)與點(diǎn)評(píng)（略）

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